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学校弱电解决专业方案.docx

1、一、学校安防监控系统处理方案 校园视频监控系统建设有以下多个特点:   监控区域多:学校人员密集,要求监控到校区每一个角落。所以需要在学校内出入口、校内通道、室外广场、操场、活动场馆、校内绿地、停车场、建筑物周围、建筑内走廊、楼厅、天花板、电梯间、试验室、电教室、图书馆、财务室、资料室、机房、库房、配电间、锅炉房等全部需要安装监控摄像机。   监控面积大:学校校园面积通常较大,监控点多,网络铺设线路长,路由复杂。要求系统支持多个布线方法,最好可利用现成骨干线路中部分预留线路,并合理分散到每个监控区域;或利用校园网络计划相对独立逻辑专网,在区域内进行网络节点扩散,方便施工及维护。   监

2、控画面清楚:校园监控要求监控视频图像分辨率最少在D1或百万像素及以上,尤其监控录像需要看清楚监控对象细节,提升取证正确性和高效性,并经过清楚视频扩展到其它业务应用和管理应用。   监控环境各异:校园内各个场所和区域职能不一样,室内外、温湿度、光照条件、监控点位置、监控范围、监控密度、供电条件、布线条件等各不相同,所以需要依据不一样应用环境选择不一样适应性摄像机。   系统联动报警:监控系统要含有移动侦测功效,可针对区域和时段特殊要求,设定合理侦测报警策略,并经过网络将警情上传至网络监控中心,同时将图像自动切换到现场,同时发出声光报警信号,并自动录像,自动发送邮件及上传实时录像文件等,便于立

3、即采取应急处理方法。   预防校园暴力:当校园暴力事件发生或人为判定可能发生时,各级操作人员均可主动发出报警触发信号,提醒保安人员快速赶赴现场;同时可在关键监控区域和保卫室安装紧急报警按钮,手动触动紧急按钮,向110报警中心报警,促进警力立即到位,预防或阻止校园暴力事件。   加强事后取证:对学生在校期间,需要对全部监控点进行录像,并依据实际需要,设置全天候录像和触发录像等不一样录像策略,方便发生意外或人员伤害时主动举证;寒暑假期间,应根据不一样区域开放程度和安全等级要求,设置对应录像策略。   多系统整合:充足利用视频监控信息资源、网络化管理平台,加强对安防监控和周界防范、门禁、电子巡

4、查、视频会议应急协调、消防,和其它特殊应用系统整合,促进系统信息共享和组合,从而形成一个有机整体,和学校日常工作相结合,提升系统整体功效和效率,最大程度发挥作用。   应用范围扩展:针对现在众多高校全部拥有多个分校区,各个校区监控系统需要进行多级联网和汇聚,加强整个学校日常管理和灵活性。同时,利用视频监控系统,尤其是高清、低码流视频源,配合音频采集、智能跟踪等特殊功效,实现远程教育、多媒体教学、电子监考等应用需求。   实施运维简易:系统实施要表现网络化特征,设备经过IP地址进行当地和远程配置和管理;布线采取树型网络路由,并尽可能实现POE供电技术,节省线材成本和实施难度;整个系统采取分布

5、式布署、集中式管理系统架构,设置多级管理权限,合理分配系统资源,提升管理高效性和安全性。   方案以宽带网络为基础,将分散、独立现场采集点进行联网,实现跨区域、统一监控和统一管理,为中小学校、幼稚园安保人员及教育管理部门提供了一个全新、直观安全管理工具,成为一个行之有效监督手段和管理资源。除了含有视音频和多种报警信号远程采集、传输、储存、报警等业务功效外,还能够有效地处理当今网络视频监控系统存在问题,而且含有高质量、广覆盖、大容量、多业务、可融合、易管理、新技术、Turn-Key服务等很多优势。   系统采取多级结构设计,学校和区/县教育局、市教育局、省教育厅等上级领导部门组建多级监控网络

6、根据所辖区域范围,各级领导部门有权调用全部下属单位监控视频,监督管理下属单位平安校园工作,而且系统能够和公安部门城市监控和报警联网系统对接,在发生校园案件时,系统能够第一时间将案发觉场视频传送给公安机关,立即调派相关警力资源,快速处理校园案件,有效地避免案件深入恶化。   依据学校规模不一样,系统设计上划分为A类学校校园监控方案和B类学校校园监控方案。   A类学校指规模较大、在校师生较多、或著名中小学校,学校本身有较强安保队伍和专业技术人员。在A类学校监控系统设计中,关键设备选择含有较高处理能力和较高可靠性ZXNVMI1000多媒体中心单元。完成本学校监控系统用户和配置数据管理功效,同

7、时实现学校监控系统和校讯通系统互联,发送学生进出校信息给校讯通系统,经过校讯通系统发送相关短信给学生家长,家长立即掌握学生进出校时间。学校安保人员经过监控业务台(PC机)或电视墙,实时观看现场视频和录像内容,还能够进行多个播放任务管理、语音调度指挥、报警联动等业务。   B类学校指规模较小、在校师生较少中小学校或幼稚园。考虑B类学校客观条件,在B类学校监控系统设计中,关键设备选择组网简单、操作方便ZXNVMS5000多媒体接入单元。能够接入多路报警输入信号,另外配置对应数量和参数红外对摄探头,完成学校围墙安全防护工作。同时,该设备能够外接监视器,实时显示学校现场监控视频和回放录像,学校安保人

8、员能够经过该设备同时浏览16路视频信息,满足中小规模学校安保监控需要。 二、综合布线系统方案 2.1.1设计目标确实定 开放式结构化布线系统是当今最优异最流行建筑物布线系统,已成为国际上办公大楼弱电布线标准。它能够满足任何特定建筑物及建筑网络布线要求,完全开放化,既支持集中式网络系统,又支持分布式网络;支持不一样厂家、不一样类型网络产品;符合现在要求和未来发展需要。 基于学校特点,其布线系统选择在此领域世界优异超五类线结构化开放性综合布线系统作为其语音、数据系统布线平台。实施后布线系统能够满足: 保护投资 结构化布线系统支持多种系统和设备集成,如可将语音、数据、

9、图像等设备设计在一起工作,从而在硬件,软件、培训方面含有投资保护性。 节省费用 结构化布线系统有利于将分散线缆系统合并到一组统一标准网络中去。 强化控制管理 结构化布线系统设计使用户自己轻易地,标准地排除网络故障。确保了在管理和支配整个系统中最高效率 。 完整产品 结构化布线系统包含非屏蔽/屏蔽双绞线及光纤传输媒介,交叉连接,适配器连接器插座和插头,传输电器保护设备及工具等。 模块化 基于物理星型拓扑结构布线系统提供一个模块化系统管理方法,于是需求即表现在每组结构化科学管理点上。 灵活性 用多个高性能线缆来满足你联网需求。在速度、距离、信息能力方面全部是高性能。并能和众多厂

10、家产品兼容,于是来自各个厂家设备全部能插到这组通用楼宇综合布线系统中去。 发展性 结构化布线系统为了适应未来发展,采取了积木块式结构。这种结构能将目前和未来语音及数据设备,互联设备,网络管理设备方便地扩展进去。 2.1.2十年使用期确保体系 因为6类线含有很强生命力,它有一组综合确保系统支持。一次性布线,确保在十年内,其系统性能不会下降,功效不会落后,不会因为网络配置改变而如 旧式布线方法那样反复大量土木工程,破坏建筑物原有结构,增加无须要投资,而能够真正达成一次性投资,终年受益。 总而言之 ,结构化布线系统为你提供: ● 最低全寿命使用成本。 ● 超凡非屏蔽双绞线技

11、术 ● 高速及宽带传输能力 ● 灵活,基于开放结构子系统 ● 含有发展性,以适应未来需求 ● 众多厂家产品兼容性 2.2 布线系统组成及产品选择标准 2.2.1 工作区子系统 工作区子系统由终端设备连接到信息插座连线和信息插座组成,经过插座既以引出电话也能够连接数据终端或其它传感器及弱电设备。本项目工作区数据插座和语音插座全部采取超五类产品,提供150MHZ带宽。 超五类RJ-45 数据模块 双口面板 2.2.2.水平子系统 水平子系统

12、作用是将干线子系统线路延伸到工作区子系统。数据水平线采取超五类非屏蔽双绞线,其信道带宽可达抵达150MHZ,并提供大大优于五类系统性能余量。语音水平线采取超五类非屏蔽双绞线,在未来使用过程中,如用户需将语音出口改用于数据出口,只需在水平配线间里做一次简单跳线即可完成。 另外,6类四对非屏蔽双绞线(UTP)还能够传输多种72V以下直流电压和对应频率以内弱电信号,包含电话、计算机、楼宇自控设备控制广播信号、视频监视信号 和多种弱电传感信号等等。 2.2.3.垂直干线子系统 本设计中,数据主干采取6类双绞线。语音主干使用五类大对数双绞线再转接到新楼宇语音机架上。设计中考虑了适量冗余,

13、目标是为了为未来系统向更高级系统升级作了合适预留。 2.2.4.管理区子系统 考虑到以后语音和数据信息点转换方便,管理区内语音配线架和数据配线架全部采取24口超五类模块化配线架,能够支持150MHZ信道带宽。 100对配线架 超五类模块式24口配线架 2.2.5.设备间子系统 设备间子系统是由多种设备(如计算机主机,网络设备,PBX)及设备连线组成,关键功效是将计算机主机,PBX,分机直拨中继线等公用弱电设备连接到主配线架上 。 本项目主设备间及计算机网络中心放置在二层,语音主配线架、数据主配线架、主光纤配

14、线架均放在这二层内。 2.2.6.和其它系统配合 在综合布线系统、电话系统、计算机系统等几大系统中,综合布线系统是基础。它向其它系统提供传输媒介,并经过综合布线系统管理子系统,对其它系统组成、连接进行任意调整和分配。 第三章 校园网络设计方案 3.1 校园网需求分析 3.1.1网络基础需求 学校网络建设总体目标是利用多种优异成熟网络技术和通信技术,采取统一网络协议(TCP/IP),建设一个可实现多种综合网络应用高速计算机网络系统,需要很好确保学校各个校区方面互通,同时要求未来能轻松和教育城育网互连互通,经过园区网骨干节点和CERNET、Internet相连。 现今校园

15、网络建设负担着学校行政管理、教育科研、电子教学、远程教育、信息交流和互联网接入,和对外技术交流和合作服务等大量业务。所以构建一个高效、实用、稳定可靠、安全网络平台,是高校网络建设考虑关键。 学校网络现有通常网络设计特点,又有着其特殊性,除了通常网络所必需,如:E—mail、FTP、文件共享服务器、网络论坛、网上聊天、管理数据传输、处理和查询外,还应考虑到以后包含校内教学视频点播、实时远程教学、在线作业等功效。和可靠性、稳定性和安全性等条件外,在进行校园网建设计划时,还应该考虑全部信息点可控性、高性能和关键业务QoS确保等。另外在网络设计中,怎样预留扩展空间和进行投资保护,在满足现有应用需求同

16、时,合适考虑信息量增加和改变需要是此次网络改造计划关键主旨。 3.1.2 对网络平台需求 3.1.2.1网络应用特点 用户数较少,发展速度稳定: 学校本期建设大约200多个信息点, 网络应用相对简单,并发流量不大: 老师和学生上电脑科关键使用网络进行FTP文件传输、在线音乐、在线影视、网络多媒体教学等流量不大单需要链路质量稳定网络应用。 安全隐患大: 学生是一个易接收新事物、喜爱尝试探索、成就好攻击“危险群体”。 不易管理: 学生用户中常常发生IP地址盗用、IP地址冲突、帐号盗用、攻击校园服务器等令网络管理及维护人员很头疼问题。 外界原因: 因为现在网络骇客攻击频繁

17、入侵者和“肉鸡”病毒不停增加,使得内网安全防护重之又重。 3.1.3 可靠稳定性需求 可靠稳定网络平台,是应用业务系统得以实施和推广基石。网络平台设计必需从设备、网络拓扑结构、网络技术等多个方面确保网络可靠稳定性。在关键层之间设备互为备份或本身备份,包含链路、路由、关键引擎等备份;如配置单关键设备应考虑管理引擎模块冗余和电源模块冗余,来保障网络可靠性和稳定性。 3.1.4 用户接入控制需求 校园网信息点分布很广,和通常企业网比较,校园网用户变动性大,比较难管理,为了确保网络资料有效利用,对信息点可控性要求是必需。做到有效对用户进行接入控制,确保只有申请开通正当用户才能够使用网络,

18、为了不影响网路性能,应该在接入层设备分布式实现信息点控制。 3.1.5 网络安全应用需求 校园网网络平台安全,除了要保障网络平台安全性,还需要在一定程度上保障应用业务系统和其它网络资源安全。网络平台应该从多个方面确保网络安全:1)设备本身访问安全;2)内部网之间资源访问安全;3)路由系统安全;4)互联网访问安全;5)非法站点访问过滤;恶意攻击实时处理;非法言论正确追踪; 3.1.6 关键业务服务质量确保需求 面向应用(QoS)——关键层负担着校园网系统全部类型通信。而因为教育系统特殊性,其通信类型几乎涵盖了Internet全部应用通信类型,包含Email、FTP、网页浏览、数据库查询、

19、协同计算机辅助教育(CAI)、基于计算机教育(CBT)、协同研究、远程教育、视频广播、视频点播等等应用类型。当网络流量处于高峰期时,肯定会影响影响关键业务数据流响应时间,对于多媒体业务来说就会有说话结巴、图像马赛克情况。所以高性能网络,也还是需要QOS服务质量确保。 3.2 校园网设计思绪 校园网网络系统建设遵照统一计划、分步实施指导思想,工程设计必需在考虑到满足目前需求同时,充足考虑到未来整个网络系统投资保护和长久需要。设计及实施应充足遵照以下标准: 3.2.1 网络技术实用性为主,兼顾优异性标准 学校校园网建设采取交换和传输技术,含有一定前瞻性,符合一定时期内网络通信技术发展趋势,

20、并在以后一定时期内处于领先地位。网络系统设计必需遵照优异性和成熟性。因为IT行业技术更新换代很快,为了确保网络能够满足以后一段时间内应用发展,在选择网络技术和设备时不仅要考虑优异性,也要考虑技术成熟性,同时更要考虑接入业务特点等多方面原因。一个新技术在刚出现时往往有很大不稳定和不确定原因,需要有一个发展、逐步完善和实践检验过程,常常有部分技术在刚出现时被宣传和评价很高,但在一段时间后发觉存在很多问题,甚至很快退出市场。用户采取了这种技术,往往会因为设备厂商转产停产等问题,无法对网络扩展升级,最终造成前期投资浪费。一个新技术产品在刚出现时通常价格全部很高,所以选择使用一个新技术最好时机应该是在这

21、种技术在市场上已经得到较为广泛应用,而且在使用中得到肯定以后。即使这时技术可能已经不是最新技术,但技术已经成熟,设备性能价格比更高。所以选择网络技术和设备时不要去追求最新最好,应该遵照优异性和实用性相结合,并找出其中平衡点。 3.2.2 采取标准化、开放网络技术 整个网络系统在结构上实现真正开放,全部采取或符合相关国际标准,使网络含有良好开放性和兼容性。开放系统能够使用户自由地选择不一样厂家计算机、网络设备及操作系统,组成真正跨软硬件平台系统。网络设计基于国际标准,网络设备采取标准接口和规范协议,满足用户不一样需求并充足利用软硬件资源,确保系统运行安全可靠,并含有较长使用生命周期,以适

22、应其业务不停发展需要,有效地保护用户投资长久效益。 3.2.3 网络高可靠性标准 因为学校是作为一所优异性学校,基于网络多种教学应用必将越来越广泛,对网络稳定可靠运行要求也会越来越高,对数据传输实时性要求,对网络传输步骤要求也很高。所以,首先选择网络设备含有相当高可靠性,要达成电信级标准,含有4个9(99.99%)可靠性;其次,在网络设计中要采取切实有效系统备份、系统安全、数据安全和网络安全方法,以保障网络高可靠性和安全性。建设一个运行稳定可靠现代化网络系统,网络中任何一台设备或任何一条线路发生故障全部不会造成大面积网络失效,而且能够确保在不影响网络正常运行情况下完成对网络故障检测和排

23、除。 端到端QoS确保, 合理计划QoS配置,提供端到端QoS确保,使网络中多种业务有可管理带宽和时延确保,在出现故障情况下,能够关键确保关键业务正常运转。 3.2.4网络可扩充性 因为现在网络方案是基于满足目前需求,伴随用户应用规模不停扩大,网络应能够方便地进行扩充容量以支持更多用户和应用;伴随网络技术不停发展,网络必需能够平稳地过渡到新技术和设备。为了保护用户投资,本方案中网络设备在未来网络升级或再投资情况下,能够随时经过增加网络设备或模块来对现有设备进行升级和扩充,并能把替换下来设备应用到分支或边缘网络上。本方案充足考虑到未来网络升级平稳衔接,确保网络通讯介质、网络设计关键向后

24、兼容性。要求关键设备支持万兆及IPv6技术,保护用户未来平滑升级。 3.2.5 安全性和保密性 在系统设计中,既考虑信息资源充足共享,更要注意信息保护和隔离,所以系统应分别针对不一样应用和不一样网络通信环境,采取不一样方法,包含系统安全机制、数据存取权限控制等,充足考虑安全性,针对贵校多种应用,有多个保护机制,如划分VLAN、MAC地址绑定、802.1x、802.1d、802.1w等,可经过安全认证实现多元素安全绑定。另外,未来保护系统内部网络安全性,整网设备支持ACL功效,将病毒包及非法包全部尽可能限制在二层设备上,避免向上层网络扩散,保护网络整体安全性设计。 3.2.6 网络

25、实现高性价格比标准 建设一个高效网络,充足优化网络结构,尽可能降低网络数据流通步骤,降低网络中非业务网络消耗,充足利用网络中每一台设备和线路,包含备份设备和链路,在确保各级业务部门实时网上业务正常运行条件下,尽可能节省网络建设和运行成本。新建数据通信网络,要在满足网络各项性能指标前提下,尽可能节省网络建设投资,保护原有设备投资,使整个网络含有较高性能价格比。在满足基础需求条件下,如网络可靠性、安全性、性能和一定可扩展性等,尽可能降低网络改造费用。网络技术和设备选择以满足需要为标准,不追求超出需求“档次”。 3.2.7 网络可管理性 良好组织和管理对网络正常运转和高效使用有很大帮助,网络应

26、该能够提供方便、灵活、有力工具对网络进行集中式有效管理和控制。方便监控、良好管理界面、完备系统统计全部能使管理员在不改变系统运行情况下对网络系统进行检测、修改及故障恢复等管理维护工作。网络系统中全部设备均应是可管理,支持远程监控和故障过程诊疗和恢复,并可经过网管软件方便地监控网络运行实时情况,对出现问题立即处理和处理。 3.3 校园网设计方案 3.3.1 校园网交换网络方案说明 本网络计划基于星型结构, 关键交换机采取DCRS-5950,汇聚交换机采取 系列。 基础网络用户全部和接入层交换机连接,在全部桌面用户端口上均预设专属VLAN信息。在每个交换机上接入端口应用ACL访问安全

27、控制列表,用于控制接入用户和降低整个校园网络内在危险系数。 接入交换机除了基础802.1Q设置之外,还需要设置全方面安全保护特征,其中包含: 基于STP协议安全保护,比如rootguard,portfast等,预防用户非法成为网络STP ROOT; 基于MAC CAM安全保护,实现portfast功效; 基于ARP攻击保护,实现PVLAN功效; 基于DHCP和802.1x保护,利用交换机相关DHCP 82 option保护特征,将DHCP地址池和特定交换机对应,动态分配IP地址,网关和DNS等信息; 基于ACL安全防护和过滤; 相关服务器接入问题,我们提议依据服务器工作性质选择接

28、接入关键交换机组成若干服务器专用VLAN或直接接入防火墙DMZ区域,每一个VLAN内部依据业务特征实现PVLAN功效。比如外部服务区和一级内部服务区、二级内部服务区等,分别放置不一样功效服务器,区域之间经过ACL进行策略控制,区域内部经过PVLAN技术进行有效防护,确保一台服务器失陷不会影响其它服务器防护。 3.3.2 校园网设计方案说明 网络主干选择千兆以太网。选择适宜光纤接口模块,还能够将部分远距离接入点联入骨干网。 表 :千兆以太网传输距离 协议标准 传输介质 最大传输距离 1000BaseLX 9m单模光纤 10000米 50m、62.5m多模光纤 550米 1

29、000BaseSX 50m多模光纤(模式带宽500MHz-km) 550米 50m多模光纤(模式带宽400MHz-km) 500米 62.5m多模光纤(模式带宽200MHz-km) 275米 62.5m多模光纤(模式带宽160MHz-km) 220米 1000BaseT 4对5类非屏蔽双绞线 100米 1000BaseCX 同轴电缆 25米 关键交换机和汇聚层交换机之间连接 关键交换机和分布在各个楼汇聚交换机经过千兆以太网连接,条件许可时候也能够采取主干聚集技术连接或生成树协议(Spanning Tree)冗余链路连接。 也能够选择开放最短路径动态路

30、由协议(OSPF)根于不一样优先等级来实现冗余链路连接 四、 校园智能公共广播 4.1校园广播描述 校园智能公共广播系统是每个学校不可缺乏基础设施之一,尽管近几年来视频技术和网络技术在飞速发展,但校园智能广播系统仍以它实用性、经济性、便捷性被各类学校所应用。中国现有各类学校基础上全部采取智能公共校园广播系统,它关键用于多种校园公共场所,如举行全校活动、通知、生国旗、课间操、播送课间音乐、表彰优异、召开全校大会等。伴随现代信息技术不停发展,多媒体教学在广大中小学不停普及,利用校园广播系统进行语音教学需求在不停增加,尤其是音乐铃声普及,英语听力考试实施等,对现行校园广播系统功效、

31、容量、音质、智能化水平等全部提出了更高要求。 依据目前学校对校园公共广播系统功效要求不停增加开发新一套智能校园广播系统,整个系统本着优异性、稳定性、实用性、经济性、兼容性、灵活性设计思想,依据学校不一样区域,不一样广播功效要求,设计不一样广播实现方法,最终广播控制室经过主控智能简明操作平台,依据学校各个区域,各个时段不一样广播需求,对整个校园广播系统进行控制和广播。系统在充足满足学校语音教学、听力训练、听力考试同时,还可满足校园多种广播要求。校园智能公共广播系统是以传统校园广播系统为基础,依据用户对校园广播系统功效要求,由单片机来控制、管理、播放校园公共广播系统,智能校园公共广播系统含有以下

32、几方面内容。 1、首先是校园广播系统播出智能化。传统校园广播,不管是天天固定广播:如上、下课铃,广播操,眼保健操等,还是临时广播,如校长讲话、临时通知、家长开会等,全部需要有专员来进行播放。实现播出智能化后,既经过单片机控制编程实现自动播出系统,操作简单,实现快捷,自动播出系统不是独立校园广播系统,它可放在任何校园广播系统前端,实现校园广播系统自动播出,定时播放,如音乐铃声、广播操、眼保健操、背景音乐。 2、其次是校园公共广播系统控制智能化。传统校园公共广播系统通常表现出来是全体广播,手动分区广播。如有学校只有操场上广播,天天做操或领导讲话时,全部扬声器全部同时广播;或每个学校有多个年级和

33、宿舍区、食堂区等,在设计校园广播系统时候,每个年级、宿舍、食堂等各以一个独立广播区域来建设,前端加上分区控制器,在播放时候由控制器来控制对每个区域进行广播。 3、校园公共广播系统控制操作人性化。 每个有校园广播站,为了愈加好表现操作简单,用起来方便标准,建立以主控室为中心点校园广播主持人广播平台,这类广播关键是在学校每一天学生播报广播通知,业余时间广播音乐新闻频道,校园生活散文,文学讲析,读报,丰富课间生活,发明一个幽雅轻松学习工作环境,也已被很多教育教授提了出来,让优美音乐替换刺耳铃声,让学生在课间听到轻松音乐,不仅能够放松担心情绪,并可陶冶情操,使学生德、智、体全方面发展。 综合以往

34、学校对广播控制方法,和现行学校广播功效扩展到教学应用、教学管理,对校园广播系统控制智能化关键有以下需求:一是分区控制,在同一时刻对一个区域或多个区域进行广播,如开家长会对某十二个月级播出校长讲话,午餐时间对操场和食堂、宿舍等播放背景音乐。总结有以下多个关键功效: 1、自动播出系统不是独立广播系统,它可放在任何广播系统前端,实现广播系统自动播出,定时播放,如音乐铃声、广播操、播送礼仪乐曲、保健操乐曲、课前课后背景音乐; 2、播送上下课钟声、校集会、做广播操、眼保健操扩声; 3、公布多种会议通知及寻呼,提供背景音乐。 4、提供校运动会及操场活动、大教室(阶梯教室)扩声; 5、提供校

35、园广播站播新闻等业余播放平台; 6、向师生传达上级政策、指示,播送校长讲话; 7、播送教学语音文件,课前问候(祝福)语音文件,放学叮嘱语音文件; 8、必需时强行公布灾难性事故警报,指挥现场救护和疏散 4.2校园智能公共广播系统分布要求 1、校区拟在特定管理好地方设有广播控制室及专用机房,设备供电采取双回路供电且能自动切换。 2、有线广播功率馈送回路采取二线制,定压输出。 3、广播系统应实现自动和手动分区控制,有功率分区扬声器群组,有每一个分区有独立功率放大器接扬声器,并含有火灾时能自动切换功效。 4、本工程广播扬声器部署宜均匀、分散地配置于广播服务区,其分散程度应确保服务区内信

36、噪比大于15dB。在教学用房中,教室及走道设置广播喇叭,供教学、广播、紧急广播。 在办公用房、学生宿舍、图书馆、活动中心及其它用房对应位置设置广播喇叭供会议通知、广播服务用。 5、线路敷设要到学校实地察看现场,依据学校具体情况时进行布线工程设计,线布局要做到安全,可靠,简练 美观,经过实地考察广播区(点)分布,合理分布校园广播,完全满足校园广播系统要求。采取高抗干扰屏蔽线,以增强抗干扰能力,线缆使用专线构。全部户外线材套1.2MM厚塑重型管地下电缆沟,走道上和学生可触用地方用1MM厚金属线桥架,其它地方用金塑1MM厚PVC线管。室外广播馈电线宜采取控制电缆、均采取U-PVC管埋地敷设在道路

37、两侧。地下管道在拐角处、过路两端和进出建筑物地方应设人(手)孔,引入建筑物地下管不应少于两条,其中最少一根作备用。布线全部采取金属管,并和放大线箱,分支分配器箱、广播接线箱和用户功放暗盒等采取焊接连接。电源走线要结合设备放置位置布线到位。 6、在设计中普遍采取1.0mm2导线为平面传输导线,采取2×2.5mm2 多股平衡线为垂直传输导线。(此为参考,实际要由负载功率及布线距离为准),.接地广播控制室设置保护接地和工作接地。对单触设置专用装置,接地电阻小于4欧姆,对接至共同接地网,接地电阻小于1欧姆 4.3、校园智能公共广播拓朴示意图 4.4、校园智能公共广播系统设备清单 序

38、号 设备名称 型号 单价 数量 单位 小计(元) 一主控设备 1 智能广播系统控制器 EA-6600   1 台   2 编程控制调谐器 EA-2283   1 台   3 编程控制CD机 EA-2273   1 台   4 六进六出前置放大器 EA-2183   1 台   5 十六位电源时序器 EA-2163   1 台   6 二十位监听器 EA-2203   1 台   A 累计:   周围设备 1 纯功放 PA-650   3 台   2 室外豪华音柱 CA-

39、380   50 只   3 寻呼话筒 CL-215   1 只   4 豪华机柜 EA-330H   1 台   5 广播电缆线       米   6 PVC管       米   7 其它辅材       批   B 累计:   总金额 总计:   4.5、校园智能公共广播系统 依据学校要求要有很大区域扩充,分区性控制要好,所以选择SENLANG智能公共广播控制主机1台,灵活操作各分区管理。在室外广播全部选择室外音柱。 本系统实现分区/全区广播、分区/全区寻呼。二十四小时全自动无人

40、值守,定时定节目自动播放,寻呼时可同时播放背景音乐。设3个编程节目源CD,调谐器,内置MP3,经过EA-6600控制音源播放(播放、播放单曲、循环播放、循环单曲、停止),进行日常3个区不一样区域音乐播放,系统可扩展16个分区广播,实现定时定分区定节目标全天无人值守广播及紧急全区报警广播。 1、 自动广播,1天可有最多200个步骤节目编程,定时播放,上下课铃声,保健操定时转播电台各相关节目。 2、人工广播,广播讲话,全校性或指定区域通知。 3、分区广播,自动实施分区控制,如:起床音乐只对宿舍区,眼保健操只对教室区,放学音乐对全校广播。 4、强插播放,遇紧急可优先强插播。 5、智能控

41、制,整个广播系统,自动控制,无人值守,自动打开设备电源,播放结束,自动关闭电源。 4.6、校园智能公共广播扬声器选型 依据校园室内外情况,选择多种以背景音乐及广播要求扬声器,因为校园广播分布范围广,覆盖面积大,在选择扬声器配制时有着很大空间.。标准上应视环境选择不一样品种规格广播扬声器。比如,在有天花板吊顶室内,宜用嵌入式、无后罩天花扬声器。如:CA-410、CA-510、CA-610系列。这类扬声器结构简单,价钱相对廉价,又便于施工。关键缺点是没有后罩,易被昆虫、鼠类啮咬。在仅有框架吊顶而无天花板室内(如开架式商场),宜用吊装式球型扬声器(CA-020)或有后罩天花扬声器。因为天花板相当

42、于一块无限大障板,所以在有天花板条件下使用无后罩扬声器也不会引发声短路。而没有天花板时情况就大不相同,假如仍用无后罩天花扬声器,效果会很差。这时标准上应使用吊装扬声器。但若嫌投资大,也可用有后置天花扬声器。有后罩天花扬声器后罩不仅有通常机械防护作用,而且在一定程度上起到预防声短路作用。在无吊顶室内(比如地下停车场),则宜选择壁挂式扬声器或室内音柱。在装修讲究、顶棚高阔厅堂,宜选择造型优雅、色调友好吊装式扬声器。 在校园室内各楼房走道、大厅、餐厅有天花板不高于3m场馆内,有装天花扬声大条件下,天花扬声器大致能够相互距离5~8m均匀配置。扬声器配置数量,应能确保从本层任何部位到最近一个扬声器步行

43、距离不超出15m。在走道交叉处、各拐弯处均应设扬声器。走道末端最终一个扬声器距墙小于8m”。天花扬声器扩声效果好,没有指向特征,应用数量多,相对成本较低。可选CA-410/510/610通常系列天花喇叭, CA-510F/610F高保系列天花喇叭;其没有装天花扬器条件话,就以室内壁挂扬声器为主分布或室内音柱,关键用于各功效教室和办公室,学生公寓走道等,室内壁挂扬声器关键以中低音频扬声器为主,应用场所多,安装方便,相对价位较低,是室内常见广播扬声器,有CA-61室内壁挂扬声器系列产品,学校重视教育环境影响力,在学校教室及办公室, 走道、大厅选择CA-910A-B系列产品室内美术壁挂扬声器,有着宣

44、传、思想教育显著喧染效果;室内音柱应用较为重视扬声器效果和特征场所,对扩音音质有一定要求室内庄重地方,它对扬声器安装位置有着多讲究,所产生声响效果也是不一样,可用于校园室内会场,礼堂,阶梯教室,等多个大众场所。关键有铁质豪华室内音柱系列用于体育馆,游泳馆等场所;木质CA-130~430系列产品户外广播壁挂扬声器CA-774/775/776能够用于通道,室外庭院等地方.。 在校园室外要考虑室到防水性能好,对人声及音乐声还原真实性好,较少选择高声号角喇叭作背景音乐及广播用,而是,多选择多种室外音柱系列, 这类音柱不仅有防雨功效,而且音量较大。因为室外环境空旷,没有混响效应,选择音量较大品种是必需

45、对音柱放置有一定要求,单面指向性强(或双面),所以音柱功率大小及放置方向等原因决定扩声效果,有 CA-190~490大功率防水音柱用于校园广场,CA-180~480,全天候防水音柱、CA-140~440双面音柱,用于老师学生活动场地篮球场, CA-170A~470A用于体育馆,游泳馆室内外区域;部分特定场所要用高指向性广播扬声器,,CA-770CA-740系列强指向喇叭,比如放大高台或楼顶广播场声器。 在园林、草地,宜选择草地扬声器。如CA-030系列。这类扬声器防雨、造型优美,且音量和音质全部比较讲究。 室外场所基础上没有早期反射声群,单个广播扬声器有效覆盖范围只能取上文匡算下限。因

46、为该下限所对应距离很短,所以标准上应使用由多个扬声器组成音柱。馈给扬声器群组(比如音柱)信号电功率,每增加一倍(前提是该群组能够接收),声压级可提升3dB。请注意“一倍”含义。由1增至2是一倍;而由2须增至4才是一倍。另外,距离每增加1倍,声压级将下降6dB。依据上述规则不难推算,室外音柱配置 距离。比如,以CA-480室外音柱为例,其额定功率为40W,是单个天花扬声器4倍以上。所以,其有效覆盖距离大于单个天花扬声器2倍。实际上,这个距离还能够大部分。因为音柱灵敏度比单个天花扬声器要高(约高3~6dB),而每增加6dB,距离就可再加倍。也就是说CA-480音柱覆盖距离能够达20m以上。但音柱

47、辐射角比较窄,仅在其正前方约60~90度(水平角)左右内有效。 声压级是指人在离广播扬声器覆盖区指定距离点广播声音dB数 灵敏度:是指当音箱加上额定1W功率时,在1M处测出声压级,广播为了确保音质,不片面探求灵敏度。 鉴于广播扬声器通常是分散配置,所以广播覆盖区声压级能够近似地认为是单个广播扬声器贡献。依据相关电声学理论,扬声器覆盖区声压级SPL同扬声器灵敏度级LM、馈给扬声器电功率P、听音点和扬声器距离r等有以下关系: (1)SPL=LM+10 1g P -20 1g r dB 天花扬声器灵敏度级在88~93dB之间;额定功率为3~10W。以90dB/8W匡算,在离扬声器8

48、m处声压级约为81dB。以上匡算未考虑早期反射声群贡献。在室内,早期反射声群和邻近扬声器贡献可使声压级增加2~3dB左右。 例:90DB5W喇叭在5米处声压级为:83DB 8米处声压级为:80DB 8米处声压级为:79DB 90DB 8W喇叭在5米处声压级为:85DB 8米处声压级为:81DB 90DB 10W喇叭在8米处声压级为:82DB 10米处声压级为:80DB 90DB 15W喇叭在15米处声压级为:78DB 12米处声压级为:80DB 90DB 25W喇叭在20米处声压级为:78DB 17米处声压级为:80DB 90DB 40W喇叭在30米处声压级为:77DB

49、 20米处声压级为:80DB 90DB 60W喇叭在35米处声压级为:77DB 20米处声压级为:80DB 以次类推能够算出多种扬扬器指定距离声压级 室外音柱配置 距离。比如,以CA-480室外音柱为例,其额定功率为40W,是单个天花扬声器4倍以上。所以,其有效覆盖距离大于单个天花扬声器2倍。实际上,这个距离还能够大部分。因为CA-480音柱灵敏度比单个天花扬声器要高(约高3~6dB),而每增加6dB,距离就可再加倍。也就是说音柱覆盖距离能够达20m以上。但音柱辐射角比较窄,仅在其正前方约60~90度(水平角)左右内有效。具体计算仍可用式(1)。 4.7、校园智能公共广播扬声

50、器特征 1、  扬声器灵敏度和最大声压级(SPL max) 扬声器单元是一个电信号和声音之间换能器,要求它能以相对较小输入功率转达换成很宏亮声音,这就要求扬声器有较高声压灵敏度,[灵敏度]实质上是一个[转换效率]表现,各类扬声器系统因为采取设计技术,选择材料和生产工艺等多方面差异,灵敏度差异也很大。 灵敏度是指输入扬声器单元1瓦电功率,在扬声器轴线方向离开1米远地方测得声压级大小,假如两种扬声器灵敏度相差3dB要达成一样大声压级输出,需要增加电输入功率一倍,所以灵敏度较高扬声器能发出较大声音。 扬声器系统输入功率能力通常全部远远大于1瓦(通常全部在100瓦-瓦之间)所以实际使用时全部可输

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