体育课管理核心制度.doc

体育教学多种管理制度陕化子校体育课管理制度1、上体育课之前，由体育老师或体育委员组织排队，统一到操场上课。2、按陕华子校课堂教学组织上课、下课。3、如遇身体有特殊原因，必需向上课老师说明原因并请假。4、统一指挥，统一行动，不取得老师同意不得自由活动。5、进行体育活动或游戏活动时要尤其注意安全检验，自觉做好防护方法。 6、猛烈运动后不得立即坐下或躺下，应做部分整理运动方可停下休息；也不得用凉水冲淋头部。7、在上课老师组织下正常借用、归还体育器械或用具，不得人为损坏体育用具。8、下课后仍然列队走回教室，不可乱跑乱冲。操场使用常规学校运动场是同学们锻炼身体，开展文化活动关键场所。为妥善保护好操场，充足发挥运动场作用，特做以下要求：1、运动员训练要穿运动鞋。2、雨、雪天任何人不得进入操场。3、各班级、训练队上课，既要发挥作用，又要保护好场内整齐。4、外来人员未经学校同意，不得进入操场。5、场内严禁吸烟和携带易燃、易暴物品。6、节假日封场。7、课间严禁在场内追逐打闹。监督员、值周老师负责监督操场安全和卫生打扫情况。8、师生严禁在学校吃“泡泡糖”不准在操场吐痰，乱扔杂物，如发觉严厉处理。9、严禁用 尖、硬物刻划跑道，破坏者要严厉批评。10、珍惜体育器械，损坏体育器械要赔偿。课外活动管理制度一、学生课外活动是学生课内活动补充和延伸，是全方面实施推进素质教育关键组成部分。学校各条线、各部门是学生课外活动主动组织者和推进者。二、学生课外活动开展必需有利于学生学习发展明确目标，做到活动前有计划，活动时有方法，活动后有总结。三、学生课外活动必需从学生年纪特点、认知水平、实践能力水平出发，同时也要顾全学校整体教育活动计划，避免反复烦琐。四、学生课外活动要遵照安全、健康、有益、愉快、实践、自主标准。注意团体精神培养。五、学生课外活动必需在方案实施之前报送学校校长室或教导处，如有需要上报教育局等上级部门应该根据上级要求规范立案。六、学生课外活动开展应该尽努力争取取到小区、家庭和相关部门支持和帮助，在条件成熟情况下逐步建立学生课外活动基地，落实人员和制度。 器材室管理制度保管制度一、建立器材管理明细账，做好账物相符。 二、依据器材性能、形状分类，摆放整齐。 三、注意器材通风及防火。 四、定时检验物品，对易耗物品立即办理注销、报修手续。五、对丢失物品立即登记、汇报工作。 借用制度一、体育课上借用器材需由任课老师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。二、课外活动学生借用器材要有记载，归还是要检验数量和有没有损害。三、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，依据情况进行批评教育或进行赔偿，并有统计。四、对学校教工借用器材，要推行登记手续，归还是要给予注销。赔偿制度一、教育学生珍惜体育器材、设备。得体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要依据损害成度进行赔偿。二、借用体育器材丢失或损坏者，酌其程度给予一次性赔偿。三、外界体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。体育课教学常规要求体育教学常规是体育老师行为准则，是教学管理工作基础法则，它有利于促进教学管理工作规范化，是提升工作效率和教学质量保障。一、体育教学规范为了提升体育课教学质量，规范体育教学，就必需加强体育教学管理。所以，我们修定了体育教学规范。体育教学常规，是保障体育教学秩序正常方法。对提升教学质量，促进学生愈加好地掌握体育理论知识、技术、技能和发展身体，预防伤害事故发生有着关键作用。（一）上课前规范要求1、老师要熟悉教学纲领、教学计划，掌握教学进度。备课中要认真分析和处理教材内容，要结合学生实际情况，写好教案。2、老师必需根据书本和教学纲领要求内容进行讲课，不得随意更改教学内容。天气改变时，只要能按原计划上课，就应该坚持上课。若必需更改教学内容或停止上课时，要立即请示教务处，同意后方能变动上课计划。若碰到不能控制社会性事件或自然现象（如室外课中途忽然下大雨等），可监督学生上自习。3、老师因故调课时（病、事、出差等）或请假不能上课时教务处安排代课。未经同意或手续不全者私自离开教学岗位，按旷工处理。接收代课老师须有教务员调课单才能上课。4、不得私自请人代课或代操。5、老师上课前要着装整齐，精神饱满，仪表端正。老师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动服装。衣袋里不装有碍活动和可能造成身体不安全物品（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品）。6、老师课前不能饮酒，更不得满身酒气上课。课上老师不能吸烟，不准接听电话。7、依据要求，提前一周备好课，不准无教案上课。8、课前要进行活动器具检验和场地器材部署，充足做好课前准备工作。9、老师提前5分钟在校园内组织学生排队，率领学生到操场上课。下课组织学生排队离开操场并一直送学生进入校园后方算正式下课。10、必需根据教材和教学纲领进行备课、上课，教会学生完整体育知识。（二）上课常规1、老师在讲课中要仪表端正，语言文明，严厉认真，体育委员整好队伍，上课要“师生问好！”下课要“师生再见！”2、按时上、下课，做到上课铃响，师生到位，下课铃响，立即下课。上课不得迟到、早退、无故旷课。严格学生考勤，对迟到、早退、旷课和缺课学生应立即了解情况，查明原因立即和班主任联络，情节严重者立即上报政教处。3、老师要宣告本节课教学任务和具体要求，养成良好课堂教学常规。4、老师教学应严格根据教案内容教学，老师在讲课时应自始至终组织好教学，不能离开教学现场。能够给学生做出正确示范动作，做到精讲多练，集体讲解和部分教导相结合。5、老师口令要正确、宏亮、用一般话进行教学。6、分组训练时要学生合理有序，不能自由活动。要充足发挥小组长作用，培养学生自治、自理能力。7、要科学、有序地开展教学活动，把握每节课运动量、强度、密度，不提前下课和拖堂，在课堂上每时煤刻全部是在讲解或训练，而不是休息或自由活动，更严禁“放羊式”，向四十五分钟要质量。8、体育课有其特殊性，老师要四处为人师表，对课堂上不遵守纪律同学，不准体罚和变向体罚，要循循善诱，进行耐心说服教育。9、老师加强安全方法，预防伤害事故发生，并做到上课时有预防方法，并立即统计在教案上。（1）依据教学内容和气候条件，教育学生认真做好准备活动。（2）认真检验所使用场地和器材。体操课要采取对应安全方法，做好教学中保护和帮助工作。（3）投掷项目标教学，每次课全部必需对学生进行安全教育，采取有效安全方法。（4）长跑练习和测验，要考虑到可能会发生问题，预先采取对应方法，一旦发生事故要立即抢救和妥善处理。（5）课结束部分要做好整理放松活动。（6）常常向班主任了解情况，对于有身体原因学生要特殊对待。10、学期结束做好各班学生体育成绩评定工作。考试、达标成绩统计和统计等工作必需规范化操作。老师应严格考试纪律，不得私自更改考试内容、放宽考试标准，对学生要一视同仁，不得营私舞弊。（三）课后要求课后要认真总结此次课教学方法，并加以修正，写好课后小结。假如在课堂上发生事故或出现教学器材损坏，应立即统计并向教导处汇报。（四）体育教学对学生考评和评价1、考评评价应以体育纲领（课标）教学目标为依据，以平时考查和期末考试相结合形式进行。2、考查方法，可采取技能测试为主。3、学业成绩经过综合评定，采取优异、良好、及格、不及格四等。二、相关体育课教案编写相关要求1.课堂教学任务、内容要明确2.注明课各个组成部分：（一）准备部分：（时间510分钟）1.课堂常规：体育委员整队，汇报人数，确定实习学生。师生问好。宣告本课内容、任务。2.准备活动：（跑 游戏 徒手操）应包含通常准备活动和专题准备活动。做到关节做开，身体做热。心率通常控制在120次140次1分钟左右。（二）基础部分：（2030分钟）1.教案要有教学关键难点。2.教学内容：复习内容和学习内容。A.新授内容要写出动作关键点，易犯错误，表述要简明扼要。B.复习内容要写出复习关键点。3.组织教法：A.讲解、示范（关键点、示范位置也可图示）。B.练习方法：（次数、时间、组数、强度等）教学层次清楚，由简到繁合理渐进。C：队列队形：调动（位置）合理，路线清楚。4.易犯错误及纠正：纠正方法合理。（三） 结束部分（5-10分钟）：1.放松、课小结、部署课外作业。2.归还体育教学器材，宣告下课，带学生回校。陕化子校体育工作领导小组为深入加强我校体育工作，增强学生体质，促进学生健康成长和全方面成才，依据教育局全方面加强青少年体育增强青少年体质意见和教育局工作会议精神，结合我校体育教学工作实际，学校成立了以校长为组长陕化子校体育工作领导小组。 组 长：黄宽义副组长：席玉娟 李娟成 员：张富强 赵翠萍 王雷兴体育工作职责：1、坚持体育教育工作面向社会主义现代化，面向未来，面向世界人。全方面落实教育方针，全方面推进素质教育实施。2、定时开学校体育工作会议，学期初制订体育工作计划，学期末进行体育工作总结。3、努力学习教育理论，了解体育方面教学动态和信息，常常参与体育教研活动，不停提升本身业务水平，推进全校体育工作发展。4、热爱体育教育工作，定时培训老师，提升全校老师整体体育教学水平，逐步适应教育手段现代化要求。5、主动指导体育老师开展体育教学工作教学研究，深化教学改革，提升教学质量，不停总结教学经验。6、搞好体育教学，组织体育老师培训，不停提升体育老师教育水平。7、坚持普及和提升相结合标准，主动指导开展体育大课间和课外训练活动。主动参与各级各类体育竞赛活动，培养专长学生。陕化子校阳光体育运动实施方案一、指导思想为落实中共中央国务院相关加强青少年体育增强青少年体质意见精神，落实“生命友好”教育理念和阳光体育行动，全方面实施素质教育，培养德智体等全方面发展人才，主动落实“健康第一”、“天天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”现代健康理念，以全方面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为关键，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设和提升德育工作实效、促进友好校园紧密结合，养成学生主动主动体育锻炼习惯，提升学生思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，深入推进校园体育文化建设。二、实施目标1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终生体育观，确保“健康第一”思想落到实处。2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生运动爱好，发挥学生学习主动性和潜能。3、改革学校课间操，优化课间操时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动地掌握健身方法并自觉锻炼。4、促进师生间、生生间友好关系，提升学生合作、竞争意识和交往能力。5、丰富校园文化生活，营造主动向上学风。三、实施标准1、以人为本，树立“健康第一”、“终生体育”意识。实施体育育人功效，依据学生发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达成对学生促德、健体、调智、审美等教育功效，重视活动过程教育。2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生专长，推进素质教育。3、增强体质，全方面实施国家学生体质健康标准。营造人人参与、生气勃勃校园体育气氛，发明良好体育锻炼条件，促进师生间、生生间友好关系，确实确保国家学生体质健康标准有效实施。4、依据学生身心发展规律及特点，和学校实际情况，因地制宜，科学合理安排大课间课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。四、实施方法1、开足开齐上好体育课。我校以体育课教学为基础平台，根据新课程标准要求，开足开全体育课。我校将依据本校特点，开展丰富多彩活动，增强学生自觉参与体育锻炼意识，引导学生树立“终生体育”理念。在课内外推广长跑运动，增强学生体制和适应自然环境能力。2、广泛开展丰富多彩课外体育活动。我校已将课外体育活动纳入教学计划，精心安排课外体育活动表，决不许可任何人以任何理由挤占课外活动时间。扩展我校体育活动内容，做到“人人有项目，班班有活动，周周有安排，月月有比赛”，使学生在系统锻炼中增强体质，掌握2项以上科学健身方法，养成良好体育健身习惯。我校将结合本校实际，因地制宜、因陋就简地开展含有地方特色体育活动，让学生在活动中得到锻炼。3、主动举行多层次多形式体育竞赛活动。4、定时举行乒乓比赛，跳绳、踢毽、长跑等比赛，丰富校园文化。5、充足发挥国家学生体质健康标准舆论导向作用。五、保障方法1、加强领导，落实责任。我校成立了以校长为组长领导小组，确保我校阳光体育运动落到实处。2、大力宣传，营造气氛。我校将利用广播、黑板报及晨会、班会及家长会等形式，大力宣传阳光体育运动。经过宣传，让全体老师、学生及其家长充足认识这项活动关键意义。3、完善制度，确保安全。我校建立和完善安全制度，采取一切必需方法确保阳光体育运动健康有序地进行。4、强化监督，表彰奖励。我校建立了考评奖励制度，确保阳光体育运动健康有序地发展。我校将根据以上要求，探索和创新活动形式和内容，努力把我校阳光体育运动搞得有声有色，争取取得骄人成绩。六、具体安排1、时间安排早晨9：3010：00，周二、四下午 4：20-5：00，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。2、活动保障（1）加强领导 健全组织机构具体分工以下： 校长室：宏观调控，并随时督查。教务处：制订具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。班主任：负责按活动计划实施，体育老师帮助。 （2）认真学习 提升健康意识以落实新课程理念为主旨，组织老师认真学习中共中央国务院相关深化教育改革全方面推进素质教育决定，认真了解“天天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大老师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全方面提升质量工作中，注入愉快体育全新理念，确立合作、竞争、愉快、主动、健康发展体育观。 （3）全员参与强化过程管理坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职员全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育老师安排指导、班主任组织实施、组长检验评选等机制。以确保阳光体育活动有效开展。（4）场地安排学前班、十二个月级：校园内二六年级：大操场具体位置由体育老师安排，做好标识。七、活动内容：班级特色活动以推荐内容为主，各班可依据实际情况操作，尽可能做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。1、一、二、三年级： 有趣瓶子。（每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等）神奇报纸。（每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法，用报纸做游戏。如：踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等）多种动物爬、走、跳。如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子 退、青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进行小型比赛。短绳游戏。（每位学生准备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法，用短绳做游戏。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等）素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、多种形式手持器械迎面接力跑等练习体育课所学广播操及其它内容（毽子、沙包、跳绳、皮筋、乒乓球、板羽球等）。国家学生体质健康标准要求测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米2往返跑）、立定跳远、跳绳等。2、四、五、六年级：游戏（贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等）长绳。（每班两根长绳，可进行多种方法长绳练习。如：单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等）素质练习。如：高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、多种形式手持器械迎面接力跑等练习体育课所学广播操及其它内容（毽子、沙包、跳绳、皮筋、乒乓球、板羽球等）。国家学生体质健康标准要求测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米2往返跑）、立定跳远、跳绳。球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。八、活动要求1、每班班主任必需到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可依据实际情况操作，尽可能做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。2、体育老师负责本年级班级场地安排，并对学生站队、广播操、分散活动进行指导和监督，未立即到场或指导不力发觉一次扣两分，因为玩忽职守，造成学生伤害事故扣10分。3、建立活动考评奖惩制度。一周一汇总，一月一评选，在天天考评中，班主任未能立即到场，每次各扣2分，未能按计划进行活动，每次扣班级管理2分，在活动过程中，因为班主任玩忽职守，造成学生伤害事故，取消期末素质教育优异班评选资格，同时取消该班所在年级组素质教育优异年级组评选资格。九、注意事项1、活动必需由班主任到场负责管理，做必需技术指导。2、加强安全防范管理。班主任必需加强教育，引导学生安全、文明、有序参与活动。3、假如碰到小型体育竞赛，体育老师必需提前抵达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。 4、碰到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。陕化子校大课间活动 一、指导思想 全方面落实落实党教育方针，引导和激励广大学生主动参与形式多样、生动活泼、健康向上体育活动，提升学生身体综合素质，促进学生全方面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设友好校园、平安校园、活力校园。二、实施方法和目标 1、学校依据教育部以实施“阳光体育活动”项目为关键内容要求，在开齐开足体育课程，提升课堂教学质量同时，开展丰富多彩大课间体育活动，满足全体学生多样化活动需求。 2、学校制订好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日早晨一次大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导老师“五落实”。确保学生天天体育活动时间不少于一小时。 3、制订班级大课间活动制度。4、学校大力改善体育活动场地设施，提升全体老师活动组织和指导水平，并落实对应经费，确保学校文体活动正常开展。 5、建立活动考评奖惩制度。一周一汇总，一月一评选，在天天考评中，班主任未能立即到场，每次各扣2分，未能按计划进行活动，每次扣班级管理2分，在活动过程中，因为班主任玩忽职守，造成学生伤害事故，取消期末优异班评选资格。6、体育老师要按分工做好巡回指导督查工作，未立即到场或指导不力发觉一次扣两分，因为玩忽职守，造成学生伤害事故扣10分。三、活动要求 1、班主任为班级活动第一责任人是负责班级学生大课间活动组织者、实施者和安全教育责任者，其它老师分散各班为班级学生课外活动帮助者。 2、每位学生必需自觉遵守多种活动规则要求，听从指挥和安排，并按参与活动。 3、活动场地及器材管理，由学校统一安排，实施器材由班级管理责任制。 4、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。5、有生理缺点学生不能参与对应活动，老师应做好劝导工作。 6、活动制订好意外事故发生应急处理预案，确保活动中师生生命安全。 7、活动时间：周一到周五天天早晨09：3010：00为大课间活动。