四年级语文上册期末考试检测试卷.doc

四年级语文上册期末考试卷
一、积累与运用
1.看拼音写字词。（12分）
tōu  dào   bì  jìnɡ   línɡ hún   ｃｈóｎｇ ｇāｏ
( ) ( ) ( )
fèi  ténɡ    xiāo  huǐ     mǐn  jié        
( ) ( ) ( )
chénɡ   fá     jīn  pí lì  jin        nínɡ  jié
( ）    （                ）  （          ）
2.选择正确的读音，打“√”。
淹没（mò　mi）  棉袍 (Páobāo )　调集军队(diào  tiáo)
朝霞（zhāo cháo） 一抹（mǒ   mā）  窜出 （cuàn  cuān）
3.根据要求写词语。(4分)
⑴写出两个数字成语                     
⑵写出两个表示以诚相见，互帮互助的四字词                        
4.选择合适的词语填空。（4分）
⑴王刚同学毛笔字写得很（    ）。（熟悉、熟练）
⑵（    ）个同学还不会说普通话呢？（哪、那）
⑶同学们把教室打扫（     ）干干净净。（地、得、的）
⑷小组讨论时，不要总是（    ）别人的发言。（重复、反复）
5.按要求写句子。（9分）
⑴扩写句子：
例：菊花开了。
（公园里的）菊花（竞相）开了。
小鱼游泳。

⑵缩写句子。
例：村东头的小河里有许多鱼。
小河里有鱼。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲。

⑶改“被”字句。
凶狠残暴的国民党反动派杀害了江姐。

⑷修改病句，写在横线上。
①小张有时经常和小李在一起下棋。

我端来一碗热气腾腾的羊肉汤。

③在春节联欢会上表演了精彩的节目。

二、课内阅读。
㈠本册书中有那么多古诗，选择一首默写下来，好吗？（5分）

（二）国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有，人们可以在网上读新闻听音乐 看电影 可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查yuè( 阅  )资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户guànɡ（ 逛 ）“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中……
1.在空白的地方加上标点。（1分）
2.根据拼音写出相应的汉字。（2分）
3.解释词语。（4分）
无所不有                                              
足不出户                                              
4. “网上商场”、“电子钱包”为什么加引号？（1分）
       特殊说明                                            
5．仿照课文，用“可以……可以……还可以……”说一句话。（2分）

6．文中有一处省略号，你知道省略了什么吗？（2分）

.我能把下列音节补充完整。（5分）
一 l ù j ēng āng
依赖 漱口 崛起 铿 锵
二.我能把词语写得即正确又美观。（8分）
guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù
( ) ( ) ( ) ( )
xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá
( ) ( ) ( 跨越 ) ( )
三.把下列词语补充完整。（6分）
（ ）然大（ ）（ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威
（ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事
四.按要求做题。（12分）
1.写出两个含有动物的成语：（ ） （ ）
2.写出一副描写自然景观的对联：
3.把下面的句子换个说法，但意思不变。
见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？
4.把下面的句子改成"被"字句。
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。
5.修改下列病句。
上课了，都聚精会神地听讲。

造纸术是我国古代的四大发明。

1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：

三、课外阅读
                        我的妈妈（片段）
妈 妈对我的学习可关心了。凡是对学习有用的书她都给我买。在我的书桌上，有《学画画》、《聪明泉》、《小学生数学辅导》，还有成套的《十万个为什么》。这些 书对我的学习帮助可大了，它们使我开阔了眼界，增长了知识。在学习方面，妈妈对我的要求很严。有一次，我做完作业就出去玩了，妈妈在检查作业时发现了错 误，立刻把我叫回来，要求我再做一遍。从此，我养成了写完作业后认真检查的好习惯。
我为我有这样的妈妈感到无比自豪！
1、“开阔了眼界“的意思是             ，“自豪”的意思是                            
              “无比自豪”就是                 的意思。（（3分）
2、第一自然段的中心句是                               。围绕中心句的意思，具体写了两方面的内容：（1）                                 ；
（2）                                                      （4分）
（二）
奶(lǎi  nǎi)奶家的葫芦蔓（màn  wàn）上结了八个大大的、白白的葫芦。一个双休日，我们去了奶奶家，准备把成熟的葫芦锯成两半，做成瓢（piāo      piáo）。
爸爸拿来一根细线，从葫芦顶端到底端围了个圆圈，然后沿这个圆圈画下一条线。爸爸告诉（shù　sù）我，照着这条线下锯不容易锯偏。话是这样说，可爸爸连锯了两个都        了。从第三个起才       。原来，爸爸锯前两个时，动锯不动葫芦，锯不固定，所以很容易偏。锯后面几个时，他改变了方法。爸爸一手扶着锯子，一手拿着葫芦，让葫芦上的线在锯子上来回地走，这样，锯不动而葫芦动，自然就锯不偏了。我夸爸爸聪明，爸爸说这叫         。
妈妈将半个的葫芦去瓤（ráng ran），再整（zhěn  zhěnɡ）齐地放到锅里，倒上半桶水，开始煮。妈妈说，不煮的瓢将来容易裂，煮过的瓢用的时间长。瓢煮熟后，妈妈再将外面那层皮刮去，放在太阳底下晒干，这样瓢就可以用了。
真没想到，原来做一个瓢这么不容易。
1.给文中带点的字选择正确的读音。（5分）
2.将下面词语选填到短文中的横线上。（3分）
   熟能生巧    成功    失败
3.细读2-3自然段，照样子，在（    ）中填上正确的序号。（4分）
例：爸爸的制作过程：（1）围圆、画线   （2）改变方法锯   （3）锯成
妈妈的制作进程：（    ）刮皮、（    ）挖瓤、（    ）晒干、（   ）煮熟
4.请用“       ”画出作者看到用葫芦做成瓢后的感受。（2分）
四、习作。（30分）
写大自然秀美的山川，写各种各样人或事，写自己的快乐和烦恼，写自己的梦想或希望，都可以。要把自己想说的意思写具体，写清楚，自己加个题目。
※附加题：
1.从十二生肖写成歇后语。（10分）
                                                      中选其中的5个各写一个成语。（10分）

2.从十二生肖中选5种动物，

.我能把下列音节补充完整。（5分）
一 l ù j ēng āng
依赖 漱口 崛起 铿 锵
二.我能把词语写得即正确又美观。（8分）
guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù
( ) ( ) ( ) ( )
xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá
( ) ( ) ( 跨越 ) ( )
三.把下列词语补充完整。（6分）
（ ）然大（ ）（ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威
（ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事
四.按要求做题。（12分）
1.写出两个含有动物的成语：（ ） （ ）
2.写出一副描写自然景观的对联：
3.把下面的句子换个说法，但意思不变。
见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？
4.把下面的句子改成"被"字句。
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。
5.修改下列病句。
上课了，都聚精会神地听讲。

造纸术是我国古代的四大发明。

五.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分）
1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：

2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是（ ）。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个（ ）。
3.不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ）代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是：
六.判断，对的打"∨"，错的打"×"。（4分）
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（ ）
2."跨越海峡的生命桥"是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（ ）
3."理所当然"中"当"的读音是"dāng"，"战车千乘"中"乘"的读音是"shèng "。（ ）
4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ）
七、 认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（28分）
（一） 课内阅读：（11分）
榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（ ）。这美丽的南国的树！
1、这段话出自 ，作者是 。
2、把括号的内容补充完整。
3、从课文里找出一组近义词。（ ） --（ ）
4、你从画线的句子中体会到什么？

5、最后一句话应该读出（ 赞叹 ）语气。
（二）课外阅读。（17分）
疏 通
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。
一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。
人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：" 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！"不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道："东去的，右边走！前面的，别停住！快走！"
人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。
1、用" "画出一个比喻句，用"┅┅┅"画出一个拟人句。
2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。
3、文中的"小溪"是指 ，"大石头"是指 。
4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）
A:"唉！小街太窄了！" B："喂！快走啊！"C："急死人了！"
5、小溪又响起欢歌的原因是 。
6、题目"疏通"有两层意思：一是 ；二是说人们的思想要疏通。
八、真情习作。（26分）
发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机……以"假如我是……"为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。
一积累与运用（35分）
1、看拼音，写词语。（12分）
chóng gāo tuī jiàn bǎo lěi diāo kè
（ ）（ （ ） （ ）
gōng diàn mǐn jié lǎn duò xí jī
殿） （ ） （ ） （ 吵嚷 ）
chǎo rǎng mó hu zào rè miáo huì
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、我会给加点的字选择正确读音，用“√ ”标出。（4分）
画舫（fánɡ fǎnɡ） 瞭望（liáo liào）
鸟瞰（kàn hān） 洗漱（sù shù）
3、改正词语中的错别字。（4分）
山洪曝发（ ） 耀武扬危（ ） 滕云架雾（ ） 金壁辉皇（金碧辉煌 ）
4、把成语补充完整，再选自己喜欢的一个写一句话。（4分）
举（ ）无双 欣喜（ ）狂 从容不（ ) ( )遇而安
5、按要求写句子。（4分）
（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。
万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
？
（2）读句子，用画线的词语再写一句话。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
。
6、把下面的句子补充完整，再写出一句自己搜集的成长名言。（5分）
（1） ，莫以恶小而为之。 （刘备）
（2）业精于勤，荒于嬉； ， 。（韩愈）
7、下面是北京颐和园月波楼的一副对联的上联，请你写出下联。（2分）
一径竹阴云满地
二、阅读与思考（35分）
1、根据课文内容填空。（8分）
（1）《卡罗纳》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，学了这篇课文你受到了什么启发？（2分）

相信你在课余时间一定读了《爱的教育》，请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。（1分）
（2）默写出《观潮》这篇课文中自己喜欢的一个句子。（2分）

（3）《为中华之崛起而读书》写的是 少年时代的一件事，文章表现了主人公 （3分）
2、古诗阅读。（4分）
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗，诗中叙事的两句是： 从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面？
3、读片断，回答问题。（7分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（hang xíng）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
（1） 给文中加点的字选择正确的读音。（1分）
（2） 划出自己最喜欢的一个句子，并说说喜欢的理由。（3分）
（3） 说说从这段话中你体会到了怎样的美？（3分）
4、读短文回答问题。（16分）
拐弯处的回头
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
（1）本文的主人公是 。（2分）
（2）读句子，写出加横线词语的近义词。（2分）
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。（ ）
这一切都只发生在一瞬间。（ ）
（3）读句子，在文中找到相应的词语写在后面。（2分）
没有经过商量而彼此行动一致。（ a ）
有点相信，又有点怀疑。（ ）
4）在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。（4分）
弟弟受伤后碰到爸爸时： 。
爸爸自己走了以后： 。
同学对他说完话以后： 。
爸爸在拐弯处回头时： 。
（5）爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同，认真读，从文章中找出一句话来证明这一点。（2分） 。
（6）选择正确的答案。（2分）
第四自然段划线的句子的描写方式是（ ）
A语言描写 B动作描写 C神态描写
（7）认真读第四自然段划线的句子，想一想这只是极微小的动作，为什么“那动作打动了在场所有的人。（2分）
一、我会选。
　　　　1.给正确的读音打“√”。6分
　　静谧（mì bì）    　鸟瞰（ɡǎn  kàn）　山崩地裂 （bēnɡ bēn ）
　　差不多（chà chā）　暖和（hé   huo）　大模大样（mú mó）
　　2.在正确的答案上打“√”。3分
 　　（1）《白雪公主》选自：（1.《安徒生童话》 2.《格林童话》）
 　　（2）《昆虫记》的作者是：（1.法布尔    2.魏格纳）
 　　（3）“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是：（1.完。2.全部用出。3.都，全。）
二、我会写。
　　1.想一想，下面这段话中带点的意思可以用哪个（四字）词语。3分
　　汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这         （形容来得非常突然.）的危险，司机           （态度镇定，不慌不忙.）地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还好，         。（安全，没有事故发生.）”
 　　2.填空。3分
　　（1）盛年不再来，一日        。及时当勉励，岁月        
　　（2）唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：树红树碧高低影，烟       烟            。
 　　3.默写古诗。10分
                     黄鹤楼送孟浩然之广陵（作者：       ）

　　在这首诗中我体会到了                                              。
 三、我会连。8分
 　　书写得       很漂亮                   颐和园             安徽
　　相处得       很工整                   兵马俑             西藏
　　照顾得       很甜蜜                   黄山               北京
　　打扮得       很周到                   布达拉宫           西安
 四、我会排。
　　1.请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语：3分
上午   深更半夜   早晨   下午    黄昏    午间

 　2.请按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。3分
　　因病住院 发表演讲   认真请教   发现大陆块吻合 艰难考证 大胆猜想 

　　　　3. 请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分
　　（ ）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。
　　（ ）忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事。
　　（ ）他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。
　　（ ）下课了，小庆在操场上玩。
　　（ ）他想，这是谁扔的？真不讲卫生！想着他就若无其事地走了。
 阅读大观园
（一）课内阅读。16分
走完长廊，就来到了万寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1．这两段话中先写走完长廊，来到        ，看到         和        ，
再写站在             ，看到颐和园内      、      和      ，正前面的
        和东面的      和        。
   　　2．照样子写词语。
闪闪发光：           、            、            、          
隐隐约约：           、            、            、          
慢慢地：            、            、            、          
 3.文中加横线的句子写出了昆明湖的     和      的特点，分别把昆明湖比作       和         。（4分）
    　　4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙，写出了                                  。(1分)
（二）课外阅读。15分
　　竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
1.给下面的词语选择合适的解释。
息：Ａ　呼吸时进出的气　Ｂ　停止　Ｃ　消息
息息相关（　　）　　自强不息（　　）　　　　　　　　
2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的　　　　　　　、　　　　　　两个方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来做          、              ；竹皮可以用来          ；竹沥和竹菇可供     ；竹笋不仅      ，而且                   。
3．“岁寒三友”是指　　　、　　　　、　　　。
 4．照样子改写句子：
例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？
改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
    我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
    改为：                                          。
 　　5．用“           ”划出文中一个打比方的句子。
 习作欢乐谷  25分
　　　给小作家的话：又是一学期了，我们的写作水平有了很大的进步，祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文，成为一名优秀的小作家！
　　请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等，写下来。题目自定。要求把话写通顺，比比谁写得最有意思。
 2007-2008学年度四年级上学期语文期末综合试卷
大庆市直机关一小学　马智华

知 识 盘 点

一、读拼音，写词语。（4分）

 zhì huì      　 róng qià        ɡuī lǜ         mǐn jié

二、在正确的答案下面画线。（3分）

1．　枝（拆　折）花落     （心　欣）喜若狂     屏息（凝　疑）神

2．血（xuè   xuě ）脉   给（ɡěi jǐ）予    空旷（kuànɡ ɡuǎnɡ）

三、根据句子的意思用“爱”字组成不同的词填到括号里。（4分）

1．周总理生前全心全意为人民服务，得到了全国人民的（      爱戴 ）。
 2．人人都要（     爱护  ）花草树木。
3．我们应该（   爱惜    ）农民伯伯的劳动果实。
 4．祖母（     疼爱  ）地抚摸着孙子的小脸蛋。
 四、选择恰当的关联词语,填在括号里.并任选一个写一句话。(6分)

无论……也……          如果……就……  
因为……所以……        不但……而且……
 1．一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（     ）会停止前进，（     ）还会形单影只，十分寂寞。
2．（     ）你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，你的生活（     ）会非常愉快。

造句 ：                                                               

六、按要求写句子。（12分）
1．大雪飘落下来。（扩句，至少两处）

 2.听到这个振奋人心的消息，我们高兴极了。（改成反问句）

3．昆明湖静得像             绿得像               。（补充句子）

4．春天的北京是个美丽的季节。（改错）

5．“骄傲”一词在字典中的解释有：     A.自以为了不起      B.自豪。

请你用“骄傲”一词写两句话，表示不同的意思。

积 累 运 用

一、成语填空。（3分）

    突（ ）其（ ）      调虎（ ）（ ）       枯（ ）败（ ）

二、按课文内容填空。（6分）

榕树正在（      ）的时期，好像把她的全部生命力（      ）给我们看。那么多的（      ），一簇堆在另一簇上面，不留一点（      ）。那翠绿的颜色，（     ）地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（     ）。

三、读读填填。（10分）

1、盛年不再来，                           。

2、                          ，近水遥山皆有情。

3、不识庐山真面目，                          。

4、没有大胆的猜测就                                   。（牛顿）

5、为                      而读书。（周恩来）

阅 读 训 练

课内阅读： 

秦兵马俑（节选）

每个兵马俑都是极为精美的艺术品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死搏斗；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁