人教版六年级《语文下册》期末试卷及答案【汇编】.doc

人教版六年级《语文下册》期末试卷及答案【汇编】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
luò tuo hè sè kǒng jù sī kōng jiàn guàn

pái huái qiū yǐn xī shuài jiàn wēi zhī zhù

二、 用“√”给加点字选择正确的读音。
消逝（shì sì） 咔嚓（cā chā） 缥缈（miāo miǎo）
急遽（jù zhú） 晃动（huànɡ huǎnɡ） 泪潸潸（shān qián）

三、 比一比，再组词。
瞻（_________） 潮（_________） 瑕（_________） 讯（_________）
檐（_________） 嘲（_________） 暇（_________） 迅（_________）

四、 将下列词语补充完整，并选词填空。
（__）七（__）八　 （__）水（__）山　 居高（__）下　张灯（__）彩
四（方 （__）徐上（__） 大江南（__） 热血沸（__）
1. 过年了！过年了！大街上（____），热闹非凡。
2.我们（____），把敌人的行踪看得一清二楚。

五、 选词填空。
销毁　 　毁灭
1.圆明园的（______）是世界文化史上不可估量的损失。
2.侵略者为了（______）罪证,在园内放了一把大火。
不仅……还……　 如果……就……
3.（______）这个办法真能推广,战士们（______）能吃上新鲜的蔬菜了。
4.园中（______）有民族建筑,（______）有西洋景观。

六、 按要求写句子。
1．这是一个在北方山区常见的小站。（缩句）
_________________________
2．夏天是万物迅速生长的季节。（改为反问句）
________________________
3．我打开一看，是一件淡绿色的、五彩缤纷的新雨衣。（修改病句）
________________________
4．路边的小杨树忽然沙啦啦地响。（改为拟人句）
_____________________________________
5．我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（用一连串的动词写句子）
_____________________________________

七、 根据课文内容填空。
1．《北京的春节》的作者是_______，他用京味的语言，描绘了一幅幅_______画卷，展示了________________，表达了自己_______________。
2.《表里的生物》一文讲述的是“我”小时候以为_________ 因而一直相信父亲的表里_______________，说明“我”是一个__________的孩子。
3．听了老教授的一番讲解，他恍然大悟，可用一个俗语来表示，这个俗语是_____________，_____________。
4．每当我想放纵自己，不好好努力的时候，我就会想起《长歌行》中的那句诗：____________，______
5．赵孟頫是________代著名的____________，他的楷书代表作之一是__________________ 。

八、 阅读理解。
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢
1．全文共有（___）个自然段，其中第（___）段是小花苗和蜜蜂的对话。
2．把最后一段缺少的标点在文中补齐。
3．在大墙的阴影里，小花苗（ ），它靠自己的（ ）爬到墙顶上以后，小花苗（ ），孩子们夸小花苗（ ）。
4．写出下面词的反义词
温暖——（_______） 难过——（_______）
5．假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？
____________________

九、 写作。
古希腊神庙门楣上有句话——人啊，认识你自己。是啊，一直以来，人很容易把自己固化在一个特定的印象中。可是有一天，经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自已……总之，你在发现自我中体悟成长。
请以“发现另一个自己”为题，写一篇记叙文。
要求：①捕捉细节，写出真实的体验和独特的感受；②书写工整，标点符号使用规范，不少于500字。
_________________________________________________________________________________________________

参考答案
1、骆驼 褐色 恐惧 司空见惯 徘徊 蚯蚓 蟋蟀 见微知著
2、shì chā miǎo jù huànɡ shān
3、瞻望 潮湿 瑕疵 口讯 屋檐 嘲笑 应接不暇 迅速
4、横 竖 万 千 临 结 面 八 徐 升 北 腾 张灯结彩 居高临下
5、毁灭 销毁 如果 就 不仅 还
6、
1.这是小站。
2.难道夏天不是万物迅速生长的季节吗？
3.我打开一看，是一件淡绿色的新雨衣。
4.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
5.我穿上雨衣，系好扣子，戴上帽子，就飞快地冲进了雨里。
7、老舍 北京春节的民风民俗 中国节日习俗的温馨与美好 对传统文化的认同和喜爱 凡能发出声音的都是活的生物 有一只小蝎子 充满好奇心 听君一席话 胜读十年书 少壮不努力 老大徒伤悲 元 书法家 《三门记》
8、
1． 6 3
2．：“ ， ， ！”
3．又瘦又小很难过 力量 见到了阳光，满身披上绿叶，开出金黄色花朵 真勇敢
4．寒冷 开心
5．我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。
9、示例：
发现另一个自己
一直以来，我性格都是沉默寡言，更不用说在众人面前讲话了。我始终认为自己在众人面前不敢说话，胆怯，紧张，脸红鼻子粗的，脑子一片空白。
可是，经历了那件事后，我发现了自己在众人面前不但敢讲，而且还讲得很成功。从此改变对自己的看法。
那是乡里举行一次六年级演讲比赛，每个学校只选两人，我很幸运地成了其中的一员。当老师宣布我的名子时，我简直不敢相信，平时我在班里是最老实的，话语最少的学生，老师找我回答问题的时候，我就不敢大声，用颤巍巍地声音回答，声音特别低，低的几乎自己都听不见，老师每次提问我就说声音大点，可无论我怎么提高嗓门，声音高不了。老师怎么会找我去参加乡里演讲比赛呢？该不会是老师搞错了吧。
为了证实老师搞错了，我去问老师，老师说：“我不会搞错的，就是因为你平时发言不大胆，我才让你锻炼一下。我相信你能行！”听了老师的话，我只好默认了。
于是，回到家里，我开始对着镜子苦苦练习，一连练了几天，终于到了正式比赛了，我们第一个出场。真奇怪，我心不慌脸不红，读得抑扬顿挫，顿时台下响起了热烈的掌声。比赛结束后，结果出来了，我们获得一等奖。
从此以后，我再也不感到自卑了。

6 / 6