部编版二年级语文下册《-“贝”的故事》教材课件.pptx

第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时看图猜字看图猜字日日网网贝贝龟龟说一说：你是怎么猜出这些字的呢？说一说：你是怎么猜出这些字的呢？我们的祖先为了记录事情，我们的祖先为了记录事情，用尖锐的东西在龟甲和兽骨上用尖锐的东西在龟甲和兽骨上模仿事物的形状刻画出来就形模仿事物的形状刻画出来就形成了成了“甲骨文甲骨文”。甲骨文距今。甲骨文距今有三千多年的历史了，是中国有三千多年的历史了，是中国最古老的一种文字。最古老的一种文字。3 3 “贝贝”的故事的故事结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：“日日”要写得扁而宽，第五笔是要写得扁而宽，第五笔是悬针竖，要写在竖中线上。悬针竖，要写在竖中线上。ji甲甲独体字独体字丨丨结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：上半部分的笔顺是上半部分的笔顺是“竖、横折、竖、横折、横折、点、横钩横折、点、横钩”，下面的，下面的“月月”字第一撇变成竖。字第一撇变成竖。骨骨上下上下骨骨初读课文初读课文借助拼音读准字音，不认识的字查字典。借助拼音读准字音，不认识的字查字典。读通句子，不唱读，不回读，标出自然读通句子，不唱读，不回读，标出自然段序号。段序号。想一想：读了课文，你知道了什么？想一想：读了课文，你知道了什么？生字学习生字学习甲骨文甲骨文 贝类贝类 漂亮漂亮 珍贵珍贵 饰品饰品随身随身 携带携带 容易容易 损坏损坏 钱币钱币钱财钱财 赚钱赚钱 赔本赔本 购买购买 贫穷贫穷ji li pio zhn sh pnsu xi y sn bci zhun pi u pn翘舌音：翘舌音：珍、饰、赚珍、饰、赚平舌音：平舌音：随、损、财随、损、财前鼻音：前鼻音：品、贫品、贫多音字：多音字：漂漂 pio（）pio（）pio（）漂流漂流漂白漂白漂亮漂亮生字巧记生字巧记偏旁归类识记：偏旁归类识记：贝字旁的字有贝字旁的字有“财、赚、财、赚、赔、购、贫赔、购、贫”看图识记：看图识记：甲骨甲骨饰品饰品钱币钱币儿歌识记：儿歌识记：小小贝壳贝壳，真，真漂漂亮，可作亮，可作饰品饰品可作可作币币。小贝壳，能招小贝壳，能招财财，有时，有时赚赚来有时来有时赔赔。小贝壳，真会跑，跑到小贝壳，真会跑，跑到甲骨甲骨成成珍珍宝。宝。字谜识记：字谜识记：一家有三口，家住二层楼。一家有三口，家住二层楼。老大住楼上，老二老三挤下头。老大住楼上，老二老三挤下头。谜底：谜底：_品品看课本插图，猜猜看课本插图，猜猜“贝贝”字的含义。字的含义。甲骨文中的甲骨文中的“贝贝”字，画的就是贝类字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。的两扇壳张开的样子。“贝贝”字是如何形成的呢？字是如何形成的呢？“贝贝”字演变过程图字演变过程图甲骨文甲骨文小篆小篆楷体楷体贝贝结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：撇要写长一点，最后一笔是长点。撇要写长一点，最后一笔是长点。bi贝贝独体字独体字贝贝结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：“士士”上横长，下横短；中间秃上横长，下横短；中间秃宝盖；下部是宝盖；下部是“几几”。上下部分。上下部分要紧凑。要紧凑。k壳壳上中下上中下士士第第2 2课时课时n自由朗读课文，巩固新词。自由朗读课文，巩固新词。n听写词语。听写词语。n同桌互相检查词语。同桌互相检查词语。随文识字随文识字 自由读课文第自由读课文第2自然段，说一说：贝壳有什自然段，说一说：贝壳有什么特点？在古代，人们把它当作什么？么特点？在古代，人们把它当作什么？古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用作钱币。所以，用“贝贝”作偏旁的字大多与钱作偏旁的字大多与钱财有关，比如，财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货赚、赔、购、贫、货”。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。喜欢把它们当作饰品戴在身上。用上关联词用上关联词“因为因为所以所以”把这句把这句话串连起来。话串连起来。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。于是古人还把贝壳当作钱币。你能把这句话读通顺，字词读准确吗？你能把这句话读通顺，字词读准确吗？财赚赔财赚赔购贫货购贫货你发现了什么你发现了什么？你知道这几个字的字义吗？你知道这几个字的字义吗？你还知道哪些字是贝字旁？你还知道哪些字是贝字旁？都有贝字旁。都有贝字旁。财（财（）（）（）赚（赚（）（）（）赔（赔（）（）（）购（购（）（）（）贫（贫（）（）（）货（货（）（）（）财富财富财产财产赚钱赚钱赚头赚头赔本赔本赔礼赔礼购买购买采购采购贫穷贫穷贫苦贫苦货物货物货品货品词语拓展词语拓展 不管是财富，还是赚钱、赔钱、购物不管是财富，还是赚钱、赔钱、购物都离不开钱财，所以，用都离不开钱财，所以，用“贝贝”作偏旁的字大作偏旁的字大多与钱财有关。多与钱财有关。特点小结特点小结拓展识字拓展识字铜镜铜镜珠宝珠宝猜一猜：加点字的读音。猜一猜：加点字的读音。想一想：加点字的偏旁与什么有关。想一想：加点字的偏旁与什么有关。玉甲骨文甲骨文金文金文小篆小篆隶书隶书“玉玉”字的演变字的演变“王字旁王字旁”的字你还知道哪些？的字你还知道哪些？珍、珠、玲、珑珍、珠、玲、珑“王字旁王字旁”的字大多与玉石有关。的字大多与玉石有关。银银铜铜铁铁看图猜一猜，看图猜一猜，“金字旁金字旁”的字与什么有关？的字与什么有关？金属金属小结小结贝字旁：与钱财有关贝字旁：与钱财有关王字旁：与玉石有关王字旁：与玉石有关金字旁：与金属有关金字旁：与金属有关形声字形声字形旁表意形旁表意形声字形声字财财形旁：贝，表示形旁：贝，表示跟钱有关跟钱有关声旁：才，表示声旁：才，表示读音读音结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：第五笔是竖提，右边不要写成三横。第五笔是竖提，右边不要写成三横。左右左右钅钅qin钱钱书写指导书写指导结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：“巾巾”稍宽，中竖为悬针竖。稍宽，中竖为悬针竖。独体字独体字丿丿b币币结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：注意第二笔是注意第二笔是“竖折折钩竖折折钩”。独体字独体字一一y与与结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右等宽，左矮右高，左边的左右等宽，左矮右高，左边的“贝贝”字作偏旁，末笔收紧。字作偏旁，末笔收紧。左右左右贝贝ci财财结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：上部是点、撇，下部撇、捺舒展。上部是点、撇，下部撇、捺舒展。上下上下丷丷un关关课后作业课后作业 中华文化源远流长，中国汉字博大精中华文化源远流长，中国汉字博大精深。每一个汉字都有一个故事，希望同学深。每一个汉字都有一个故事，希望同学们课后把们课后把“贝贝”的故事讲给爸爸妈妈听，的故事讲给爸爸妈妈听，并且能够运用今天所学到的方法去探索汉并且能够运用今天所学到的方法去探索汉字的奥秘！字的奥秘！板书设计板书设计“贝贝”的故事的故事贝壳贝壳珍贵、漂亮珍贵、漂亮随身携带、不易损坏随身携带、不易损坏作偏旁与钱财有关作偏旁与钱财有关口语交际：口语交际：推荐一部动画片推荐一部动画片创设情境，激趣导入创设情境，激趣导入 同学们，我知道你们都很喜欢看动画片，同学们，我知道你们都很喜欢看动画片，今天就让我们一起走进动画片的世界，去感今天就让我们一起走进动画片的世界，去感受动画片带给我们的乐趣。平时，你都看过受动画片带给我们的乐趣。平时，你都看过哪些动画片呢？哪些动画片呢？哪吒闹海哪吒闹海 大头儿子和小头爸爸大头儿子和小头爸爸 熊出没熊出没 黑猫警长黑猫警长 小猪佩奇小猪佩奇 在这么多的动画片在这么多的动画片中，给你印象最深的是中，给你印象最深的是哪一部？哪一部？听一听，你能猜出是哪部动画片的主题曲吗？听一听，你能猜出是哪部动画片的主题曲吗？喜羊羊与灰太狼喜羊羊与灰太狼大耳朵图图大耳朵图图 这些动画片中，这些动画片中，给你印象最深的是哪给你印象最深的是哪一部呢？一部呢？很多同学喜欢看很多同学喜欢看小猪佩奇小猪佩奇，可是老，可是老师没有看过，谁能把这部动画片推荐给老师，师没有看过，谁能把这部动画片推荐给老师，让老师也有想看的兴趣呢？让老师也有想看的兴趣呢？学习推荐，练习说话学习推荐，练习说话 在介绍动画片时，可以选择其中最吸在介绍动画片时，可以选择其中最吸引人的片段或是一个角色来介绍；在介绍引人的片段或是一个角色来介绍；在介绍时，语速要适中，让大家都能听清楚。时，语速要适中，让大家都能听清楚。方法指导：方法指导：学习推荐：以学习推荐：以小猪佩奇小猪佩奇为例。为例。1.1.说角色：说角色：小猪佩奇小猪佩奇给你留下给你留下了怎样的印象？其中最吸引你的是谁？了怎样的印象？其中最吸引你的是谁？为什么吸引你？为什么吸引你？2.2.说片段：说片段：小猪佩奇小猪佩奇中你最喜欢哪中你最喜欢哪个片段？给大家讲一讲。个片段？给大家讲一讲。3.3.结合视频，说说小猪佩奇的特点。结合视频，说说小猪佩奇的特点。说话要注意速度，说话要注意速度，不能过快，要让别人不能过快，要让别人听清楚。听清楚。推荐练习：推荐练习：哪一部动画片给你留下的印象最深？哪一部动画片给你留下的印象最深？为什么？其中最吸引你的角色是谁？你觉为什么？其中最吸引你的角色是谁？你觉得哪个地方最精彩？得哪个地方最精彩？认真倾听：认真倾听：要了解别人讲的主要内容。你听到他介要了解别人讲的主要内容。你听到他介绍了哪部动画片？主要角色是谁？他介绍了绍了哪部动画片？主要角色是谁？他介绍了哪个精彩片断？哪个精彩片断？姓名：姓名：动画片名称：画片名称：普通普通话清晰，清晰，语速恰当速恰当态度大方，度大方，有礼貌有礼貌描述的描述的动画画角色清楚角色清楚讲的故事完的故事完整整星星级评价：价：星星级评价：价：星星级评价：价：星星级评价：价：得星得星总数：数：建建议：由扶到放，自由练说由扶到放，自由练说小组练习：小组练习：1.1.一名同学说，其他同学认真倾听，并画一名同学说，其他同学认真倾听，并画星星进行评价。星星进行评价。2.2.推荐得星最多的同学，在全班汇报，其推荐得星最多的同学，在全班汇报，其他同学认真倾听，并进行评价。他同学认真倾听，并进行评价。全班展示：全班展示：1.1.各小组推荐一名同学在全班进行展示。各小组推荐一名同学在全班进行展示。2.2.评选班级评选班级“小小推荐家小小推荐家”。观看视频，思考：他们说了什么？观看视频，思考：他们说了什么？配音表演，重视倾听配音表演，重视倾听点击画面点击画面播放视频播放视频 生活中，我们除了可以给小伙伴推荐生活中，我们除了可以给小伙伴推荐动画片，还可以推荐什么呢？动画片，还可以推荐什么呢？给别人介绍、推荐某件事物时要注意什么？给别人介绍、推荐某件事物时要注意什么？课堂小结课堂小结语速适中、有礼貌、内容完整语速适中、有礼貌、内容完整听取别人介绍、推荐时要怎样做？听取别人介绍、推荐时要怎样做？认真倾听、礼貌地给出建议认真倾听、礼貌地给出建议板书设计板书设计推荐一部动画片推荐一部动画片语速适中语速适中 有礼貌有礼貌 内容完整内容完整认真倾听认真倾听礼貌地给出建议礼貌地给出建议