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部编人教版四年级语文下册期末考试(下载).doc

1、部编人教版四年级语文下册期末考试(下载)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音写词语,再用横线画出轻声音节,用波浪线画出零声母音节。lng zho p tao hn j bo f o m kng x qi ro yn h 二、 给加点字选择正确的读音,打“”。屏障(bng png) 应和(h h) 供养(gng gng) 扎针(zh z) 慰藉(j ji) 病灶(zho zo)三、 比一比,再组词。耸(_) 遵(_) 眠(_) 列(_)聋(_) 蹲(_) 眼(_) 例(_)四、 把词语补充完整,并完成练习。驱(_)取(_) (_)(_)败坏(_)吹(_)淋 (_)(_

2、)不平1.词语的意思是_。和这个词语意思相近的词语还有_。2.和词语结构相同的词语还有_、_。五、 选词填空。欣慰 安慰 渴望 愿望 希望1看到弟弟这么懂事,妈妈脸上露出了(_)的笑容。2依依哭得这么伤心,谁去(_)一下她啊?3一连几十天的大旱,人们都(_)下一场及时雨。4你美好的(_)是什么呢?5我们是祖国的未来和(_)。六、 我能按要求改写句子。1.新奇的纳米技术怎不让人惊叹呢?(改为陈述句)_2.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着,心里就觉得暖和。(改为比喻句)_3.例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例子,用几个表示连续动作的词写一句话)_4.在我遇到困难的时候,妈

3、妈总是鼓动我要坚强。(修改病句)_七、 诗句积累。1._,近水远山皆有情。2.梅子金黄杏子肥,_。3.大儿_,中儿_。最喜小儿亡赖,_。4.已是悬崖_,犹有_。5._,为谁辛苦为谁甜?八、 阅读课内文段,完成练习。呼风唤雨的世纪(片段) 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科技术。在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄一到夜里就黑暗无光的世界。那

4、时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“ , ”来形容。1阅读选文,完成下列练习问题清单:(1)按照课文内容补充第三自然段的诗句开说说引用此诗句的好处。(2)你认为“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指现代生活中的哪些发明?(3)现代科学技术给你的生活带来怎样的变化?(举一个例子)答案梳理:(1)课文引用此诗句的好处是_(2)“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指_(3)现代科学技术给我的生活带来的变化是_

5、2请根据上图“问题清单”中3个问题提问的不同角度连线。问题清单 提问角度问题1:引用诗句的好处? 联系生活提问问题2“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指什么? 针对写法提问问题3:现代科学技术给你的生活带来了什么变化? 针对内容提问3读完全文,你也来提一个问题(不能与上面的问题重复),并请说明提问角度,在选项前打“”。问题: 提问角度:A内容 B写法 C联系生活九、 习作芳草地。题目:我懂得了 提示与要求:在父母老师的帮助下,我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了为他人着想请把题目补充完整,写一件你成长中的事情,表达你的成长感悟。_参考答案1、笼罩 葡萄 痕迹 暴富 奥秘 空

6、隙 求饶 掩护轻声音节:tao 零声母音节:o2、pn h gn zh ji zo3、耸肩 遵守 睡眠 列举 聋子 蹲下 眼睛 例子 4、寒 暖 气 急 风 雨 愤 愤 上气不接下气,狼狈不堪的样子。形容十分慌张或羞恼 恼羞成怒 欣欣向荣 念念不忘 5、欣慰 安慰 渴望 愿望 希望6、新奇的纳米技术让人惊叹。 那毛绒绒、蓬松松的芦花像鸭绒,看着就暖和。 登山者,用力抓住绳子,双脚用力蹬在石头上,向上慢慢攀上去。 在我遇到困难的时候,妈妈总是鼓励我要坚强。7、清风明月本无价 麦花雪白菜花稀 锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 百丈冰 花枝俏 采得百花成蜜后8、1 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

7、望远镜、手机、飞机 交通更加便利,缩短了人与人之间的距离;互联网使得人们获取信息的途径更加快捷和迅速。例如:飞机、高铁和火车的普及使得人们旅游更加的方便,出行更加的便利。 23 联系生活 现代科学技术的对社会发展的影响。9、我懂得了尊重别人尊重,这两个字眼,看似平常却是世界上文明的真谛。想学会它,却要抛开你的一切名声、出身,还有所谓的“卑尊贵贱之分”。记得以前,在到奶奶家去的时候,我出去玩了一会儿,猛然看见一个小男孩在宝贝似的捧着一本脏兮兮的书。我也很爱读书,所以看到一个和我“志同道合”的人,我满心欢喜,想与他交谈,可看他衣着破烂,蓬头垢面,总觉得难以启齿,一个劲在那想着。直到他走了,我还如木

8、头人般呆立着,任凭风一个劲地吹。有一种怜悯,他叫做慈爱;而有一种怜悯,它叫侮辱!怜悯之所以慈爱,因为它可以以人为本,平等相待。而另一种怜悯,则是一种侮辱性的毒素!就像一个人把发霉的面包扔给你!它充满了轻蔑与藐视,它忘了再卑微的人也有自己的尊严;忘了再低贱的人也懂得耻辱!我们这个世界上,为何要有种族歧视呢?难道白就算血统高贵?错!大错特错!每一个人都是平等的,他没有理由在一生中被人歧视。如果他做了非法之事,主要是让他改过自新,而不是唾弃他!我们要记住:我很重要,我们每一个人都很重要!你不管卑尊贵贱,都是无可替代的,都是与众人平等的!所以永远不要以居高临下的态度对待别人。只有你学会尊重,你才会赢得尊重!6 / 6

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