人教版五年级语文上册期末试卷.doc

人教版五年级语文上册期末试卷（完整版）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语。jin g i m qn l bng t hu hung ln du fn zh l mng 二、 给下列加点字选择正确的读音。妒忌（j j） 调度（dio tio） 拟定（l n）停泊（b p） 秽物（hu su） 侵犯（qn qng）三、 比一比，再组词。吩（_）韵（_）哨（_）辟（_）纷（_）均（_）捎（_）壁（_）喙（_）蓑（_）暮（_）辨（_）缘（_）哀（_）幕（_）辩（_）四、 我会补充词语，再按要求完成后面的题。不可估（_） 呕心（_）血 （_）计多端 国（_）民安处心积（_） 内（_）外患 亭台楼（_） 无（_）无束1.唐朝在唐太宗统治时期真可谓是_，可到了唐朝后期却是_。2.请注意观察画横线词语中带点的字，再写一个类似的词语：_。3.仿照画波浪线的词语形式，再写一个类似的词语：_。五、 选词填空。流连 留恋1要离开学校了，大家十分（_）。2山上优美的景色让人（_）忘返。启示 启发3寓言故事给了我很多（_）。4他从那件事中受到（_），也制作出一个小工艺品。六、 句子游乐场。1.孩子像颗炮弹一样扎进了海里。（缩句）_2.难道有什么能够阻挡那些骏马飞驰到远方吗？ （改为陈述句）_3.故乡的水不能像洞庭湖那样气派。故乡的水也颇有烟波浩渺之势（用恰当的关联词合成一句话）_4.草船借箭这篇课文选自三国演义中的一个故事。（修改病句）_5.武松问店家：“叫我做什么，我又不少你酒钱！”（改为转述句）_6.船长用枪指着男孩，男孩只得咬牙纵身从横木上跳进海里。（改为双重否定句） _7.小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。（改成比喻句） _ 8.古老的威尼斯又安静下来了。（改成拟人句） _七、 根据所学知识填空。1_，为有源头活水来。2_，岁月不待人。3九州生气恃风雷，_。4非澹泊无以明志，_。5默而识之，学而不厌，_。6将相和由“_”“_”和“_”三个小故事组成，其中的“将”指的是_（填人物姓名），“相”指的是_（填人物姓名）。八、 课内阅读。鸟的天堂（节选）第二天。我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声。到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只。看见了那只。另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候。我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1联系上下文义，理解关键词句的意思。（1）“泊”在字典中有以下几个意思：恬静；停放；船靠岸；停船。文中“我们又把船在树下泊了片刻”，其中“泊”的意思是 。（填序号）（2）用“ ”在文中画出表示“应接不暇”意思的句子。2选文选自巴金先生所写的鸟的天堂，主要写了_3写景状物的文章中，静态描写和动态描写相结合可以突出特点，给人留下深刻的印象。第段主要采用了_描写的方法，从视觉和听觉两方面突出了_的特点。4写写你对画波浪线的句子的理解。_5第段中，作者用“起初后来接着”这样表示先后顺序的词把变化的过程写得清楚，请尝试用上这些词语描写一段景物变化的过程。_九、 阅读理解。老 街在柳江镇的北门，有一条街，人们叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。我(清楚 清晰)地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有(幽静安静)的时刻。可是，在这里的人很团结，一方有难，四方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，情同一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。不过现在，你到老街去，再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，(幽静 安静)代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了!变了!一切都变了!早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，去开始新一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地(招待接待）顾客，顾客有什么要求，他们都尽量满足，而且送货上门呢!啊，老街!你变了，变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪!1将短文中括号里运用不恰当的词划去。2在短文中找出两对反义词。（ ）（ ） （ ）（ ）3这篇短文主要写了老街 。4“我”爱过去的老街，是因为 ；更爱现在的老街是因为 。5揭示本文中心的一句话是： 。十、 写作小天地。用心观察周围的人、事、物，想一想哪些事情虽然平凡，却让人感受到了美好的品质。请以“最平凡的美”为题，写一篇作文。要求：1内容真实。2抒发真情实感。3语句通顺连贯。4400字左右。5文中不出现真实的姓名和学校名称。_参考答案1、间隔 爱慕 侵略 崩塌 辉煌 懒惰 繁殖 黎明2、j dio n b hu qn3、吩咐 押韵 口哨 开辟 纷飞 均匀 捎信 墙壁 乌喙 蓑衣 日暮 分辨 缘分 哀伤 夜幕 争辩4、量 沥 诡 泰 虑 忧 阁 拘 国泰民安 内忧外患 和颜悦色 不知不觉 5、留恋 流连 启示 启发 6、孩子扎进了海里。 没有什么能够阻挡那些骏马飞驰到远方。 虽然故乡的水不能像洞庭湖那样气派，但是也颇有烟波浩渺之势。 草船借箭这篇课文是三国演义中的一个故事。 武松问店家，叫他做什么，他又不少店家酒钱。 船长用枪指着男孩，男孩不得不咬牙纵身从横木上跳进海里。 小嘎子围着小胖墩儿像猴子一样蹦来蹦去。 古老的威尼斯沉睡在寂静的夜幕中。7、问渠那得清如许 及时当勉励 万马齐喑究可哀 非宁静无以致远 诲人不倦 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 廉颇 蔺相如8、1（1）（2）看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。2“我们”第二次经过“鸟的天堂”，看到了群鸟欢腾的景象。3 动态 鸟的数量多 4第一个“鸟的天堂”指大榕树，第二个“鸟的天堂”是作者亲眼看到鸟在大榕树上的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一样，表现了作者浓浓的喜爱之情。5起初是下的小雨，淅淅沥沥的，接着雨渐渐大了起来，如豆般敲打在玻璃窗上，后来雨越来越大，瓢泼似的拍打着窗户。9、1清楚 幽静 安静 接待2嘈杂安静 幽静喧闹3过去和现在的两种完全不同的面貌。4爱那里淳朴善良的人们，那里有“我”最美好的童年记忆。 它变得可爱，变得富有，也变得更加美丽。5啊，老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪！10、范文：最平凡的美每当看到家里那辆已经生了锈的自行车，便会情不自禁地想起那个人。一个周日黄昏，我和妈妈骑车出行，骑到半路上，只听见“咔啦”一声，撑脚坏了，耷拉下来，拖在路面上发出“呲啦呲啦”的声音。无奈之下，我们只好推着车找修车店铺。好不容易在通源路上找到一家。修车铺的招牌已经生了锈，只有铺子旁的柱子上绑着的一个破轮胎告诉人们这里是个修车摊。“有人吗？有人修车吗？”过了一会，一位老人慢悠悠地走了出来。“哪里坏了？”老人笑着，露出了斑黄的牙齿，一看就是个“老烟炮”，浑身还有一股难闻的烟味儿。我用鄙夷的眼神打量着这位老人：他穿着一件很旧的外套，上面有很多的油渍，还打着两三处的补丁。花白的头发就像寒冬时下的大雪掉在泥土里一样，鼻梁上架着一副老花镜，镜框上还有裂痕，眼镜腿还用白线缠着。“撑脚掉下来了，好像要断了！”妈妈说。“好修！”老人应着，慢慢地走回屋子，过了会儿又慢慢地走了出来，手上多了几把工具。走过来，他把几把工具一股脑儿丢在皮毯上，撸起了袖子蹲了下来。他右手持一把钳子，用力把那个破撑脚卸下。螺丝已经锈住了，老人用力拧着，每做一个动作，他总是会用袖口抹去额角上沁出的汗珠，紧接着他站了起来，拍拍衣角上的尘土，顺便擦掉手上的油污。他从屋里拿了一根崭新的撑脚，弯下腰，用一只手把新撑脚固定在车上，另一只手拧着螺丝，过了一会儿，他扭头眉头一皱，原来撑脚太长了，长的撑脚使车子有点失去平衡，于是他从地上拿起了小型切割机，打开按钮，想把长得部分切掉。“嗞”切割的声音不绝于耳，突然那位老人就着眉头再看看他的手，鲜红的血已经漫过了他的手指。我惊讶地捂住嘴巴：“你流血啦，流血啦！”但他却说：“没事儿！”随手拿起湿抹布，擦擦伤口，把手掩住，继续，忙着锯过长的撑脚，额角上沁出的汗珠更多了。过了会儿，他长吁了一口气，站了起来。算账的时候，妈妈问他多少钱，他说二十五元，妈妈拿出了五十元，说：“不用找了，你手都受伤了！”可怜的老人从口袋里拿出一沓零碎的钞票，找了妈妈二十五元，说：“一分价钱一分货，我帮你修撑脚就值这么多钱！”他笑着，露出那口斑黄的牙齿。在这繁华的城市里，在这简陋的小铺中，一个贫苦的修自行车的老人，拒绝了额外的付费。那一刻，他的质朴与真诚拨动了我的心弦。夕阳的余晖透过树叶的缝隙，照在老人的脸上，他显得那么平凡，却又那么美丽。9 / 9