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部编人教版三年级语文上册期末考试题及答案【汇总】.doc

1、部编人教版三年级语文上册期末考试题及答案【汇总】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。p ji f ho ji ji xi di u zhu(_) (_) (_) (_) (_)tn y lng hn ji ku l sh sh jin(_) (_) (_) (_) (_)二、 比一比,再组词。提(_) 泡(_) 秒(_) 酒(_) 题(_) 抱(_) 妙(_) 洒(_) 三、 读一读,连一连。海豚 dng yng 斑 点 to gun 荡漾 pin pin 贷款 bn din 翩翩 hi tn 陶罐 di kun四、 把词语补充完整。(_)忙(_)乱(_)

2、红(_)赤(_)干(_)燥(_)头(_)脑 (_)头(_)发 提(_)吊(_)五、 选择恰当的关联词填空。不是而是 因为所以 只有才1蜜蜂靠的(_)超常的记忆力,(_)一种我无法解释的本能。2在学习上(_)肯下功夫,(_)能取得好的成绩。3(_)养羊人把羊圈修得结结实实的,(_)他的羊再也没丢过。六、 按要求完成句子练习。(1)只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。仿写比喻句:_(2)他是一位优秀的老师。他是一个慈祥的父亲。用关联词合并句子:_(3)这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。改为感叹句:_(4)肥皂泡是那么透明,那么美丽。用加点的部分写句子:_七、 根据课文内容填空。1.绝句这首诗用一个“_

3、”字点染“江山”,描写了一幅清风拂面、_ 、_ 、鸳鸯慵睡的明丽春景图。2.三衢道中是一首纪行诗,首句写_ ,即_ ;次句写_ ,到了小溪的尽头,溪尽而兴不尽,于是舍舟,又换走山路;第三句写“_ ”,游山归来的路上,绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁;第四句写_ ,路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声,为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然,极富有生活韵味。3.燕子一文描绘了充满生机的春天景色,赞美了_ 的小燕子,表达了作者对光彩夺目的春天的_之情。八、 课内阅读。海底世界(节选)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:

4、有的像蜜蜂一样( ),有的像小鸟一样( ),有的像小狗一样( ),有的还好像人在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。1文中的括号里一次填入的拟声词正确的一项是( )A啾啾 嗡嗡 汪汪 B嗡嗡 啾啾 汪汪C汪汪 啾啾 嗡嗡 D嗡嗡 汪汪 啾啾2这段话主要是写的是( )A海底的植物 B海底的动物 C海底的声音3写出下列句子所运用的修辞方法。(1)海底是否没有一点声音呢?不是的。 (_)(2)海底的动物常常在窃窃私语。 (_)4选文中画“ ”的句子运用_的修辞方法,写出了海底动物_的特点。九、 按要求写作。如果母鸡能在天空飞翔,蚂蚁的个头比树还大,

5、老鹰变得胆小如鼠,蜗牛健步如飞这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。要求:(1)题目自拟。 (2)字迹要清秀、工整。(3)条理要清楚。 (4)正确使用标点符号。 (5)字数在300字左右。_参考答案1、破旧 符号 酒家 携带 欧洲 贪欲 灵魂 借口 历史 石匠2、提水 泡茶 分秒 喝酒 题目 拥抱 奇妙 洒水 3、4、手 脚 面 耳 口 舌 摇 晃 披 散 心 胆 5、不是 而是 只有 才 因为 所以 6、水中那一个个圆圆的脑袋像西瓜一样。 他不仅是一位优秀的老师,还是一个慈祥的父亲。 这一会儿痛一会儿痒的,真的是跟受刑一样啊! 小鸟的叫

6、声是那么清脆优雅,那么婉转动听。7、丽 花草芳香 燕子衔泥 出行时间 梅子黄时 出行路线 绿阴 黄莺声 伶俐可爱 喜爱8、1B2C3 设问 拟人 4 排比、比喻 声音丰富而奇妙9、比树高的蚂蚁树底下有一个妈蚁洞,里面住着一群小妈蚁。有一天下大雨,小蚂蚁们忙着往高处搬家。可是雨下得太大了。有几只小蚂蚁被雨水冲走了。有只叫刚刚的小妈蚁看着小伙伴被冲走,心里难过极了。他想:我要是变得和树一样高就好了,这样,就不会被水冲走了。这个愿望被森林爷爷知道了,森林爷爷帮小蚂蚁实现了这个愿望。现在,小蚂蚁刚刚就成了比树还高的大妈蚁了。可是,刚刚再也进不了自己的家门了,他只好自己再找一个地方去住。走啊走啊,他总是找不到一个合适的地方,因为他比树还要高啊,是没办法到树底下安家的。天黑了,刚刚又累又饿,既找不到休息的地方,也找不到吃的。以前,一粒米就能让他吃饱。可现在,他比树还高,一百粒、一千粒米都吃不饱。可是,到哪儿去找这么多食物呢? 刚刚后悔了,他说:“我们蚂蚁生下来就应该是那么小的,那样的个子才适合我们生存,为什么我要想着变得比树还高呢?” 于是它又求森林爷爷把它变回了原来的样子。6 / 6

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