2023年人教版三年级语文下册期末考试卷及答案【A4版】.doc

2023年人教版三年级语文下册期末考试卷及答案【A4版】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音写词语。
yuān　yānɡ  　lú 　yá  　 xiǎo 　xī méi zi  jiǎn shǎo

róng　huà 　ēn huì cháng duǎn chóng shān yàn zi

二、 比一比，再组词。
壁（________） 径（________） 壮（______ 棕（________）
臂（________） 经（________） 装（________） 踪（________）

三、 读一读，连一连。
一身     细雨        轻快有力的      春天
一对     赞歌        烂漫无比的      燕子
一支     羽毛        活泼可爱的      湖面
一阵     翅膀        波光粼粼的      翅膀

四、 先把下列词语补充完整，再按要求各写出两个同类的词语。
守（________）待兔 狐假（________）威
（_棋书画 掩耳（________）铃
没精打（________） 争奇斗（________）
相（________）并论 井（_______）之蛙
望（________）问切 津津有（________）
梅兰（________）菊 杯弓蛇（_______）
闷闷不乐（AABC式）__________ ___________
无法无天（ABAC式）__________ _

五、 根据语境，选择恰当的词语填空。
适宜　　　适应
1．深夜气温过低，开花也不（______）。
2．长期以来，昙花（______）了晚上九点左右的温度和湿度。
发现　　　发明
3．科学家（______）了许多先进的设备。
4．只要我们留心观察，就会（______），一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

六、 按要求写句子。
1．小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。（缩句）
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2．明月悬挂在夜空。（改为比喻句）
__________
3．父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“应龄，你怎么不走啊？”（改为提示语在后的句子）
_________________________________________________
4．你难道不应该诚实守信吗？（改为陈述句）
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七、 根据课文内容填空。
1．欲把西湖比西子，_______________。
2．诗句“_______________，_______________”生动形象地描绘了小牧童屏住呼吸，准备捕鸣蝉的情景。
3．课文《海滨小城》重点描写了海滨小城的海上、海滩、______
4．从本学期所学的课文中，我感受到了外国名人_____________对青少年的尊重、关怀和爱护；感受到了_______________把手术台当成阵地的忘我的工作精神；也感受到了_______________小时候破瓮救人的机智；__________________小时候勤奋好学的可贵品质。

八、 阅读下面的短文，完成练习。
我喜欢的五色梅（节选）
我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。
五色梅开出的花非常别致，样子像一把花雨伞，一朵花里有黄、绿、橙、红、白多种颜色的小花。远看五色梅就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。
五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。
五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！
我爱五色梅。
1．写物的文章要抓住事物的特点来写。事物的特点一般是通过描写它的外形、生活习性、用途等方面来体现的。本文中五色梅的特点有（______）。（多选）
A．姿态娇美 B．花朵别致 C．生命力顽强
D．可爱活泼 E．茎上有刺 F．不畏严寒
2．本文是从哪些方面来介绍五色梅的？（______）（多选）
A．叶子 B．根 C．花 D．枝 E．茎
3．我猜测五色梅的名字来历：一朵花里有____种颜色的小花，分别是____、____、____、____、____。
4．作者把五色梅想象成了什么？从文中找出相关的句子画上“～～～”。
5．你喜欢五色梅吗？为什么呢？
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九、 习作实践。
题目：我的小伙伴
提示及要求：1．你的哪一位小伙伴让你印象深刻？2．他（她）有哪些地方让你印象深刻？如外貌、语言、动作，以及他（她）的爱好等，选择一两点写下来。3．通过一件具体的事，写清楚他（她）的特点。4．300字左右。
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参考答案
1、鸳鸯 芦芽 小溪 梅子 减少 融化 恩惠 长短 崇山 燕子
2、墙壁 小径 壮丽 棕色 手臂 已经 服装 踪迹
3、

4、株 虎 琴 盗 采 艳 提 底 闻 味 竹 影 源源不断 津津有味 依依不舍 斤斤计较 无边无际 无忧无虑 无穷无尽 无声无息
5、适宜　 适应 发明 发现
6、小沙剃了光头。 明月像一条弯弯的小船悬挂在夜空。 “庆龄，你怎么不走呢？”父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问。 你应该诚实守信。
7、淡妆浓抹总相宜 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 庭院 公园 街道 列宁 白求恩 司马光 孙中山
8、
1．ABCE
2．ACE
3． 五 黄 绿 橙 红 白
4．远看五色梅就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。
5．我喜欢五色梅，它虽然看上去弱不禁风，却有着顽强的生命力。
9、范文：
我的小伙伴
我的小伙伴叫刘馨茹，她是咱们班的学习委员。
刘馨茹每天都扎着马尾辫，头发又黑又亮。她的眉毛浓浓的，眼睛不大，却有神。她戴着一副紫色边框眼镜，看起来很斯文。一张樱桃小嘴笑起来就会露出洁白的牙齿。
刘馨茹很喜欢画画，像一位小画家。她画的小鸟会唱歌，画的人会动，画的苹果树会结果实。有一次课间，我欣赏她的画画册，哇，每一个人物真是栩栩如生。
上课时老师让我来画丰富的海底世界，我还在想该怎么画时，她都已经构完线了。我们都画完后才发现发现她画的美丽极了，小鱼好像在和朋友们捉迷藏。美术老师都称赞她画得很好，我们羡慕极了。

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