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人教版三年级语文下册期末测试卷加答案.doc

1、人教版三年级语文下册期末测试卷加答案(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音写词语。q qi n jng shu b nng gu d sh bi yng h xing su y 二、 比一比,组词语。株(_) 冀(_) 触(_) 颈(_)释(_)姝(_) 翼(_) 解(_) 项(_)泽(_)三、 春节到了,你准备怎样向家人祝贺?连一连。祝爷爷奶奶快乐成长祝爸爸妈妈学习进步祝哥哥姐姐工作顺利祝弟弟妹妹健康幸福四、 填字组词。五彩(_)纷 糊里糊(_) 细嚼慢(_)摇头晃(_) 眼(_)手快 秋(_)气爽五、 我会选择正确的词语写在括号里。神奇 奇妙 奇迹1.我们的世界是

2、一个(_)的世界。2.我们能看到植物生长的(_),从一粒小种子变成美丽的花朵。3.妈妈的声音有(_)的力量,听到她的声音后小宝宝立刻停止了哭闹。变化 变幻4.经过几年的努力,我们故乡发生了很大的(_)。5.落日的余晖不时(_)着颜色。六、 按要求完成句子练习。1密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)_2风,是大自然的音乐家。(改为反问句)_3海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。(缩句)_4湖水很平静。(改成比喻句)_七、 回忆课文内容填空。1.一身_的羽毛,一对_的翅膀,加上_的尾巴,凑成了那样_的小燕子。2.白荷花在这些大圆盘之间 _ 出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全

3、展开了,露出嫩黄色的_ 。有的还是花骨朵儿,看起来 _ 得马上要 _ 似的。3.燕子这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_ 景色,赞美了活泼可爱的 _ ,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。4.荷花一文通过描写夏日公园一池 _ 盛开时情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受,表达了作者热爱_ 的感情。八、 阅读芳草地。走在放学回家的路上走在放学回家的路上,我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏,比如闭着眼睛走路。通常,我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路,除了两旁的稻田,“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢,所以,绝对可以大胆地“瞎走”。这时候,走在阳光里

4、,你一定可以想象得出,那有多舒服!暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上,就像熨斗轻柔地熨烫着一件皱皱的衣服。慢慢地,你可以感觉到毛孔畅快地舒张了起来,水汽微微地蒸发了,身上散发着一股新鲜的味道。我仰着脸,闭着眼,沐浴在暖烘烘的阳光里。我试着把手平平地向左右两边伸开,马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一支平衡杆吗?我假装自己正走着高空钢索,一头披着乱发的狮子正大张着嘴,等着我掉进去,它好美餐一顿我正紧张地想着,忽然一个踉跄。不好,我跌到哪里去了?脚下怎么软绵绵、湿答答的?原来,我闯进了稻田里!“我的鞋!”我叫了起来,鞋陷进了烂泥团,失踪了!我焦急地弯下身子,在浑浊的泥水里摸,可摸了半天,什么也没有。“你在

5、这儿干什么?”种田的老伯从远处走来,朝着我喊。“我,”我尴尬地看着自己的一双泥手,“在找我的鞋。”“你的鞋?怎么会掉到田里?”“我”怎么跟他说呀,我是因为玩“闭着眼睛走路”的游戏才闯进稻田里的呀!1从短文中找出下列词语的反义词。粗暴(_) 放松(_)2画“_”的句子_运用了的修辞手法,形象地写出了_。3根据短文内容填空。文中“自己和自己玩”的游戏,是指_的游戏。正当“我”玩得起劲儿、沉浸在自己的世界里时,忽然一个踉跄,“我”闯进了_,“我”的_陷进了烂泥团,失踪了!4根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。(1)“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时,选择的是一条没有车也没有

6、人的乡间小路,绝对可以大胆地“瞎走”。(_)(2)“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时,差点从钢索上掉了下去,一头披着乱发的狮子正大张着嘴,等着“我”掉进去,它好美餐一顿(_)5联系上下文想一想,当种田的老伯问“我”在这儿干什么时,“我”为什么会觉得尴尬?_九、 习作表达。奇妙瑰丽的童话世界让我们流连忘返,现在就让我们开动脑筋,大胆想象,编一个美妙的童话故事吧!铅笔 橡皮 文具盒 书包 黑板 粉笔 教室 课桌要求:从上面所给词语中选择几个编写童话故事:题目自拟:语句通顺连贯。_参考答案1、气球 安静 手臂 能够 读书 背影 互相 所以2、植株 希冀 碰触 颈椎 释义 双姝 羽翼 解放 项目 沼泽

7、3、4、缤 涂 咽 脑 疾 高 5、奇妙 奇迹 神奇 变化 变幻6、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 风,难道不是大自然的音乐家吗? 岩石上生长着珊瑚。 示例:湖水平静得像一面镜子。7、乌黑 轻快有力 剪刀似 可爱的活泼 冒 小莲蓬 饱胀 破裂 春天 小燕子 荷花 大自然8、1 轻柔 紧张 2 比喻 阳光晒在身上舒适、温暖的感觉 3 闭着眼睛走路 稻田里 鞋 4 5因为“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时,没有看路,闯进了稻田里,这个理由无法跟别人说,所以才感到尴尬。9、范文:教室里的争吵夜幕降临,教室里开始热闹起来,课桌、讲台、笔、黑板,大家都开始议论起来。课桌说道:同学们最重视我了,如果没有我,同学们还怎么上课怎么写字,我还可以给同学们放书包。椅子接着说道:我也很重要,如果没有我,同学们就要站着上课了,会很累的。讲台笑了笑说道:老师最重视我了,如果没有我老师要站在哪里讲课呢?黑板听完不服气的说:老师和同学们更重视我,如果没有我,老师要怎么讲课呢,我可以展示知识给同学看,让同学们做笔记,学更多知识。这时粉笔说到:没有我粉笔,要你一个黑板也没有用啊!其实我们每一样东西对于老师和同学们都是必不可少的。老师和同学们都很需要我们,更离不开我们,我们应该更好的为他们服务,而不是在这里争吵。听完大家都鼓掌了,为自己的必不可少而感到高兴自豪!7 / 7

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