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三年级语文上册期末考试卷(汇总).doc

1、三年级语文上册期末考试卷(汇总)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音写词语。yn lio yn hn xin yn hu yn yn zu qio j j dng du j pi li qing b 二、 比一比,再组词。援(_) 傅(_) 货(_) 资(_)暖(_) 缚(_) 贷(_) 姿(_)络(_) 绸(_) 模(_) 班(_)洛(_) 稠(_) 膜(_) 斑(_)三、 连一连:和蜜蜂有关的歇后语。蜜蜂酿蜜 空欢喜 蜜蜂飞到彩画上 刺儿头 蜜蜂的眼睛 为别人操劳 蜜蜂的窝 窟窿多 蜜蜂的屁股 突出 四、 把下列词语补充完整。秋(_)气(_) 面(_)耳(_)

2、一(_)不(_)(_)(_)多彩 糊(_)糊(_) 五彩(_)(_)五、 先比一比,再选择正确的词语填空,我能行! 文静 安静 继续 陆续1听到明天秋游的消息,原本(_)的教室顿时喧闹起来。2对方这么不讲理,这位(_)的姑娘忍不住与他争论起来。3春风吹过大地,许多冬眠的小动物(_)从洞里钻出来了。4说完这番话,她回到她的座位(_)看她的书,再也不说话。六、 按要求写句子。 (1)松鼠喜欢住在_的老树上。(把句子补充完整) (2)军舰被朝阳镀上了一层金黄色。(改为“把”字句) _(3)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(仿写比喻句) _(4)小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句)

3、_七、 课文回顾。1把下面的诗句补充完整,并完成练习。A两岸青山相对出,_。B水光潋滟晴方好,_。C遥望洞庭山水翠,_。D_ ,千里江陵一日还。上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是_,运用了夸张的修辞手法的是_。(填序号)2根据课文内容填空。通过本单元的学习,我欣赏了_、_的西沙群岛,游览了既_又_的海滨小城,知道了小兴安岭一年四季景色诱人,是_,也是_。八、 阅读下文,回答问题。_英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒(zn zhn)起来,去(买 卖)锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。一天

4、,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看:小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉(dng dng)子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后,始终保持着放于想象,善于思考的精神。他发现了“万有引力”,还成功地取得了许许多多别的研究成果。1给文章拟个合适的题目:_2划去文中括号里不正确的读音或汉字。3写出下列词语的近义词、反义词。近义词:常常( ) 保持( ) 自豪( )反义词:喜欢( ) 成功( ) 积攒( )4将“牛

5、顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。_5牛顿的零用钱一不_,二不_,只用来_。6牛顿做的太阳钟是什么样子?在文中找出,并用“ ”画出来。7从哪句话看出牛顿自豪,用波浪线画出来。 8这篇文章主要讲了什么?请你简要概括。_9我们要学习牛顿的什么精神?_10你还知道哪些名人,请你简单介绍其中的一位。_九、 习作展示。同学们,在秋天里,你可能与小伙伴去摘果子、捡落叶;可能和同学们在树下捉迷藏;可能在这美好的季节里,一定发生了许多有趣的故事吧!请你选一件事写一写,和大家分享你的快乐。题目自拟。注意语句通顺,书写工整,把事情写清楚。_参考答案1、颜料 严寒 鲜艳 火焰 演奏 敲击 激动 堆积 排列

6、墙壁2、援助 师傅 货物 资源 暖和 束缚 贷款 姿态 联络 丝绸 模型 班级 洛阳 稠密 薄膜 斑点 3、4、高 爽 红 赤 字 漏 多 姿 里 涂 缤 纷 5、安静 文静 陆续 继续 6、高大 朝阳把军舰镀上了一层金黄色。 一只只成熟的柿子就像一个个红灯笼。 蜜蜂在花坛里唱歌跳舞。7、孤帆一片日边来 山色空蒙雨亦奇 白银盘里一青螺 朝辞白帝彩云间 C D 风景优美 物产丰富 美丽 整洁 一座美丽的大花园 一座巨大的宝库8、1爱动脑筋的牛顿2zhn 卖 dng3时时 维持 骄傲 讨厌 失败 消耗4太阳钟被牛顿做好了。5 买糖果 买玩具 买锤子和锯子 6一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条

7、条放射形的线条。7“是我自己想出来的。”8牛顿小时候常常积攒零花钱,自己动脑筋,做一些手工制品。9勤于动手动脑,敢于想象,善于思考。10孔子。我国伟大的思想家和教育家。他的言行被他的弟子记录下来,编成论语一书,对后世产生了深远的影响。9、范文:秋天的快乐秋天里,带给我最大快乐的就是捉蚂蚱了。早晨,我和爸爸妈妈全副武装准备去吉水县一个乡村看秋景。汽车开到了目的地,我迫不及待地跳下汽车。欣赏完了秋景,我们又去捉蚂蚱。走着走着,妈妈忽然说道:“看,前面有一只!”我跑过去一看,真有一只蚂蚱,它全身细得像一只绣花针,披着一件绿色的战袍。后腿一蹬,嗨,蹬得可远了呢!它机警地盯着我们,似乎有些害怕,我用手向它扑去,想吓唬它,谁知,它三蹦两跳地逃走了,真搞笑!我们又继续寻找着。在一片空地上,我也发现了一只蚂蚱,只见它后腿一扬,露出了尖刀,它似乎想吓吓我们呢!我拿出一根树枝,挑它的腹部,它往后退了几步,好像在说:“喂,你们想干吗?是不是想尝尝我的厉害?”我可不怕它,双手一合,哈!它在手心里跳来跳去,像是在给我挠痒痒呢!我把它放入了事先准备好的广口瓶里,又开始捉蚂蚱了。就这样一只接一只,到了中午,我们带着“战利品”满载而归。金秋时节,令我最快乐的就是这捉蚂蚱了!7 / 7

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