北师大版数学一年级下册全册课件.ppt

北师大版一年级 （下册)全册课件 精品 北师大一年级数学下册全册北师大一年级数学下册全册目录目录 第一单元 加与减（一）买铅笔、捉迷藏、快乐的小鸭、开会啦、跳伞表演、美丽的田园、做个减法表第二单元 观察物体看一看（一）、看一看（二）第三单元 生活中的数数花生、数一数、数豆子、谁的红果多、小小养殖场、做个百数表第四单元 有趣的图形认识图形、动手做（一）、动手做（二）、动手做（三）.第五单元 加与减（二）小兔请客、采松果、青蛙吃虫子、拔萝卜、收玉米、回收废品、分扣子 .数学好玩填数游戏第六单元 加与减（三）图书馆、摘苹果、阅览室、跳绳北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减（一）加与减（一）问题探究练习拓展还剩几支剩几支铅笔？笔？工具箱1515 9 9 6 61 10911 1561 155101 10461515 9 9 6 6工具箱1212 9 9 3 31717 9 9 8 8算一算。算一算。.1.用小棒或用小棒或计数器做一做，算一算。数器做一做，算一算。工具箱2.圈一圈，算一算。圈一圈，算一算。3.算一算。算一算。4.看看谁一次能算一次能算对。1 1091 1891 1191 1991 1691 1291 1391 1591921073465.说一一说，算一算。，算一算。9拓拓 展展.你能写出几个算式？算一算。你能写出几个算式？算一算。发现什么发现什么？北师大版北师大版 二年级上册二年级上册 第一单元第一单元 加与减加与减问题探究练习拓展藏起来的小朋友有多少个？藏起来的小朋友有多少个？工具箱1 13 851 10822351 133101 10551 13 8 5工具箱1 13 8 5工具箱8351212 8 41717 8 9算一算。算一算。1.用小棒或用小棒或计数器做一做，算一算。数器做一做，算一算。工具箱2.圈一圈，填一填。圈一圈，填一填。6211 8315874.看看谁一次能算一次能算对。1 1391 1491 1481 1581 1771 1781 1591 1684566109681 17985.摘苹果。摘苹果。9拓拓 展展你能写出几个算式？算一算。你能写出几个算式？算一算。发现什么发现什么？北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减（一）加与减（一）问题探究练习拓展草地上草地上还有多少只？有多少只？12 75127510212752575121275512 75工具箱1 11 6 6 51 14 6 6 8算一算，算一算，摆一一摆。1.算一算，用小棒或算一算，用小棒或计数器数器说明你的明你的计算算过程。程。工具箱2.画一画，填一填。画一画，填一填。334.看看谁一次能算一次能算对。15-612-713-711-616-714-615-713-6956598875.小熊射小熊射门。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减（一）加与减（一）问题探究练习拓展4北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减（一）加与减（一）问题探究练习拓展有14个有7个有6个14688比比多几个？多几个？1477711 8313 67比多3本。比少3本。比多7个。比少7个。1.谁摘得多？多几个？摘得多？多几个？16 7 9（个）（个）17 9 8（朵）（朵）11 566999111114 5912 486.说一一说。7.老老师比学生少几人？比学生少几人？北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减（一）加与减（一）问题探究练习拓展空中有11只，树上有5只。岸上有6只，河里有8只。地上有7只，5只。空中有11只，树上有5只。岸上有6只，河里有8只。地上有7只，5只。1 11 5 6（只）（只）6空中有11只，树上有5只。岸上有6只，河里有8只。地上有7只，5只。14（只）答：一共有14只鸭子。一共有多少只鸭子？填一填。填一填。有有只小松鼠，只小松鼠，只小鹿，只小鹿，只小只小鸭。小鹿比小松鼠多几只？小鹿比小松鼠多几只？下面列式解决的是什下面列式解决的是什 么么问题？179（只）（只）再提出一个数学再提出一个数学问题，并并试着解答。着解答。1 12 391 11 47北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减（一）加与减（一）问题探究练习拓展167113146157179125136147104137159105116117128107129108119北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第二单元第二单元 观察物体观察物体问题探究练习拓展2.下面哪幅下面哪幅图是淘气看到的？（画是淘气看到的？（画“”“”）2.他他们分分别看到的是什么？看到的是什么？连一一连。拓拓 展展北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第二单元第二单元 观察物体观察物体问题探究练习拓展小明小华小亮笑笑淘气笑笑淘气2.连一一连，说一一说。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展1.一个一个地数，数出三十六个花生米。一个一个地数，数出三十六个花生米。五个五个地数，数出八十个花生米。五个五个地数，数出八十个花生米。2.说一一说。3.在下面各数的后面，在下面各数的后面，连续数出五个数来。数出五个数来。二十三二十三五十六五十六七十七七十七八十九八十九九十五九十五4.圈一圈，数一数。圈一圈，数一数。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展1.圈一圈，数一数，有多少根小棒？圈一圈，数一数，有多少根小棒？2.圈一圈，数一数，有多少个小方圈一圈，数一数，有多少个小方块？3.圈一圈，数一数，有多少个圈一圈，数一数，有多少个鸡蛋？蛋？4.数一数，再添多少就数一数，再添多少就变成一百了？成一百了？拓拓 展展北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展282297 8 9 0011.做一做，填一填。做一做，填一填。262.161624243.写数。写数。2 35 57 18 04.想一想，想一想，试一一试。5.找找生活中的找找生活中的100。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展工具箱21182118工具箱3234工具箱1009935 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 10045 ()小小大大45 901.比大小。比大小。2.填一填。填一填。3.连一一连。5.学校一年学校一年级有多少个班？哪个班人数最有多少个班？哪个班人数最 多？哪个班人数最少？多？哪个班人数最少？北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展100只只92只只22只只它比它比18多得多多得多18 26 90 97 是是18吗？吗？兔97只我我们的只数的只数和和鹅同同样多。多。鹿鹿22只只我我们的只数的只数和和鹅差不多。差不多。兔97只羊26只1.跑步的有跑步的有86人。人。2.3.北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展2232 3368596979705666765777586878北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第四单元第四单元 有趣的图形有趣的图形问题探究练习拓展说出是什么出是什么图形？形？说出是什么出是什么图形？形？分一分，分一分，连一一连。说出是什么出是什么图形？形？说一一说。小游小游戏。连一一连。涂一涂。涂一涂。请在点子在点子图上画出一个上画出一个长方形、一个正方方形、一个正方形、一个三角形。形、一个三角形。猜一猜，信封里是什么猜一猜，信封里是什么图形？形？想一想，想一想，请你接着画下去。你接着画下去。数一数。数一数。拓拓 展展北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第四单元第四单元 有趣的图形有趣的图形问题探究练习拓展 同学同学们，让我我们一起去一起去图形城堡吧！形城堡吧！图图形形城城堡堡把我折成把我折成完全一样完全一样的的两部分两部分，怎么折，怎么折?你你能想出几种方法能想出几种方法?图形大挑战图形大挑战 你能把我们也折成你能把我们也折成完全一样完全一样的的两部分两部分吗吗？图形大挑战图形大挑战（1 1）讨论时音量最小，又先举手的小组讨论时音量最小，又先举手的小组 优先汇报。优先汇报。（2 2）汇报时，每人汇报一种图形。汇报时，每人汇报一种图形。小组汇报要求小组汇报要求组长合理分配组长合理分配；噪音控制员要起到监督作用。噪音控制员要起到监督作用。创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼 小组合作要求小组合作要求(1)请用最快的速度，把你的图形都剪开。请用最快的速度，把你的图形都剪开。(2)组内先商量要拼什么图案，每人负责拼组内先商量要拼什么图案，每人负责拼其中一部分。其中一部分。(3)拼完后贴到彩纸上，共同完成一幅属于拼完后贴到彩纸上，共同完成一幅属于你们组的美丽图画。你们组的美丽图画。1.折折飞机。机。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第四单元第四单元 有趣的图形有趣的图形问题探究练习拓展 鸭子 船 舞 七七 巧请你选出两个三角形请你选出两个三角形拼一个正方形拼一个正方形拼一拼（一）拼一拼（一）拼一拼（一）拼一拼（一）你还能用几块七巧板拼出你还能用几块七巧板拼出正方形？试试看。正方形？试试看。拼一拼（二）拼一拼（二）拼一拼（二）拼一拼（二）你还能拼出三角形吗？你还能拼出三角形吗？请你至少拼出两种。请你至少拼出两种。拼一拼（三）拼一拼（三）拼一拼（三）拼一拼（三）1.拼一拼，想一想，拼出的拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？形像什么？2.下面的下面的图形形说的是的是“守株待兔守株待兔”的故事，的故事，请你拼一拼。你拼一拼。拼图大赛拼图大赛拼图大赛拼图大赛发挥你的想象力，发挥你的想象力，用七巧板设计一幅作品用七巧板设计一幅作品 生活中的七巧板生活中的七巧板生活中的七巧板生活中的七巧板北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第四单元第四单元 有趣的图形有趣的图形问题探究练习拓展1.设计一个一个图案。案。2.说一一说用了哪些用了哪些图形。形。1.找到和左上角形状相同的找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。形，涂一涂。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减（二）加与减（二）问题探究练习拓展20 3050工具箱20 30502个十3个十5个十5050 1040工具箱50 10405个十1个十4个十40加数加数和被减数减数差1.40 206060 20402.看一看，填一填。看一看，填一填。305080903060北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减（二）加与减（二）问题探究练习拓展25 42925 42121拓拓 展展北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减（二）加与减（二）问题探究练习拓展56 3086865030808068656 30265030202062626算一算，算一算，说一一说。1.223052893059385334230 12（瓶）（瓶）北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减（二）加与减（二）问题探究练习拓展36 23 593020506 3 9509 5936 23 59362056563 593 6 2 35 9个个位位十十位位36 23 592571661340491.用用计数器数器拨一一拨，算一算。，算一算。2.一共有多少个一共有多少个键？3652 88（个）（个）3.用用竖式式计算。算。4.一共有多少只天一共有多少只天鹅？5514 69（只）（只）5.一共收了多少棵白菜？一共收了多少棵白菜？2424 48（棵）（棵）北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减（二）加与减（二）问题探究练习拓展57 42 155040107 2 5105 15574017172 1557 42 155 7 4 21 5个个位位十十位位57 42 15说一一说，错在哪里？在哪里？6 5 33 53 4 1 14 57 6 1 26 46 23 01.用用计数器数器拨一一拨，算一算。，算一算。2.还有多少个气球没有吹？有多少个气球没有吹？5622 34（个）（个）4 5 39 37 8 1 16 74 72 66 160300263905.树上上还有多少个桃子？有多少个桃子？4735 12（个）（个）北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减（二）加与减（二）问题探究练习拓展小林小红小青小林小红小青133 16（个）（个）16134 9（个）（个）小青：小青：小林：小林：9小林小红小青426 48（颗）4712 35（本）（本）北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 数学好玩数学好玩问题探究练习拓展按形状分按形状分按扣眼数分按扣眼数分北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 数学好玩数学好玩问题探究练习拓展1112223333332221113331112221323212131 1 21132 213 32113 3 3 5 55 52 22 24 45 53 32543抢答游戏抢答游戏512342543134 521 241354 1523数独世界数独世界什么是数独？什么是数独？数独前身数独前身为“九九宫格格”，最早起源于，最早起源于中国。中国。19世世纪70年代，美国的一家数学年代，美国的一家数学逻辑游游戏杂志开始刊登志开始刊登现在称在称为“数独数独”的的这种游种游戏，1984年年4月，日本一家游月，日本一家游戏杂志志提出提出“独立的数字独立的数字”概念，意思就是概念，意思就是“这个数字只能出个数字只能出现一次一次”或者或者“这个数字必个数字必须是唯一的是唯一的”，并将，并将这个游个游戏命名命名为“数数独独”。21453435614614366146437625254674315654167153657275211527812785721852185758127758218751287521565656567575848484849191919195959595数数 字字 迷迷 宫宫。按照从按照从51到到100的顺序的顺序走走看，遇走走看，遇到到要填一要填一个数才能通个数才能通过。过。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第六单元第六单元 加与减（三）加与减（三）问题探究练习拓展28 4328412201232282303023228 4322 8411个个位位十十位位233228 4322 8411个个位位十十位位233228 9372 8917337587532386827第一第一层第二第二层13 82121比第一比第一层多多8本本13 922221313比第一比第一层多多9本本37845（个）5693 763 345.森林医生。森林医生。376 335 445 05445035 68 6356864318585 959611825（人）（人）2525北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第六单元第六单元 加与减（三）加与减（三）问题探究练习拓展装装6060个个装装6060个个3817 5584122012323824040155530104038 17553 81 71个个位位十十位位55553724算一算，算一算，说一一说。465433534565426220203 62 95 564.森林医生。森林医生。2 54 47 943 77 7164 11拓拓 展展北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第六单元第六单元 加与减（三）加与减（三）问题探究练习拓展30 72310732032327个个位位十十位位32031025 8178个个位位十十位位7152171.用小棒或用小棒或计数器做一做，算一算。数器做一做，算一算。2.想一想，算一算。想一想，算一算。35 827277225 285 444.森林医生。森林医生。8 571 54 343 94 17 8北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第六单元第六单元 加与减（三）加与减（三）问题探究练习拓展4028122 8个个位位十十位位2104123228432201212 842 8个个位位十十位位40234502921（元）（元）4 8个个位位十十位位250013.算一算，并算一算，并说说你的方法。你的方法。拓拓 展展Thank you!26 26 巨人的花园巨人的花园导入二导入二导入一导入一 王尔德（王尔德（1854185419001900），生于爱尔兰。），生于爱尔兰。英国小说家、剧作家、诗人，唯美主义的代英国小说家、剧作家、诗人，唯美主义的代表人物。表人物。主要作品：童话主要作品：童话快乐王子快乐王子夜莺与夜莺与玫瑰玫瑰等，小说等，小说道连道连格雷的画像格雷的画像等。等。作者介绍作者介绍整体感知整体感知 朗读课文，思考：课文主要讲了一个朗读课文，思考：课文主要讲了一个什么故事？什么故事？课文主要讲了孩子们喜欢在巨人的花课文主要讲了孩子们喜欢在巨人的花园里玩耍，可是巨人回家之后，把孩子们园里玩耍，可是巨人回家之后，把孩子们赶走了。从此，花园里再也没有春天。后赶走了。从此，花园里再也没有春天。后来，孩子们给花园里带来了春天，巨人明来，孩子们给花园里带来了春天，巨人明白自己的自私行为是错误的，拆除了围墙，白自己的自私行为是错误的，拆除了围墙，和孩子一起玩耍。巨人老了，在他眼里孩和孩子一起玩耍。巨人老了，在他眼里孩子们就是最美的花。子们就是最美的花。丰硕丰硕 允许允许 砌墙砌墙 布告牌布告牌 禁止禁止覆盖覆盖 惩罚惩罚 踪迹踪迹 呼啸呼啸 搂着搂着 自私自私 脸颊脸颊 拆除拆除 一缕阳光一缕阳光字词学习字词学习丰丰硕硕 允允许许 砌砌墙墙 布告牌布告牌 禁止禁止覆覆盖盖 惩罚惩罚 踪迹踪迹 呼呼啸啸 搂搂着着 自私自私 脸脸颊颊 拆除拆除 一一缕缕阳光阳光允允覆覆缕缕砌砌啸啸搂搂识识识识字字字字开开开开花花花花硕硕颊颊硕硕 允允 砌砌禁禁惩惩 踪踪 啸啸 私私牌牌颊颊 拆拆按照生字的结构把这些生字进行分类。按照生字的结构把这些生字进行分类。结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：xixi o o啸啸左右左右“口口”小而偏上；右部中小而偏上；右部中横长，竖挺直。横长，竖挺直。口口1.1.大声地斥责大声地斥责。（。（）2.2.遮盖遮盖。（）3.3.跟自己说话；独自低声说话。（跟自己说话；独自低声说话。（）4.4.行动所留的痕迹。行动所留的痕迹。（）A.A.覆盖覆盖 B.B.叱责叱责 C.C.踪迹踪迹 D.D.自言自语自言自语B BC CA AD D课文解读课文解读 再读课文，说说巨人的花园发生了哪些变化，巨人又有什么转变，找出相关句子读一读。花园的花园的变化变化巨人的巨人的转变转变 园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。草长莺飞、鲜花盛开、硕果累累、鸟语花草长莺飞、鲜花盛开、硕果累累、鸟语花香、欢声笑语、生机勃勃香、欢声笑语、生机勃勃 春天来了，乡下到处开着小花，到处有春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象天的景象雪用他的白色大衣覆盖着雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色青草，霜把所有的树枝涂成了银色北风北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着于于是雹也来了是雹也来了霜雪铺地、北风呼啸、冰雹闹腾霜雪铺地、北风呼啸、冰雹闹腾桃花盛开、小鸟歌唱桃花盛开、小鸟歌唱 孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。了，花园里又出现了冬天的景象。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来唱歌。也飞来唱歌。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。来了。讨论：花园的景色为什么会发生变化？冬天冬天春天春天花园的花园的变化变化巨人的巨人的转变转变 “你们在这儿做什么？你们在这儿做什么？”他叱责道。他叱责道。于是他在花园的四周砌了一道高墙，于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：挂出一块布告牌：禁止入内禁止入内 违者重惩违者重惩赶走孩子，砌起高墙。赶走孩子，砌起高墙。凶恶、冷漠、自私凶恶、冷漠、自私盼望春天到来。盼望春天到来。“我不懂为什么春天来得这样迟，我不懂为什么春天来得这样迟，”巨巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园，人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园，“我我盼望天气快点儿变好。盼望天气快点儿变好。”认识到自己的错误，非常后悔自己先前认识到自己的错误，非常后悔自己先前的举动。的举动。他对自己说：他对自己说：“我多么自私啊！现在我我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分他十分后悔自己先前的举动。后悔自己先前的举动。巨人帮助小男孩。巨人帮助小男孩。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。他，放到树枝上。善良善良 巨人对他们说：巨人对他们说：“孩子们，花园现在孩子们，花园现在是你们的了。是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除他拿出一把大斧子，拆除了围墙。了围墙。拆除围墙，邀请孩子。拆除围墙，邀请孩子。他说：他说：“我有许多美丽的花，可孩子们我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。却是最美丽的花。”点明文章的主题：孩子们的到来让花园点明文章的主题：孩子们的到来让花园充满了生机和笑声，带给了巨人很多快乐，充满了生机和笑声，带给了巨人很多快乐，孩子们是巨人眼里孩子们是巨人眼里“最美丽的花最美丽的花”。中心句在你的眼里，巨人是一个怎样的人？巨人巨人曾经曾经是一个是一个自私自私的人，他不愿意跟的人，他不愿意跟孩子们分享他的美丽花园。他还是一个孩子们分享他的美丽花园。他还是一个知错知错就改就改的人，当他明白了自己的自私导致花园的人，当他明白了自己的自私导致花园里再无春天时，很快改正了自己的错误，拆里再无春天时，很快改正了自己的错误，拆除了围墙，邀请孩子们来花园玩耍。他又是除了围墙，邀请孩子们来花园玩耍。他又是一个一个心地善良心地善良的人，当看到小男孩挨不到树的人，当看到小男孩挨不到树枝，他友善地帮助了小男孩。枝，他友善地帮助了小男孩。讨论：读了这个童话故事，你受到了怎样的启发？课文小结课文小结 本文讲述了一个自私的巨人拥有一座美本文讲述了一个自私的巨人拥有一座美丽的花园，但他却不让任何人进入，花园变丽的花园，但他却不让任何人进入，花园变得不再美丽，春天也不再光临，冰雪封冻了得不再美丽，春天也不再光临，冰雪封冻了整座花园。由于孩童的再次到来，春天的美整座花园。由于孩童的再次到来，春天的美景重现花园，巨人认识到自己的错误，不再景重现花园，巨人认识到自己的错误，不再自私，并邀请孩子们来花园玩，孩子们成了自私，并邀请孩子们来花园玩，孩子们成了巨人眼里巨人眼里“最美的花最美的花”。板书设计板书设计巨巨人人的的花花园园孩子的乐园孩子的乐园鸟语花香，硕果累累，欢声笑语鸟语花香，硕果累累，欢声笑语孩孩子子是是最最美美丽丽的的花花奇特的景象奇特的景象赶走孩子，砌起高墙，挂起布告牌赶走孩子，砌起高墙，挂起布告牌孩子的乐园孩子的乐园霜雪铺地，北风呼啸，冰雹闹腾霜雪铺地，北风呼啸，冰雹闹腾孩子回来，桃花盛开，小鸟歌唱孩子回来，桃花盛开，小鸟歌唱巨人醒悟，拆除围墙，邀请孩子巨人醒悟，拆除围墙，邀请孩子尽情玩耍，共享欢乐尽情玩耍，共享欢乐拓展延伸拓展延伸拓展一拓展一拓展二拓展二允许（允许（r r n ynn yn）覆盖（覆盖（f f f f）丰硕（丰硕（susu shu shu）搂抱（搂抱（lulu lu lu）脸颊（脸颊（jiji xi xi）一缕阳光（一缕阳光（l l lili）随堂练习随堂练习一、用一、用“”画出加点字的正确读音。画出加点字的正确读音。从那以后，巨人的花园又成了孩子从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。们的乐园。二、课内阅读。1.“从那以后”指的是_之后。巨人拆除围墙巨人拆除围墙2.为什么“巨人的花园又成了孩子们的乐园”？巨人最后意识到没有孩子就没有巨人最后意识到没有孩子就没有春天，所以把花园分享给孩子们玩乐。春天，所以把花园分享给孩子们玩乐。三、课外阅读。三、课外阅读。于是燕子从王子的宝剑上取下那颗硕于是燕子从王子的宝剑上取下那颗硕大的红宝石，用嘴衔着，越过城里一座连大的红宝石，用嘴衔着，越过城里一座连一座的屋顶，朝远方飞去。一座的屋顶，朝远方飞去。他飞过了河流，看见了高挂在船桅上他飞过了河流，看见了高挂在船桅上的无数灯笼。他飞过了犹太区，看见犹太的无数灯笼。他飞过了犹太区，看见犹太老人们在彼此讨价还价地做生意，还把钱老人们在彼此讨价还价地做生意，还把钱币放在铜制的天平上称重量。最后他来币放在铜制的天平上称重量。最后他来到了那个穷人的屋舍，朝里面望去。发到了那个穷人的屋舍，朝里面望去。发烧的孩子在床上辗转反侧，母亲已经睡烧的孩子在床上辗转反侧，母亲已经睡熟了，因为她太疲倦了。他跳进屋里，熟了，因为她太疲倦了。他跳进屋里，将硕大的红宝石放在那女人的桌子上。将硕大的红宝石放在那女人的桌子上。随后他又轻轻地绕着床飞了一圈，用羽随后他又轻轻地绕着床飞了一圈，用羽翅扇着孩子的前额。翅扇着孩子的前额。“我觉得好凉爽我觉得好凉爽”好凉爽好凉爽”，孩子说，孩子说，“我一定是好起来了。我一定是好起来了。”说完就沉沉地进入了甜蜜的梦乡。说完就沉沉地进入了甜蜜的梦乡。然后，燕子回到快乐王子的身边，告然后，燕子回到快乐王子的身边，告诉他自己做过的一切。诉他自己做过的一切。“你说怪不怪你说怪不怪”，他接着说，他接着说，“虽然天气很冷，可我现在觉虽然天气很冷，可我现在觉得好暖和。得好暖和。”王尔德王尔德快乐王子快乐王子1.1.文中的快乐王子和小燕子，各有怎样的性文中的快乐王子和小燕子，各有怎样的性格特点，请任选其中一个进行概括。格特点，请任选其中一个进行概括。快乐王子：关心民众疾苦、甘于奉献、快乐王子：关心民众疾苦、甘于奉献、善良无私善良无私;小燕子：深明大义、乐于助人、忠诚善良。小燕子：深明大义、乐于助人、忠诚善良。2.2.除了快乐王子、燕子，文章还写到了一位除了快乐王子、燕子，文章还写到了一位妇人和她生病的孩子，有什么作用？妇人和她生病的孩子，有什么作用？写到一位妇人和她生病的孩子，用他写到一位妇人和她生病的孩子，用他们代表了当时苦难的下层人民，同时也从们代表了当时苦难的下层人民，同时也从侧面映衬快乐王子的无私奉献的品质。侧面映衬快乐王子的无私奉献的品质。课后作业课后作业1.1.把自己深受感动或特别喜欢的部分画出把自己深受感动或特别喜欢的部分画出来，多读几遍，并随笔记下自己的感受。来，多读几遍，并随笔记下自己的感受。2.2.王尔德的童话向人们展示了一个天真坦王尔德的童话向人们展示了一个天真坦荡的心灵世界。在这些充满童趣的故事荡的心灵世界。在这些充满童趣的故事里，同样蕴涵着深刻的人生哲理。课后里，同样蕴涵着深刻的人生哲理。课后可以阅读王尔德其它的童话故事。可以阅读王尔德其它的童话故事。