1、
备 课 笔 记
（2017-2018学年度第一学期）
学 校：牛埠中心小学
年 级： 二（1）班
授课教师： 王 静
科 目： 道德与法治
2017年8月
2017-2018学年度第一学期二年级道德与法治教学计划
二年级学生活泼好动，上进心和求知欲都很强。这就要求利用品德与生活课做好思想教育工作，教育学生树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉心。用科学的方法指导每个人去学习。
一、本学期应达到的教学目标
1、引导学生学习课文知识，并联系生活实际，认识自己的家乡与校园，了
2、解家乡与校园，树立热爱家乡热爱祖国的意识。用模范的行动指导自己的言行。
2、教育学生了解自己的组织，少先队。培养学生的荣誉心。
3、培养学生看着课文说出内容，联系实际能说出自己看到的，听到的一些生活实际。
4、通过教学即提高学生的思想意识，也提高学生语言表达的能力。
二、教学重点
1.教材从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手，选择学生日常生活中事件，采用多种形式的表现方式，如：对一个问题的认识可以是唱、跳、画、说等多种形式，这也符合学生的年龄层次特征。培养学生的多种表现能力、分析能力。
2.教学中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源，教师要联系当地和学生
3、的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性、实效性和主动性，提高整个教育的质量。
三、教学难点
1.初步了解儿童的基本义务。
2.初步理解个体与群体的互动关系。
3.了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则对于社会公共生活的重要意义。
4.初步了解各种自然现象与人们生活的关系。
5.知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。
四、教学措施
1、根据学生的年龄特点设计有趣味性的教案，让学生在轻松和谐的环境中学习。激发学生的学习兴趣。
2、根据学生的实际情况采取多种教学方法。教学方法多样化
4、
3、采取集中辅导和个别辅导相结合的方法。
4、课堂上关注每一个学生，让每一个学生都参与到课堂中来。使同学们养成爱思考爱生活的习惯。
五、课时安排：
周次
单元
教学内容
课时
备注
2
第一单元
我
们
的
节
假
日
1 假期有收获
1
3
2 周末巧安排
1
4
3 欢欢喜喜庆国庆
1
5
4 团团圆圆过中秋
1
第六周 国庆节、中秋节
7
第二单元
我
们
的
班
级
5 我爱我们班
1
8
6 班级生活有规则
1
9
7
5、我是班级值日生
1
10
8 装扮我们的教室
1
11-12
第三单元
我
们
在
公
共
场
所
9 这些是大家的
1
13
10 我们不乱扔
1
14
11 大家排好队
1
15
12 我们小点儿声
1
16-17
第四单元
我
们
生
活
的
地
方
13 我爱家乡山和水
1
18
14 家乡物产养育我
1
19
15 可亲可敬的家乡人
1
20-21
16 家乡新变化
1
22
考 核
1
6、第一单元 我们的节假日
1 假期有收获
教学目标
1． 以多种形式汇报自己的假期生活。
2． 学会在小组中合作，合力展现暑假的生活。
课前准备
师生共同收集假期生活的故事、图片及各旅游地的土特产、纪念品等。
教学目标
1． 以多种形式汇报自己的假期生活。
2． 共同分享假期的快乐。
教学过程
一、谈话导入
1.快乐的暑假已经过去了，不过，老师相信有很多小朋友是不会把它忘记的。因为这个暑假对于我们来说是最特别的，哪些特别呀？（学生畅所欲言，如：这是我们上小学以来的第一个暑假；这个暑假我们全家去旅游了；暑假里，我学会了——；等等）
2.有一个小朋友
7、叫明明，他还特意将这个暑假拍成录像，我们一起来看一看好吗？（观看录像）
3.瞧，多有意义的一个暑假。小朋友你们的暑假是怎么过的呢？
（一） 说说自己的假期生活
1． 指名说说
2． 四人小组交流
（二） 夸夸假期中最开心或最有意义的一件事
1． 指名上台说，可以随带自己所带来的图片、纪念品等，出示给大家看。
2． 同桌互相交流。
3． 四人小组交流。
4． 离开座位说给自己喜欢的小伙伴听听。
（三） 互赠图片纪念品等
1． 所带图片或纪念品的小朋友向全班同学提问，进行知识竞赛。（内容是前面互相介绍的，有关图片或纪念品等的内容。）
2． 回答对的将获得该小朋友赠送的礼品。
（四） 总结
是呀，快乐的暑假虽然已经过去，但是，只要小朋友努力学习，相信我们的学习生活将更快乐。
4
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