1、第二节 文字的编辑与排版珠海市金峰学校覃信玉一年一度的学校“体育文化艺术节”又快到了，为组织好同学们参加其中的“校园小歌手”比赛，文娱委员杨丽正准备用电脑学着编印一份规范漂亮的“通知”，帖在班级活动栏中，发动班里的同学积极报名参加呢？这要求我们要处理如下几个问题：三个问题n怎样用文字处理软件输入一份文稿？n怎样设置文稿格式和修饰美化文稿？n怎样打印编排好的文稿？教学目教学目标 n（一）知识目标：n1、文字处理软件的各种功能2、美化与修饰文稿n（二）能力目标：n1、用文字处理软件输入一份文稿n2、设置文稿格式和修饰美化文稿教学教学重点重点/难难点点n（1）、教学）、教学重点重点n认识文字处理软件
2、n（2）、教学）、教学难难点点n使用文字处理软件所具有的功能制作电子作品这要求我们完成如下任务-“校园小歌手”初赛报名的通知相关文字 nWORD是现代办公常用的文字处理软件之一，我们通过完成下面的任务，掌握常用文稿的编辑排版方法.一、新建文档n1、新建空白文档n通过“文件”“新建”n2、输入文档n（1）通过键盘输入n（2）通过“复制粘贴”n3、保存为word文档n“文件”“保存”或是通过“文件另存为”。n问题：区分保存与另存为的不同之处？n注：为为了防止了防止软软件出件出错错、死机、断、死机、断电电等意外情况造成文件内容的等意外情况造成文件内容的“丢丢失失”，我，我们们在文档在文档编辑过编辑过
3、程中程中应该应该养成养成“保存保存”的的习惯习惯。n探究探究（1）“文件”菜单中的“保存”与“另存为”命令有何异同？（2）为什么要选择文件中的“保存类型”？试以“保存文挡”为关键字在帮助系统中搜索答案，理解文挡类型与文件格式的作用。二、设置页面n1、设置纸型：“文件页面设置纸型”nA4:21.0cm29.7cmA5:14.8cm21.0cmB5:18.2cm257cmA3:29.7cm42.0cmnA2:42.0cm59.4cmn2、设置页边距：“文件页面设置页过距”n对一篇编辑好的内容的文挡排版时，一般要先确定排版页面的大小、页面四周空白区域的大小，还要考虑页面的纵横方向。三、设置格式1.选
4、定设置对象2.设置字体(用”格式”工具栏进行设置)三、设置格式-选定设置对象n选定文字：n（1）选定一行n将鼠标指针移到该行的最左侧(选定栏)，此时鼠标指针形状变为向右倾斜的空心箭头，单击左键，则该行被选中。n（2）选定连续的若干行n方法一：在选定栏按下鼠标左键拖动。n方法二：先选定第一行，再利用滚动条将鼠标指针移到最后一行的选定栏位置，按住Shift键的同时单击。n（3）选定一个段落n将鼠标指针置于此段左侧的选定栏，双击鼠标左键。n（4）选定连续的多个段落。n在选定栏双击鼠标(第二次击键后不要松开)然后拖动。n（5）选定全文n方法一：“编辑”“全选”。n方法二：Ctrl+A通过”字体”对话框
5、及格式刷等进行设置.探究:设置字体、段落格式时要先选定文字或段落，根据需要可才采用不同的操作方法，请以“选定”为关键词在帮助系统在中找出并练习各种选定方法。选定目标：一行文字多行文字一个段落多个段落整篇文档.设置段落（）设置对齐方式。（）设置行间距。（）设置边框和底纹。.设置边框和底纹四、打印n1、打印预览n“文件打印预览”n2、打印n（1）连接打印机；（2）设置打印方式；（3）暂停或取消打印课堂小堂小结n这节课学习了字体、段落、边框和底纹的设置方法，从课常来看，基本能掌握了本节课的主要内容，为以后更进一步深入学习打下了很好的基础。课课堂作堂作业业 n把上一节课输入的文字内容设置成课本54页图2-6的通知版式示例。n关于“校园小歌手”初赛报名的通知n同学们：n为迎接我校第六届“校园文化艺术节”的隆重开幕，选出参加“校园小歌手”大赛的同学，我们初一年级准备提前组织一次初赛，经班委会研究决定，现将初赛报名和赛前准备的安排通知如下：n1、初赛的报名工作从今天开始，请有意参赛的同学在今、明两天内速到文娱委员处报名。n2、报名时请确定参赛歌曲和伴奏方式。n3、为使参赛选手能在初赛中以较好表现获得参加决赛的资格，报名结束后我们将邀请音乐老师集中进行赛前指导。n4、初赛的具体要求与时间安排，请大家在年级公告栏中查看。n初一（8）班班委会n3月6日
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