职业生涯发展目标与措施.ppt.ppt

第三单元第三单元职业生涯发展目标与措施职业生涯发展目标与措施 第第1课确定发展目标课确定发展目标第第2课构建发展阶梯课构建发展阶梯第第3课制定发展措施课制定发展措施第第1课课 确定发展目标确定发展目标v（一）阅读课首案例（一）阅读课首案例他的选择没有错他的选择没有错，分组讨，分组讨论下列问题：论下列问题：v1.晓强中职毕业时，为什么主动放弃管理岗位，决晓强中职毕业时，为什么主动放弃管理岗位，决定去一家企业开数控机床？定去一家企业开数控机床？v2.晓强的工作态度对成为高级技师起了什么作用？晓强的工作态度对成为高级技师起了什么作用？v3.晓强的择业成功案例对我们有什么启示？晓强的择业成功案例对我们有什么启示？v（二（二)各组推选各组推选2-3位代表在班上交流，分享本组讨位代表在班上交流，分享本组讨论结果。论结果。常言道：常言道：“有志之人立常志，有志之人立常志，无志之人常立志无志之人常立志”。人生不能没有。人生不能没有目标。目标是心中的罗盘，人生因目标。目标是心中的罗盘，人生因为有目标，才会执着地去追求。为有目标，才会执着地去追求。你有职业生涯发展目标吗？发你有职业生涯发展目标吗？发展目标是如何构成的呢？展目标是如何构成的呢？一、职业生涯发展目标的构成一、职业生涯发展目标的构成v1、学生阅读第一部分，分组讨论下列问题：学生阅读第一部分，分组讨论下列问题：v(1)职业生涯发展目标主要由什么构成职业生涯发展目标主要由什么构成?v(2)什么是长远目标什么是长远目标?什么是阶段目标什么是阶段目标?二者有什么关二者有什么关系系?v(3)课首案例中晓强的长远目标是什么课首案例中晓强的长远目标是什么?阶段目标是阶段目标是什么什么?v(4)联系自己的实际联系自己的实际,说一说确定职业生涯发展目标有说一说确定职业生涯发展目标有什么重要意义。什么重要意义。v2.各组派代表交流、讨论。各组派代表交流、讨论。v3、启示、启示v有目标，生活才不盲目；有目标，生活才不盲目；v有追求，生活才有动力。有追求，生活才有动力。v要想取得人生的成功，必须及早设定人生目标要想取得人生的成功，必须及早设定人生目标二、职业生涯发展目标必须二、职业生涯发展目标必须 符合发展条件符合发展条件v 1、职业生涯发展目标的设计，必须要符合外部职业生涯发展目标的设计，必须要符合外部条件和内部条件的实际，要选择适合自己的发展目条件和内部条件的实际，要选择适合自己的发展目标，立足于标，立足于“择己所爱，择己所长，择己所需，择择己所爱，择己所长，择己所需，择己所利己所利”的现实。的现实。v 同学们，为什么职业生涯发展目标必须符合发同学们，为什么职业生涯发展目标必须符合发展条件呢？怎样剖析展条件呢？怎样剖析“现在的我现在的我”，规划，规划“将来的将来的我我”呢？呢？v2、学生分组阅读第二部分内容，思考讨论：、学生分组阅读第二部分内容，思考讨论：v（1）什么是职业生涯外部条件？什么是职业）什么是职业生涯外部条件？什么是职业生涯内部条件？生涯内部条件？v（2）为什么说职业生涯发展目标必须符合发）为什么说职业生涯发展目标必须符合发展条件？展条件？v（3）联系第二单元有关内容，说说）联系第二单元有关内容，说说“现在的现在的我我”和和“将来的我将来的我”。v3.各组派代表交流、讨论、分享。各组派代表交流、讨论、分享。v4、小结：小结：v 职业生涯发展目标必须符合自身条件，通过分职业生涯发展目标必须符合自身条件，通过分析外部条件和内部条件，明确发展目标，析外部条件和内部条件，明确发展目标，“扬长避扬长避短短”与与“扬长补短扬长补短”相结合，增强自信心，增强实相结合，增强自信心，增强实现目标的针对性。现目标的针对性。v5、观看动漫视频观看动漫视频执着追求的执着追求的“小文姐姐小文姐姐”（2分钟）分钟）v讨论案例讨论案例执着追求的执着追求的“小文姐姐小文姐姐”v讨论（讨论（1）“小文姐姐的发展目标是什么？小文姐姐的发展目标是什么？v （2）你认为她的目标是否恰当？你认为她的目标是否恰当？v （3）你从小文姐姐成功地实现了职业目）你从小文姐姐成功地实现了职业目标中，得到哪些启发？标中，得到哪些启发？”三、职业生涯发展目标的选择三、职业生涯发展目标的选择v1、学生阅读教材学生阅读教材P69-71，了解，了解“预测、衡预测、衡量、比较量、比较”三步决策分析法的含义与程序三步决策分析法的含义与程序2、运用生涯发展目标三步决策分运用生涯发展目标三步决策分析程序确定长远目标（表析程序确定长远目标（表1）姓名姓名性别性别所学所学专业专业班级班级预测预测衡量标准的制定、使用衡量标准的制定、使用比较比较列出列出备选备选方案方案分析分析达到达到可能可能缩小缩小备选备选范围范围与个与个性匹性匹配配与环与环境适境适应应与现实基与现实基础符合础符合于变于变化趋化趋势一势一致致对需要的对需要的满足满足考量各方考量各方案案评价评价优选优选v提示：完成任务的主要知识点提示：完成任务的主要知识点v第一步：预测，即第一步：预测，即“筛一筛筛一筛”。v 对各种方案进行可能性评价，划掉不切实际、对各种方案进行可能性评价，划掉不切实际、不可能达到的目标，缩小备选范围。不可能达到的目标，缩小备选范围。v第二步：衡量，即第二步：衡量，即“量一量量一量”。v 从发展目标对从业者的素质要求、可能的回报从发展目标对从业者的素质要求、可能的回报和对外部环境的要求等三个方面衡量初步确定的发和对外部环境的要求等三个方面衡量初步确定的发展目标是不是符合本人的发展条件，进一步审视发展目标是不是符合本人的发展条件，进一步审视发展目标。展目标。v第三步：比较，即第三步：比较，即“比一比比一比”。v 在衡量所得结果的基础上，对各备选目标进行在衡量所得结果的基础上，对各备选目标进行比较、排序，确定最优方案。比较、排序，确定最优方案。v3、根据表根据表1，同学们在小组交流各自的长远同学们在小组交流各自的长远目标及其决策过程。目标及其决策过程。v要求：要求：v1）说明了放弃了哪些目标，说出放弃的原因；）说明了放弃了哪些目标，说出放弃的原因；v2）确定了哪个目标，说出确定的原因。确定了哪个目标，说出确定的原因。v3）听取同学意见，反思自己的决策过程有无疏漏，）听取同学意见，反思自己的决策过程有无疏漏，如果漏洞较大，及时进行调整。如果漏洞较大，及时进行调整。v4、每组派一名代表在班上交流自已的长远目标每组派一名代表在班上交流自已的长远目标及其决策过程。及其决策过程。v要求：要求：v1）讲清自己的发展目标是什么？讲清自己的发展目标是什么？v2）根据上面步骤讲清是如何选择发展目标的？根据上面步骤讲清是如何选择发展目标的？v3）在选择发展目标中获得哪些收获？在选择发展目标中获得哪些收获？四、看图思考四、看图思考vP71“看图思考看图思考”：v图中强调了哪些在确定职业生涯发展目标时应重点图中强调了哪些在确定职业生涯发展目标时应重点考虑的因素？考虑的因素？五、拓展训练五、拓展训练v1、观看动漫视频观看动漫视频小文选择了先升学小文选择了先升学；（3分钟）分钟）v2、运用运用“预测、衡量、比较预测、衡量、比较”三步决策分析三步决策分析法，明确目标：自己中职毕业后是升学还是法，明确目标：自己中职毕业后是升学还是就业？就业？