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部编人教版六年级语文下册期末试卷(精编).doc

1、 部编人教版六年级语文下册期末试卷(精编) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音,写词语。 lĭn liè xĭng wù chóu bèi jŭ sàng qīng sù cí chăng shā mò bān diăn 二、 在带点字正确的读音后画“√”。 

2、 恬静(qià tián)  证券(juàn quàn)  弹琴(tán dàn) 曲子(qū qǔ) 散步(sǎn sàn)  飞奔(bēn bèn) 三、 比一比,再组词。 醋(_________) 燃(_________) 饺(_________) 拌(_________) 腊(_________) 然(_________) 较(_________) 伴(_________) 宵(_________) 摊(_________) 筝(_________) 眨(_________) 销(_________

3、 滩(_________) 挣(_________) 泛(_________) 四、 把词语补充完整,再按要求做题。 A.一(____)千里 B.断断续续 C.(____)不齐 D.孤芳自(____) E.群马疾(____) F.硕大无鹏 G.翠色(____)流 1.上面的词语中有错字的词语是______(填字母),正确答案是:________________ 2.分别写出画线词语结构相同的词:____________ ____________ 3.给C写出近义词:____________ 五、 选词填空。 抱怨  埋怨 1.你没

4、做好只能怪自己不争气,不能(_____)别人。 2.我(_____)小明睡过了头,没能搭上清早的班车。 宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是…… 3.桑娜一家(______)生活十分艰难,(_______)决定收养西蒙的孩子。  4.渔夫(_____)自己多受些苦,(______)要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 六、 按要求完成下列句子练习。 1.战疫中一句句动人的言语,潜移默化地鼓动着人心,有力地宣告一种信念:心手相牵,共跨万水千山。(修改病句) ______________________________________________ 2.没有革命先烈的流

5、血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。(变成反问句) ______________________________________________ 3.照样子,写句子。 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。 我是……我是……我是…… _____________________________________ 4.看着台上的走钢丝表演,观众们不禁赞叹:“这是真功夫,太棒了!”(写人物说话时可以不用“说”来表达,本句中用“赞叹”代替了“说”,请仿写一个句子) ___________________________________________ 七、

6、 阅读课文,完成练习。 1.《腊八粥》是作家________的作品,写出了一家人_________的亲情,表现出作者对普通百姓生活的_______和对家庭亲情的_______。 2.八儿的心理活动变化构成了本课的人物线索,从 _______到______到_____ ,再到_______________。 3.课文主要通过八儿的__________、_________、 _________的描写,刻画了一个 ____________________________的儿童形象。 4.课文围绕腊八粥主要写了_______ 、_______两件事,其中 _____这件

7、事写得详细, _____这件事写得简略。这样写的好处是 ____________________________________。 5.写2句有关儿童的古诗。 1. _____________________ ,____________________ 。 2. _____________________ ,____________________ 。 八、 现代文阅读。 剥豆 一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?” “对”。儿子眼动手剥,利索地回答。

8、 “可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。 “不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。” 一些喜悦悄悄在我心里散开。 一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。 “让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,俯拾豆的机会稍停一下。 “在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。 小儿手不停,眼却时时在两个容器中穿梭。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

9、 一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。 “你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。 “是平局。我本来有底子。”我纠正他。 “我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。 细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。 1.文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的是______________。 2.文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自

10、己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因(每条不超过2个字)。 答:①慢下来的原因是:________________________ ②快起来的原因是:____________________________ 3.儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是____________________ 4.本文的主旨可从多角度去领悟,请就你感受最深的一点,用自己的话概括出来。 答:本文告诉我们:___________________ 九、 习作。 请以“我找回了__________”为题,写一篇习作。 要求:(1)先将题目补充完整,横线上可填勇气、自信、快乐、友谊、诚信等词

11、语;(2)叙述事情要具体完整,写出真情实感;(3)条理清楚,语句通顺,不少于450字;(4)注意文中不得出现真实的人名、班名、校名。如果需要出现,请一律用红星小学、六(1)班、明明、丽丽来代替。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、

13、

14、

15、 参考答案 1、凛冽 醒悟 筹备 沮丧 倾诉 磁场 沙漠 斑点

16、 2、tián√  quàn√ tán√  qǔ√  sàn√ bēn√ 3、米醋 燃烧 饺子 搅拌 腊月 然后 比较 伙伴 元宵 摊牌 风筝 眨眼 销售 沙滩 挣扎 广泛 4、碧 参差 赏 驰 欲 F 硕大无朋 高高兴兴 开开心心 杂乱无章 5、抱怨 埋怨 尽管 还是 宁可 也 6、 1.战疫中一句句动人的言语,潜移默化地鼓舞着人心,有力地宣告一种信念:心手相牵,共跨万水千山。 2.没有革命先烈的

17、流血牺牲,难道会有我们今天的幸福生活吗? 3.我是书,我是遨游知识的海洋,我是能点燃心中的火花,我是帮助人们攀上高峰的阶梯。 4.爸爸弯下腰摸着我的额头,一脸关切:“你的感冒好点儿了吗?” 7、沈从文 其乐融融 热爱 眷念 急切 好奇 期待 心满意足 语言 动作 心理活动 干净、纯粹、天真、烂漫 等粥 喝粥 等粥 喝粥 详略得当,重点突出腊八粥的美味和对腊八粥的喜爱之情。 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 8、 1.儿子

18、竞赛时这种自信和大气 2.(“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”); (想让孩子品尝一下失败的经历,以增强他心理的承受能力,并想让他明白在社会上生存靠的就是实力)。 3.自信、大度、豁达、竞争、认真。 4.不要把孩子培养成为温室中的花草,要让孩子品尝一下失败的经历,会让他明白在社会上生存是要靠实力的,这样会更有利于他的健康成长。 或应从小培养孩子的自信心 或应从小培养孩子的竞争意识。人生不会一帆风顺,从小得经受锻炼。不必人为地营造一篇虚假的生存空间。生活是真实的,生命也要经过磨难才真实 9、我找回了自信 自信就像一个汉堡包被自负和自卑夹在中间,一不留神就会陷入自

19、负与自卑之中.要自信就不能骄傲,要自信就不能自满,要自信就要一步一个脚印的走,这样才会夺回自信,不然就会陷入自负.自卑的魔掌.好了!不说那么多废话.我给你讲一讲我的故事吧! 我成绩好,不用担心考试,就算不好好复习也能考个好成绩的!我就报着这种态度迎接期末考试!光阴似箭,日月如梭.很快期末考试来临了!我兴致勃勃的走近考场,试考完后我7门棵种分居然只有512分,考到了弟34名.我想我真的不行了吗? 一天我看见一个动画片,小马和小鹿赛跑小马赢了.小鹿不服气对小马说:"我们一星期的今天我们又来赛跑,敢不敢!"小马带着轻蔑的语气说:你这个笨鸭子,好!我随时奉陪!''光阴似箭,日月如梭.小马与小鹿的赛跑时期到了,小鹿经过一星期的努力,练了一身思跑的好本领.而小马则玩了一星期.裁判一声令下,小鹿一下子就超出了小马,小马怎么追也追不上,最后小鹿胜利了!我不也动画片里的小马一样吗?我顿时醒悟了,经过一学期的努力我又露出了灿烂的微笑! 朋友们,我找回了自信,你们找回自信了吗? 7 / 7

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