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部编版六年级语文下册期末测试卷及答案一.doc

1、 部编版六年级语文下册期末测试卷及答案一 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音,写词语,看谁写得整齐、美观。 xuān nào dàng yàng shè xiǎng dǒu rán máo wū líng lì yù bào cǎo píng kāng kǎi yàn yǔ 二、 用“ ”画出加点字的正确读音。 缚在(fù fú)

2、 掷石头(zhèng zhì) 捕鸟(pǔ bǔ) 云锦(mián jĭn) 瘦削(xuē xiāo) 逃窜了(cuān cuàn) 三、 给下列字组词。 渲(_________) 勒(_________) 涯(_________) 蹄(_________) 喧(_________) 靳(_________) 崖(_________) 啼(_________) 四、 把下面的词语填写完整。 凉(__)(__) 明(__)(__) 窸(__)窣(__) 满(__)星(__) 静(__)(__)

3、 厚(__)(__) 瓶(__)罐(__) 小心(__)(__) 五、 选择合适的关联词填到句子中。 不是……而是…… 虽然……但是…… 如果……就…… 1.(_______)桑娜不抱回西蒙的两个孩子,那两个孩子(_______)有可能活不下来。 2.(_______)鲁迅先生不认识车夫,(_______)他仍然热心地为车夫包扎伤口。 3.我们今天幸福的生活(_______)凭空出现的,(_______)千千万万革命烈士用生命换来的。 六、 按要求完成句子练习。 1.看到这样劳苦的总理,我们对他的崇敬之情油然而生。(改为反问句) _________

4、 2.从飞机上看,地上的房子好小。(改为夸张句) _____________________________________ 3.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照样子,补写句子) 小学的时光如__________,如____________。 4.修改下面的一段话。 《为人民服务》告诉我们:人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章,使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。 _____________________________________________ 七

5、 根据课文内容填空。 1.《匆匆》是现代著名作家________写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的________和________之情。 2.《______》是一首汉代乐府民歌,全诗借助朝露易逝、花草易萎、百川归海等自然现象警示人们:___________,____________。 3.日暮___________,轻烟____________。 4.《十五夜望月)中委婉表达诗人游子情的诗句是“__________,__________”。 5.在“快乐读书吧”学习活动中,我读的名著是《______》,其作者是____

6、主人公是__________,我喜欢这部书的原因是:______________。 八、 阅读短文,完成练习。 素颜如雪 ①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺,店名“素”。银镯子上刻着缠枝的莲花,不华丽,不张扬,雅致素朴。一件件银饰上,有的镶嵌一块 刺绣,有的镶一片青花瓷,或一块黝黑的沉香木,有着 光阴的味道。我在心里默念着,仿佛一位小家碧玉的名字,素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶,少有的清雅,淡如微风。 ②暮春时节,院中的栀子花开了,白色花朵立在翠绿的枝头,如白衫绿裙的少女站在清清溪水边,说不出的素洁和美好。摘几朵插在透亮的瓶中,连梦里也是栀子花幽幽的清香。 ③读明人张

7、岱《湖心亭看雪》:“大雪三日,湖中人鸟声俱绝,是日更定矣,余挐一 小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”此时茫茫天地之间,山长水远,万簌寂静,只听见雪在枝头簌簌落下的声响。天地粉妆玉砌,一派洁净。他在舟中,手捧一卷书,围一炉红泥小火,品一杯苦茶香茗,世间还有比这更惬意优雅的事吗? ④几百年来,赏雪吟诗的文人们来去匆匆,唯有张岱手中的笔,极简极淡。他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青,寥寥数笔,清淡、素净之极。好文字原来正是这样,不是花满枝丫,不是姹紫嫣红开遍,而是风尘俱静,素雅纯粹。那些文字有

8、画意,有诗情,有韵味。 ⑤读季羡林先生暮年的文字,也是满目素洁和干净。不唱高调,至情至性,质朴无华。好文字原是清新 自然,素面相见。他放下枝头所有的繁华,沉浸在文字的泥土中,简静,纯粹。人生到了他那样的境界开始做减法,删繁就简三秋树,留下清绝、风骨的枝丫伸向天空,如一树清寒的梅。 ⑥我喜欢画家林风眠的画,他笔下的仕女真是冰清玉洁。白衣女子坐在堂中,黑发挽起,细细的眉,朱唇一点,纯洁素雅,安详从容。一身素衣,却胜过万紫千红。她们在画中,或凝神,或抚琴,或低眉。你会感到,原来娴静也是一种奇妙的力量。 ⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展,我站在那幅残荷前,惊呆了。荷塘结了冰,只剩下一朵朵残荷在

9、冰雪中挺立着,与我素面相见,清远静美。一瞬间,荷的清气扑面而来。那些雪中的残荷,犹如一个人的暮年,霜严雪寒中,自有一份气定神闲。 ⑧一对夫妻,暮年时的爱情是素净如雪。有一幅 油画,傍晚昏黄的烛光 下,屋中桌 前坐着一对老人,白发的男子戴着老花镜在看报纸,老妇人低头在 编织毛衣。桌上放着一台收音机,俩人似乎都没有听。他们默默相伴静坐着,不说一句话,素净安详如两尊佛。老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以 沫的知己。有人来访,敲开门,杨绛先生不说话,递出一张纸条,上面写着,钱先生在读书,不能接见来宾。原来,杨绛先生不说话,是怕惊扰了钱钟书先生读书。他们之间没有甜言蜜语,连爱情都显得多余。终无语,竟是

10、最深情时。 ⑨读唐诗宋词,你可以看见那个时代的风景,感受到那个时代的心灵,有我们现代人无法想象的清澄和素洁。眼前似乎有了一幅画,山寒水瘦,一个人独坐茅屋,听雪落寒窗,一抬头,见一叶孤舟正泊在江面。日暮苍山远,天寒白屋贫。隔着漫漫岁月,清凉和安然的气息迎面扑来。 ⑩素,是生命的大美和庄严,也是人生 另一个难得的境界。 1.作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容?(至少答出3点) _________________________________ 2.第①段在全文中起什么作用? _________________________________ 3.如何理解第④⑤段的“好文字”?

11、 ________________________________ 4.从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。 __________________________________ 5.文章以“素颜如雪”为题,好在哪里? ___________________________________ 6.结合自己的生活体验,举一例简述你心目中的“素颜如雪”。 _________________________________ 九、 作文。 社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强,在不利的环境中我们学会了生存,在怒火燃烧时我们学会了忍耐,在看到别人犯错时我们学会了理解

12、在别人伤害自己时我们学会了宽容,在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会  ”为题,写一篇记叙文。(作文纸自备) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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16、 参考答案 1、喧闹 荡漾 设想 陡然 茅屋 伶俐 预报 草坪 慷慨 谚语 2、fù zhì bǔ jĭn xuē cuàn 3、渲染 勾勒 天涯 马蹄

17、 喧闹 靳令 山崖 啼叫 4、冰 冰 晃 晃 窸 窣 天 斗 悄 悄 墩 墩 瓶 罐 翼 翼 5、如果 就 虽然 但是 不是 而是 6、 1.看到这样劳苦的总理,我们对他的崇敬之情怎能不油然而生? 2.从飞机上看,地上的房子就像针尖一样小。 3.溪涧流水,潺潺地一路向前 指间的琴声,变换着百般曲调 4.《为人民服务》告诉我们:人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章,我受益匪浅。我一定会

18、照着这些要求去努力。 7、朱自清 无奈 惋惜 长歌行 珍情光阴 好好学习 汉宫传蜡烛 散入五侯家 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 简·爱 夏洛蒂·勃朗特 简·爱 简·爱自立、自强、敢于追求美好生活的精神深深地触动了我 8、 1.栀子花开的素洁清香;张岱、季羡林文字的素雅自然;林风眠、吴冠中画作的纯洁静美;钱钟书等暮年爱情的素净如雪。 2.开篇点题,引出下文。 3.“好文字”是素雅纯粹、清新自然的文字。 4.运用比喻的修辞手法,把暮年的季先生比喻成一树梅,生动形象地写出季老先生简净、纯粹的人生境界,表达了对

19、季老的赞美之情。 5.表达作者对“素颜”的赞美,点明文章的主旨;是全文的线索;以形象的比喻和诗意的语言,引起读者的阅读兴趣。 6.一个女同学,扎着马尾辫,穿着干净的校服,坐在教室里安静地读书,既是“素颜如雪”。 9、例文: 学会欣赏 因为懂得欣赏,我们才能领悟到美丽世界的种种奇观;因为懂得欣赏,我们才能发现人生的诸多坎坷,其实也是美妙的乐章;因为懂得欣赏,我们才能在被玫瑰刺伤手指后依然高兴而不心伤。 陶潜欣赏“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱,不为五斗米折腰,生活悠闲自在;李白欣赏“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪放,放鹿青崖,享受到了大自然无限风光的美好.秦桧沉迷权欲,害死

20、岳飞,落得被后人唾骂的下场;成克杰欣赏名利,贪污受贿,结果枉送了卿卿性命。可见,同样是欣赏,会欣赏,欣赏正确的就快乐健康,而不会欣赏或欣赏不正确的就没有好下场。 生活中常常有人抱怨自己缺憾多,不能像别人一样拥有成功的喜悦。其实,每个人都会有缺陷,就象被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。因此,我们不必在乎命运的安排,只要把握生命,就能扼住命运的喉咙,主宰自己的命运。正如缺陷,只要我们学会欣赏,我们就不会沮丧,因为我们正是那上帝特别喜爱的苹果。 学会欣赏,就是在找不到辉煌的终点时,依然能欣赏到起点的期盼;学会欣赏,就是在达不到生命的顶峰时,仍然能感受到攀登的激情.学会欣赏,就是不沉沦于昨日的失败和挫折,而是从失败的阴影中走出一条成功之路;学会欣赏就是在错过花季后,还能从缤纷落英里感受到果实的甘甜。 “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”那就带着你善于欣赏的眼睛走吧,你会发现苍凉的在地下,有古莲的胚芽;浩瀚的沙漠里,有燎原的绿洲。 8 / 8

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