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2023年人教版四年级语文下册期中考试题【含答案】.doc

1、2023年人教版四年级语文下册期中考试题【含答案】班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。jio gun zhng i dng xu zhng ji j y bn zhu yng ji t d 二、 加点字选择正确的读音,用“”标出来。贯穿(gun gn) 俗语(s sh) 芦苇(wi wi)鸟巢(co cho) 豆荚(ji ji) 杂物(z zh)三、 比一比,再组词。 蜗(_) 茎(_) 柄(_) 铺(_) 触(_) 锅(_) 径(_) 病(_) 捕(_) 解(_) 四、 把下列词语补充完整,并按要求分类。四面(_)歌 鱼(_)

2、(_)出 峰(_)(_)伟水平如(_) 风声(_)(_) (_)(_)会神危峰(_)立 争(_)恐(_) 草木(_)(_)1描写自然景色的词语:_ 2描写战争的词语:_ 3描写人物动作、外貌的词语:_五、 选词填空。激励 激动 期望 希望 顽强 坚强1我听到中国女足队战胜澳大利亚队的消息后,心情十分(_)。2大姐姐们(_)拼搏的精神值得我们学习也(_)了我们。3我(_)能成为一名运动员,为祖国争光。4我们应该努力学习不辜负父母和老师的(_)。5爸妈永远是我们(_)的后盾。六、 按要求改句子。1像叶老这样的大作家,会见一个普通的中学生吗?(改为陈述句)_2一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。

3、(缩句)_3爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。(用关联词连成一句话)_4一年有四个春、夏、秋、冬季节。(修改病句)_5妈妈对我说:“周末我带你去看电影。”(改为转述句)_6霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)_七、 根据课本内容填空。1儿童急走追黄蝶,_。2_,惟有蜻蜓蛱蝶飞。3大儿_,中儿_。最喜_,溪头_。4天边的_,向晚的_,头上飞过的_,都是他们的好友,它们和_一起,绘成了一幅_、_的田园风景画。5三月的桃花水,是春天的_,是春天的_。6转述要弄清_,不要遗漏_,还要注意_。八、 阅读下面的短文,完成练习。二维码时代如今,大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释,二维

4、码又称二维条码,可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的黑白相间的图形,当用特定软件扫描这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面,初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中,不用再进行复杂的输入;超市购物,扫描一下食品包装上的二维码,该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘;扫描广告画面中的二维码,就可以直接进入相关公司网站,获取更多信息。快捷支付方面,出门只带手机不带现金,目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”,在便利店扫

5、码支付,甚至连买菜也不再需要找零,菜摊上早就挂上了打印出来的二维码,无论是消费者还是商户,都觉得“码上支付”方便又快捷。然而,二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前,人们使用的二维码有两种,一种是静态码日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的,都属于此类;另一种是动态码,即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时,手机上会自动生成付款码,并且只在限定的较短时间内有效。据了解,与静态码相比,动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示,静态二维码易被篡改,易携带木马或病毒,真伪难辨,导致支付风险较高。二维码给人们带来了极大的便利,也为生活增添了不少乐趣,虽然安全隐患尚且存在,

6、但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。1本文介绍了二维码是什么、_、_等相关知识。2用“ ”在文中画出什么是二维码。3第自然段运用_说明_。4请写出“码上支付”的双重含义。_5用“”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。6除了文中提到的之外,你还知道哪些二维码使用场景?请写两个。_九、 习作表达。校园在我们心目中是美丽的,让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线,把它写下来。题目自拟。_参考答案1、浇灌 障碍 洞穴 拯救 鲫鱼 笨拙 迎接 徒弟2、gun s wi cho ji z3、蜗牛 嫩茎 把柄 铺垫 触摸 铁锅 小径 病房 捕捉 解放4、楚 贯 而 峦 雄 镜 鹤 唳 聚 精 元

7、 先 后 皆 兵 1峰峦雄伟 水平如镜 危峰兀立 2四面楚歌 风声鹤唳 草木皆兵 3鱼贯而出 聚精会神 争先恐后 5、激动 顽强 激励 希望 期望 坚强6、像叶老这样的大作家,不会见一个普通的中学生。 旅客望着白杨树。 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。 一年有春、夏、秋、冬四个季节。 妈妈对我说,周末她带我去看电影。 小孩子的脸被霞光照得红红的。7、飞入菜花无处寻 日长篱落无人过 锄豆溪东 正织鸡笼 小儿亡赖 卧剥莲蓬 红霞 微风 归巢的鸟儿 乡下人家 自然 和谐 竖琴 明镜 要点 主要信息 人称的转换8、1 二维码的广泛应用 二维码的信息安全隐患 2是用某种特定几何图形按一定规律在平面

8、(二维方向)上分布的黑白相间的图形,当用特定软件扫描这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。3 具体事例 二维码在人们日常生活中被广泛应用 4扫描二维码支付。“码上”音同“马上”,指二维码支付非常快捷。5静态二维码易被篡改,易携带木马或病毒,真伪难辨,导致支付风险较高。6想去哪家餐馆吃饭,扫描一下它的二维码,就可以看到该餐馆的地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息;在网上购物时,可以将自己心仪的商品通过二维码分享给朋友,这样远程也可以让朋友给自己参谋一下。9、范文:校园的早晨早晨恬静的校园中,太阳金色的光辉洒在了草地上、喷水池上,高高的雕塑上。早起的老人伴着早晨清新的空

9、气在风雨操场练剑。四处一片宁静。国旗迎风飘扬,河水静静流淌,青绿色的树叶轻轻摇摆校园的早晨又是热闹的,有合唱队金铃般清脆的歌声;有体育健将起跑的号声;有早来同学杂乱的自由读书声;还有小鸟叫的“喳喳声”编织成生活欢快而美妙的音乐。值日生、红领巾文明岗、值班老师、认真地完成自己的任务。不知不觉校园里的人多了起来,杂乱的读书声变成了整齐响亮的读书声。校园的早晨是紧张的。大家生活的节奏让那一声声悠长的钟声加快了。校门口挤满了学生,老师,家长。三年级的小学生、六年级的大姐姐正匆匆忙忙地走向教室。红领巾文明岗认真执行自己的任务。所有的人都把自己的任务完成得又快又好。脚步声、读书声仔细聆听这校园的音乐,你会发现这有多么美妙!我爱校园的生活,更爱校园的早晨。7 / 7

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