说课评分标准46882.doc

教师公开招聘面试说课评分标准
项目
内容
评 价 标 准
分值
评分
说
教
材20%
1．确定目标
2．确定重难点
3．教材处理
1．说明教材编写意图，本节课内容在教材中的地位和作用。
4

2．教学目标表述全面、准确，符合课程标准要求和学生实际，并能说出依据。
4

3．准确说明本课的重点、难点、关键及简单依据。
8

4．教材处理恰当，符合教学目标实际。
4

说
教
法
学
法30%
1．教法设计
2．学法设计
3．手段选用
1．教法设计要体现以学生为主体，符合新课程理念，有利于落实教学目标。
4

2．针对重点、难点设计教法，能用教学理论加以阐述。
4

3．体现对学生“自主、合作、探究”学习方式的引导。
10

4．体现理论联系实际，学法渗透符合学科学习的基本规律和年级要求，有具体依据。
6

5．科学合理使用教学手段，符合本学科特点。
6

说
教
学
程
序35%
1．环节设计
2．教学手段
3．时间安排
4．效果预估
1．课堂教学结构设计安排合理，教学思路清楚，教学环节目的明确，简洁实用,时间分配合理。
10

2．正确处理教与学的关系，课堂教学活动突出学生主体性及多向互动。
5

3．突出重、难点的有效解决过程。
5

4．体现教师如何教及为什么这样教，体现学生如何学及为什么这样学。
5

5．现代教学手段的合理利用（制作课件）。
5

6．合理设计教学反馈环节，预估教学效果。
5

教
师
基
本
素
质15%
1．语言表达
2．仪表举止
3．板书设计
1．普通话标准，表述具体、充实，层次清楚，语言简练清晰，逻辑性强，富有感染力。
7

2．仪表端庄、稳重，举止自然大方，表情丰富，富有修养，精力充沛。
4

3．板书设计合理，有层次，突出重点，字迹工整、准确、美观。
4

综合素质测试
音乐、美术考生增加才艺展示考核，才艺展示占面试成绩30%，说课占面试成绩的70%，内容由考官确定。

合计得分
（考生未按规定题目说课，作零分处理）

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