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跟着名家写动物.pdf

1、写动物名 篇 仿 写跟着名家 曹晓丽燕子的目光(节选)【苏联】尤里 库兰诺夫燕子从来不斜视,也从来不眯缝着眼睛、蹙额地看人。他那双黑色的小眼睛总是直瞪着。所以,人们猜摸不透他在想些什么。七月里,一个闷热的夜晚,室内已经无法入睡,我便搬到顶楼上来了。我踩着摇摇晃晃的云杉木梯爬上了顶楼的圆木地板,把一捆捆隔年的厚实的亚麻在角落里摊开,在昏暗中愉快地躺在地铺上。遥远的天际一阵雷声,炙热的夏季夜晚充塞了剧烈的连绵的轰响。从远处传来的减弱无力的雷声,遇到殷勤的干燥的屋顶,又活跃起来,在顶楼上久久地回响着。仿佛每一根苦于窒热的圆木都小心翼翼地承接着远方传来的雷声,悉心地倾听着它,然后,珍爱地把它传给另一根

2、同样富于感应的圆木。开门见山,写燕子的目光,引起下文。用“斜视”“眯缝着眼睛”“蹙额地看人”作对比,突出燕子目光的特点:直瞪着。赏 析交代事件的起因,引起下文燕子和“我”之间的故事。世间万物都有自己的语言。植物通过对光的感知表达喜怒哀乐;动物的语言丰富多彩,它们不仅可以通过声音传递信息,还可以通过眼睛传递自己的所思所想。这一期,我们一起来赏析名篇燕子的目光,了解动物的语言。26写我感到有一阵目光直射着我,便醒来了。我才睁开眼睛,两只燕子便从屋顶扑下来,在我的身边旋飞着,一面焦烦地噪叫着。我不懂得燕子说的是些什么话,但是,当我仰头看到筑在屋脊上的燕窠时,他们的意思我明白了:“为什么你要到这里来?

3、”燕子呵斥着,“这样一座大房屋你还嫌它小吗?你是人哪,你想要在什么地方盖一座好的大房屋算不了什么一回事!我们现在到别处去筑新窠可就迟了。”当燕子在从缝隙中透射进来的阳光中,在我的头上求告地飞旋时,我这个自私的人(这种自私心很久以来就植根在人对一切动物的关系之中了)还是决定把桌子和所有的书籍都搬到顶楼上来了。上半日,燕子一直没有停落在窠中。他们一忽儿飞到这个窗口,一忽儿飞到那个窗口,向里面张望着,看到我时,便立即飞去了。傍晚,他们由另一只燕子陪伴着飞回来了。从神态上可以看出,这只燕子比较年长,也比较精明,她是被请来最后出主意的。她迅速地径直飞上了远处的窗口,于是,远远地端量着我,啪啪地扑着翅膀。

4、另外那两只燕子也飞进来了,但是他们却那样忙乱和纵声喧叫,仿佛是犹豫很久才投身到冷水中的姑娘。他们对我噪叫着,并且彼此交换着眼神,仿佛马上要对我施加致命的威胁。年长的那只燕子看到桌旁的人在安静地从事自己的工作,又飞绕了几分钟,便停落在我的桌子对面的窗上了。她盯着我,思索着,然后,悄悄地向那两只燕子叽叽几第一句是中心句。“直射着我”,是引发“我”注意力的根源。因为“我”的出现,打破了燕子原本在此地做窝的计划。这里运用了“五觉法”,写出了燕子的眼神和声音,使得“我”与燕子见面时的画面如在眼前。燕子飞进飞出的场景,富有画面感。语言细腻丰富,将燕子之间的互动写得生动至极。最后,当发现“我”对他们没有威胁

5、的时候,他们便“友爱地忙碌起来了”,拟人手法的运用显得有趣。27首尾呼应,结尾总结全文,突出中心,表达了“我”对燕子的喜爱之情,起到了升华主题的作用。技 巧1 写动物的文章,可以选择动物比较有特点的地方来写,如目光、声音、动作等,通过“以小见大”的方式写出动物鲜明的特点。2仔细观察动物,写出动物的动作、声音、眼神等的变化,反映动物的心声。同时运用拟人的修辞手法,将动物写得惟妙惟肖。声,就飞走了。这句简短的鸟语,显然是宽心话,因为,从那时起,两只燕子的态度遽然改变。他们友爱地忙碌起来了。我从来也没有遇到这样专心致志、毫无怨尤地劳动的动物。从黎明到黄昏,两只燕子用小小的喙儿衔来泥土、草叶、羽毛。他们在干涸的窠沿放上一小块泥土,加上一段细小的干枝,再放上一小块泥土。燕窠的外架筑成了,远望犹如建筑在岩壁上的中世纪的城堡。这时,两只燕子便开始布置窠内了。一天深夜,在轻松的田野之梦中,我感到一双目光在望着我。我睁开了眼睛,迎面的电线上停落着一只燕子,她那小小的眼睛定定地望着我。这是那只熟识的年长的燕子。她的目光仿佛是我所喜爱的歌曲的最后回声,在我的心中回响着。(选自阅读高年级,2020 年第 9 期,有改动)28

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