1、 部编版五年级语文下册期末考试题及答案 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音,写词语。 dīnɡ zhǔ shānɡ yì xǔ nuò lǎn duò qīn lüè fā shì ɡōnɡ diàn xiāo huǐ 二、 给加点字选择正确的读音,打“√”。 颤动
2、chàn zhàn) 兴奋(xīng xìng) 茂盛(chéng shèng) 划船(huà huá) 河畔(pàn bàn) 红晕(yūn yùn) 三、 分清这些字,分别组词。 臣(_______)挽(_______)俯(_______)哨(_______)萝(_______) 巨(_______)换(_______)府(_______)销(_______)箩(_______) 四、 先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。 失(____)落(____) (____)耳(____)聋 (____)(____)并
3、用 得意(____)(____) 一如(____)(____) 迫不(____)(____) 1.放学了,我(____)地跑回家。 2.伴随着(____)的轰鸣声,瀑布从百丈悬崖飞奔而下。 五、 读句子,选择合适的词语填空。 嘱咐 命令 派遣 1.令出如山,军人就是要以服从(_______)为天职,哪怕是死,也要勇往直前。 2.徐老师(_______)我们,不能做爱慕虚荣、徒有其表的人。 3.世界各国乐此不疲地寻找着全球贸易路线并且不断(_______)船只探路,这次他们看到了希望。 六、 按要求写句子。 1.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放
4、好。(改为“被”字句) _______________________________________________________________ 2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。(改为反问句) _______________________________________________________________ 3.蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述句) _______________________________________________________________ 4.这篇作文的层次和语言都很通顺。(修改病句) ____
5、 七、 根据所学知识填空。 1.___________,为有源头活水来。 2.___________,岁月不待人。 3.九州生气恃风雷,________。 4.非澹泊无以明志,____________。 5.默而识之,学而不厌,____________。 6.《将相和》由“_________”“_________”和“_________”三个小故事组成,其中的“将”指的是_________(填人物姓名),“相”指的是_________(填人物姓名)。 八
6、 阅读短文,完成练习。 桂花雨(节选) 摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇啊摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” 桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过来时还可以做糕饼。去年,整个村子都浸在桂花的香气里。 1.选文讲的是__________________。 2.反复读句子,说说应该用怎样的语气来读下面两句话。
7、 (1)“妈,怎么还不摇桂花呢?”应读出________的语气。 (2)“啊!真像下雨,好香的雨啊!”应读出________的语气。 3.文中画“ ”的句子不仅写出了桂花__________的特点,还写出了作者对桂花的___________之情。 4.文中写到桂花有什么用途? ________________________________________________ 5.读“﹏﹏﹏”线句子,思考:一个“浸”字说明了什么? _______________________________________________ 九、 阅读理解,回答问题。 点亮心灯 有一
8、个三十多岁的男青年,没家没业,游手好( hǎo hào )闲,赌博打牌样样精通。他是那样坏,坏到家人都以他为耻。他没钱赌博,向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。后来,所有亲友都不再相信他,见了他如避瘟神。他落魄之极,到处混吃混喝,更加惹人厌恶(è wù)。 有一天,他忽然想起在省城还有一个亲戚,而且很有钱,于是他跑到那里去,说家里人得了重病,需要借三万元应急。 一般情况下,他借几万块钱,人家只借几千或几百,但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。 “给,”她说,“快拿去治病﹗” 那只是一个远房亲戚,与他家联系甚少,这样的信任对于他而言简直是奇迹
9、况且,从进了门,他就递上水果与热茶,并且说,累了吧,要不要洗个澡?许久以来,他如一块破布,被人扔来扔去,这忽然到来的关怀让他受宠(chǒng)若惊。 临走时,亲戚说,他们都说你说谎,说你借钱从来不还,我一直相信自己的眼光,不信你是那样的人…… 亲戚还要说下去,他的眼泪已经下来了,原来亲戚什么都知道,可她对他这样信赖,还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。他没有拿钱。 下了楼,他用身上所有的钱买了张车票,来到南方。他从一个搬运工做起,最苦最累的活都做遍了。几年后,他成了一个房地产开发商,他有了自己的车子房子妻子孩子。曾经,他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什
10、么呢?但是他就是从三十多岁才开始自己的 ,他终于明白,只要有希望,人生从什么时候开始都不晚,而这希望,就来自一次信任。 那年春节,他专程去了趟省城,带着一份厚礼,拜访那位亲戚。“谢谢你,点亮了我心中已经熄灭的灯,那灯,照亮了我的人生!”他说。 1.给文中的多音字用“√ ”标出正确读音。 2.“宠”字用音序查字法应查音序( ),音节( );用部首查字法应查部首( ),再查( )画。 3.文中两个问句不相同。第一个是(_______)句,第二个是(_______)句。 4.文中“我一直相信自己的眼光,不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是(_
11、那样的人”指(_________)的人。 5.用“﹋”标出文中的一个比喻句。 6.“他”和“她”是什么关系?“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢? ______________________________________________ 7.读了这个故事后你明白了什么? _______________________________________________ 十、 写作题 生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,你能以《生活中的一组小镜头》为题进行一下描绘吗? (注意内容要具体、真实,字数
12、不少于400。) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13、
14、
15、
16、 参考答案 1、叮嘱 商议 许诺 懒惰 侵略 发誓 宫殿 销毁 2、chàn xīng shèng h
17、uá pàn yùn 3、大臣 挽回 俯冲 口哨 萝卜 巨大 交换 政府 推销 箩筐 4、魂 魄 震 欲 手 脚 扬 扬 既 往 及 待 迫不及待 震耳欲聋 5、命令 嘱咐 派遣 6、秋凉以后,搭石被人们早早地摆放好。 猎豹难道不是陆地上跑得最快的动物吗? 蔺相如对秦王说,那块璧有点儿小毛病,让他指给秦王看。 这篇作文的层次很清晰,语言很通顺。 7、问渠那得清如许 及时当勉励 万马齐喑究可哀 非宁
18、静无以致远 诲人不倦 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 廉颇 蔺相如 8、 1.摇桂花 2.急切 赞美 3.香、多、密 喜爱 4.泡茶、做糕饼 5.“浸”字说明了桂花的香气很浓郁。 9、 1.hào wù 2.C chonɡ宀 5 3.疑问 设问 4.看法或认识 游手好闲,借钱不还 5.他如一块破布,被人扔来扔去,这忽然到来的关怀让他受宠(chǒnɡ)若惊。 6.“他”和“她”是亲戚关系,并不十分亲,“他”是靠信任、希望、勤劳变成一个有作为的人的。 7.只要有希望,人生
19、从什么时候开始都不晚。对于“他”来说,这希望就是来自一次信任。 10、示例: 生活中的一组小镜头 人的眼睛就像生活中的一个小镜头,走到哪里,都可以记录着生活中的种种琐事。例如以前小时候在去上学的路上看到乞丐在要钱、还有人们在街边唱歌。这一件事也是发生在我去上学的路上。 有一天,我坐在公交车上去上学,看了看周围的人群,哇!车上好多人那!然后在欣赏周围的美景,好美的风景呀!这时候,第一站到了。有一位年迈的老奶奶,拿着拐杖,他的眼睛扫了一下周围,没有座位了,她叹了一口气。这时我心里想:“到底要不要让座位给这位老奶奶呢?不让,又显得很不尊重老奶奶。让?到学校又很远,怕我的腿支撑不住。到底让还是
20、不让?”这时我听见我旁边的两位叔叔在说,我仔细一听,他们也说起给老奶奶让座位的事情,一位叔叔说:“前几次,我让了座位给一位老爷爷和一位老奶奶坐,谁知他们坐了我的位置连一声谢谢都不说,实在让人生气!不让!”另一位叔叔则说:“我也让了位置给比我大的人,但我从来都不计较人家说谢谢,就算人家说谢谢,我也说不用谢,我觉得我不是为了人家说谢谢,我才让位,所以我该让!助人为乐我也很开心。” 这时,有一个洪亮的声音:“老奶奶,这座位我让给你。”原来是一个学生,他面带微笑的说。老奶奶连忙说:“谢谢!真是个懂事的孩子,值得表扬。”我的心里想:“这真是一个懂事、尊敬长辈、乐于助人的孩子。”我对他的印象非常的好。但我又想:“如果刚才我能抢先一步,给奶奶让座,这样不是奶奶夸我,满车的人夸我,爸爸妈妈也会夸我是一个助人为乐的好孩子吗?” 这时候,就用我的眼睛记录下来了这一场景,我对他的印象渐渐深刻了,因为我也知道,他是一个懂事的孩子。 7 / 7






