部编人教版六年级语文上册期末考试(精编).doc

部编人教版六年级语文上册期末考试（精编）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 我会看拼音，写词语。r tng nio y hu xing zh y rn zhn m y y hu gn jng w men shu hu 二、 用横线给加点字选择正确的读音。妩媚(f w) 窥视(ku ku) 笨拙(zhu zhu) 夹着(ji ji) 双膝(q x) 单薄(bo b) 蒙古(mng mng) 树冠(gun gun)三、 我会辨字组词。聊（_） 控（_） 贷（_） 剔（_） 柳（_） 空（_） 袋（_） 踢（_） 四、 将下列词语补充完整，并仿照例子写词语。（_）出心（_） 精（_）求（_） （_）故（_）新群（_）群（_） 舍（_）逐（_） （_）（_）而止ABCA式：_ _ _ABAC式：_ _ _五、 选词填空。鼓励 鼓舞1正是这战斗的声音，曾经（_）中国人民为新中国的诞生而奋斗。2考试失败后，他总是垂头丧气，后来在父母的（_）下，终于振作起来，重新规划自己的人生一面一面 虽然但是3这火光（_）微弱，（_）对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。4五位壮士（_）向顶峰攀登，（_）依托大树和岩石向敌人射击。六、 根据要求，完成句子练习。1.下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）_2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）_3.这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（改为陈述句）_4.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）_七、 积累运用。1浪淘沙中描写黄河的雄伟气势的诗句是：_，_。2书湖阴先生壁中引用典故抒写对山水的深情的诗句是：_，_。3_，水村山郭酒旗风。4只有一个地球一文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“_”的事实，呼吁人类应该_，_。八、 阅读下面的文段，完成练习。 昆虫的自卫术动物一生中面临着很多危险：天灾、天敌、疾病，等等。尤其是弱小的昆虫，得随时防备天敌的侵犯。为了求得生存，昆虫的防敌之术可谓五花八门、千奇百怪。东南亚的一种蜘蛛能为自己制造替身。当它捕捉到飞虫以后，就用蛛丝将飞虫层层缠绕，缠到飞虫的大小与它本身相仿时，就把飞虫放到蛛网的显著位置上。那些以蜘蛛为食的飞鸟常常会错把蜘蛛的替身当作目标，蜘蛛因而保全了性命。叶脩（xi）具有扁平、横扩的腹部，扩展的腿节以及褐色或绿色的体色，这些特征使叶脩看上去和树叶毫无差别。当它们停下来时，长长的前翅覆盖在透明的后翅上，形成伪装，表面的纹理和色斑以及在微风中的摇摆使得伪装更为逼真。无独有偶，枯叶蛾的自卫术跟叶脩非常相似。它的身体颜色灰暗，双翅叶脉清晰可辨，从整体上看，跟干枯的树叶没什么两样。当它停在树枝上休息时，能将自己完全融入周围的枯叶中，使敌人难辨真伪。螳螂保护自己的绝招则是随季节变色。夏天，大地上到处都是一片葱绿，因此，这时的螳螂会把自己的体色变为绿色；而到了秋天，树叶开始慢慢枯黄，螳螂也会在这时将自己的体色变成枯黄色。正是由于螳螂很善于为自己提供这种具有保护色的“外衣”，所以它们能够躲过敌害。竹节虫是昆虫界著名的伪装大师。它们的身体和脚仿佛竹节一样，整个看上去活像一节枯枝，只要一动不动，一般就不会被敌人发现。放屁虫在遇到袭击时，会爆出一声巨响，随即向前来袭击的敌人喷出一种混合着过氧化氢及醌（kn）醇（chn）的臭液。待敌人从巨响和臭液中清醒过来时，放屁虫早就逃得无影无踪了。步甲虫遭遇敌害时，就会用双足往地上一撑，后腹部对准敌人，连连发炮，喷射出一种具有很强刺激性臭味的气体，将敌人熏得失去战斗力。步甲虫就是靠这种“化学武器”对付来犯之敌。昆虫们的自卫高招真是让人惊叹！目前，昆虫学家们正在对昆虫自卫术进行进一步的研究，以期了解更多昆虫的自卫高招，以及它们高明的自卫术形成的原因。（摘自最不可思议的动物未解之谜）1第1自然段主要运用的说明方法是（）A打比方B举例子C作比较D列数字2自卫术是“随季节变色”的昆虫是（）A蜘蛛B叶脩C螳螂D竹节虫3短文主要向读者说明了（）A昆虫防敌之术形成的原因。B动物一生中面临着很多危险。C蜘蛛、步甲虫等七种昆虫的自卫术。D昆虫有各种各样的防敌之术及其形成原因。4第4自然段中画横线的句子在文中的作用是（）A侧面烘托B前后照应C承上启下D点明主题5短文中的“自卫术”“为自己制造替身”“为自己提供这种具有保护色的外衣”等语句给读者留下了深刻印象，请结合短文内容，说一说这样写的好处。_九、 作文。六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以我不再_为题，写一篇文章。要求：1把题目补充完整（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）。2内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名，可以另编姓名代替。字数不少于400。写完后读几遍，用规范的修改符号修改。_参考答案1、儿童 鸟语花香 主意 认真 蚂蚁 以后 干净 我们 说话2、w ku zhu ji x b mng gun3、无聊 控制 贷款 剔透 柳树 天空 衣袋 踢倒 4、别 裁 益 精 温 知 策 力 本 末 适 可 防不胜防 话里有话 数不胜数 将信将疑 独来独往 自生自灭5、鼓舞 鼓励 虽然 但是 一面 一面6、1.沙地种着西瓜。 2.伯父笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。 3.这，已经不是戏剧。这，真是太像杂技了。 4.难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？7、九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 千里莺啼绿映红 只有一个地球 珍惜资源 保护地球8、1B2C3C4A5运用了拟人、比喻的修辞手法，形象生动地表现了昆虫拥有各种各样的防敌之术，这样写增强了文章的可读性和趣味性，激发了读者的阅读兴趣。9、例文：我不再粗心从小开始，我一直有一个坏毛病-粗心。你瞧：幼儿园时，我起床洗漱完便出门了，没错，我忘梳头了。一年级时，学习十分简单，可是，看这张数学卷子：唉呀呀，居然把“17”写成“11 ”了！这不大不小的毛病，可真是让我吃尽了苦头！不知从什么时候开始，我那颗“争强好胜”的心也跳起来了，我不再马马虎虎地混日子，写作业了，为了能够超越同伴，我下定决心：一定要将粗心的毛病给彻彻底底地从我身上赶走。五年级时，这句誓言，一点儿也没有成真。六年级了我才真正意识到：粗心这毛病，不改也得改！为啥呢？六上数学第二单元长方体与正方体彻彻底底的 刺激到我：一张小练习的卷子，仅仅是因为粗心，竟将二十几分给丢了！看看，我错的都是什么！多少多少立方米？长方体的体积为多少立方分米？一个无盖正方体 体积哎，这错得真是让我恨不得让时光倒流，回到考试时，好好拉拉我那时的耳朵！怎么连这也错了呢？六下，我用心去发誓：一定要考得比同伴高几分！机会很快来了，一张“新鲜出炉”的第二单元数学试卷被放到了我面前。这次，我一改之前的粗心，细心计 算，认真看题，看清单位！在检查的最后时刻，我发现了一个错误：题目上写的是体积为“m3”底面积为“dm2”我却都写成了“m”！唉呀呀，急急忙忙拿过修正带，“涮啦”“涮啦啦”的几声，错误订正好了，那颗因找到错误而狂跳的心也平静了下来。下午，发卷子了。发到时采“93”分，唉我又没考好，咦？敢情同学们批错了“5”分，那我不就是98分了？哈哈！一看同伴的卷子，粗心在试卷上都扎根搭营了！等一下，这可不可以说，我终于不再粗心了呢？太棒了！7 / 7