1、 部编版六年级语文下册期末测试卷(汇总) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 kōnɡ xū nuó yí tàn xī zhēnɡ rónɡ pái huái duǒ cánɡ dān ɡē jí jù niàn dao bàn dǎo 二、 用“√”给下列加点字选择正确的读音。 险要(yāo yào)
2、 磅礴(pāng páng) 绷紧(bēn bēng) 衣着(zháo zhuó) 日臻完美(zhēn zhēng) 岷山(mín míng) 擎着(qín qíng) 逶迤(wēi wěi) 蒙古(méng měng) 三、 辨字组词。 骋(_________) 彻(_________) 激(_________) 膊(_________) 聘(_________) 沏(_________) 邀(_________) 搏(_________) 四、 把下面词语补充完整 万象(____
3、 重(____)天(____) 焉(____)(____)福 心(____)气(____) 翻(____)倒(____) 五(____)四(____) 万(____)得(____) 死得(____)(____) 五、 选词填空。 连续 继续 格外 更加 居然 果然 1.体育老师让我们一个接一个(_____)不断地跳远。 2.气象台说下午有大雨。到了下午,大雨(_____)下了起来 3.晴天,青藏高原的天空就像刚刚用水洗过一样,(_____)的蓝。 4.爸爸的“老同学”(_____)是个年轻的小伙子。 5.我们一定要努力奋斗
4、把伟大祖国建设得(_____)繁荣富强。 6.送走了客人,我又(_____)写语文作业。 六、 按要求完成下列各题。 1.通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句) ______________________________ 2.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改为把字句) _______________________________ 3.四周黑洞洞的,容易碰壁。(改为反问句) _______________________________ 4.这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句) _______________________________
5、 5.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改成转述句) _______________________________ 6.我们只有一个地球。我们要保护地球。(用关联词语把两句话合成一句) _______________________________ 七、 根据所学内容填空。 1.你的同学李明经常以自己还小为借口不好好学习, 你会用《长歌行》中的“___________,____________”来劝他。 2.《腊八粥》一文的作者是________,课文主要写了八儿__________和__________两部分的内容。 3.“只许州官放火,不许百姓点灯。
6、《寒食》一诗中的“________________,______________”两句就表明了这一点。 4.传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎的诗句是:_______________,_______________。 5.八月十五,中秋之夜,身处异乡的人思念家乡,不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗:_____________,___________? 八、 阅读短文,完成练习。 土地的颜色 ①有一句歌词“我家住在黄土高坡”,民间亦有“脸朝黄土背朝天”的说法。人的生命融入土地后,最后的结局是剩下“一抔黄土”。由此可见,土地的主色调是黄色,在一般人
7、的眼里,这种色彩带有单调和悲凉的味道。 ②其实,土地的颜色并不单调。土地是神奇多彩的,她是所有陆地生命的家园。古人说的“大块文章”,不是今天所指的作家或学者写出的长篇著作,而是指大地上的斑斓景观。这可以从李白的“况阳春召我以烟景,大块假我以文章”中得到权威性的证明。“大块”就是大地,“文章”是指错综复杂的色彩花纹。我们有“五色土”的叫法,还有黄土地、红土地、黑土地的分类,这些都说明土地五彩缤纷,迷幻多姿,妖娆动人。 ③面对地图,就是面对五色焕然的土地。而实实在在的土地,其颜色要比地图上的丰富得多,复杂得多。在喜马拉雅山上,土地是银色的,呈现出白皑皑的景观;在西部广阔的沙漠里,土地是苍黄的,
8、留下无穷的关于生命的思索;在东北广袤的原野上,土地是黑色的,把丰收和喜悦送给人间;在南方的丛山丘陵中,土地是绿色的,孕育着无限生机和希望;在坦荡无垠的平原上,土地是金色的,现代神话正在天天演绎;在革命老区,土地是红色的,培育了伟大的民族精神。 ④春天的土地是( )的,金黄的菜花、殷红的杜鹃花及各色的野花铺天盖地。夏天的土地是( )的,浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写满山川。秋天的土地是( )的,金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透着喜气。冬天的土地是( )的,晶莹的霜花、洁白的山川,银色的世界玲珑剔透。 ⑤土地不仅表面上璀璨耀眼,而且其内心也藏着一个缤纷的世界。黄灿灿的金子、清
9、亮亮的石油、灰色的铅和铁、乌黑的煤、翠绿的翡翠、血红的玛瑙、亮晶晶的宝石等,都是土地本身的颜色。 ⑥如今,银色的冰川在消融,大地上的绿色在减少,黑土地正在流失,黄土地上流走的泥沙危及千里沃野,白花花的盐碱地挤走了良田肥地,苍黄的沙尘暴席卷城市村庄,地下宝藏被乱采滥挖……这样的行为,如果任其发展,我们赖以生存的土地就会真的变得色彩单调,不再神奇,人类将会面临严重的环境危机。 ⑦我们只要对土地带有一份感情,就会觉得它是一个斑斓的世界。陆地生命的多姿多彩,源于神奇的土地。保护土地的颜色,就是保卫地球的蔚蓝色! ⑧丰富多彩的土地,孕育一个美丽的主题! 1.人们心目中土地的主色调是( ) A
10、.红色 B.黄色 C.绿色 D.蓝色 2.古人说的“大块文章”中的“大块”指的是( ) A.大地 B.斑斓景观 C.色彩花纹 D.长篇著作 3.填入选文第④段括号中的词语,最恰当的一项是( ) A.激情 灿烂 厚重 洁净 B.灿烂 激情 厚重 洁净 C.灿烂 厚重 激情 洁净 D.灿烂 洁净 激情 厚重 4.选文第①段与第②—⑤段的关系是( ) A.总分 B.并列 C.转折 D.因果 5.选文从哪些方面说明了“土地是神奇多彩的”? ________________________________ 6.“丰富多彩的土地,孕育一个美丽的主题!”“美丽的主题”指的是什么?
11、 ________________________________ 九、 习作。 尝试,也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不光怎样,它都会是你有所发现,有所感悟,请选取你生活中经历的一次尝试,把题目《那是一次 的尝试》补充完整,写一篇记叙文,要求:内容具体,感情真挚,语句通顺,有一定的条理,不少于400字。 _____________________________________________________________________________________________________________
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16、 参考答案 1、空虚 挪移 叹息 蒸融 徘徊 躲藏 耽搁 急遽 念叨 绊倒 2、yào páng bēng zhuó zhēn mín qíng wēi měng 3、驰骋 彻底 激动 胳膊 招聘 沏茶 邀请 搏斗 4、更 新 见 日 知 非 平 和 江 海 湖 海 不 已 其 所 5、连续 果然
17、 格外 居然 更加 继续 6、 1.通过老师的介绍,我对京剧产生了极大的兴趣。 2.美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。 3.四周黑洞洞的,难道不容易碰壁吗? 4.这个故事使人感动得落泪。 5.贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 6.因为我们只有一个地球,所以我们要保护地球。 7、少壮不努力 老大徒伤悲 沈从文 等粥 喝粥 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 终日不成章 泣涕零如雨 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 8、 1.B 2.A 3.B 4.C 5
18、.①借用古人文章说明土地的神奇多彩。②从不同区域实实在在的土地说明土地的神奇多彩。③从不同季节的土地展现的不同色彩说明土地的神奇多彩。④从土地蕴藏各色矿藏说明土地的神奇多彩。 6.人与自然和谐共生。 9、例文: 那是一次勇敢的尝试 每到夏天放暑假的时候,我都会去游泳馆游泳。 一口气来回游好几趟都没问题,这全靠我的一次勇敢尝试。 那是我七岁刚学游泳的时候,只能在泳池里的浅水区域游来游去,技术已经炉火纯青了,可一直不敢游向向深水区,怕又到一半就没力气了。 为此,我还从岸上跑到深水区下水,可我还是畏惧那深蓝色的水域,彷佛那有一只饥肠辘辘的巨大的鲨鱼,正等着我过去填饱它空空如也的肚子;又好像那有一群具有剧毒的水蛇,尽管那里只有水和游泳的人。 那时,我妈妈也在岸上不停地鼓励我游向深水区,可我还是只敢在浅水区游。 有几次跟教练一起游向深水区事业闭着眼睛游,不敢睁眼看。 有一次,我独自游向深水区时,没到一半就打退堂鼓了。 终于,我下定决心了,尽管做过心理斗争,有心理准备了,但我对那片水域还是有点害怕,可是我明白,这是我必须面对的。 所以,我像一个鱼雷冲向深水区:我的手不停地划着,脚拼命地蹬着,眼睛坚定地盯着对面的墙壁——我成功了! 现在我不再畏惧那片水域,因为我知道我比它强! 7 / 7






