人物类记叙文阅读详细例析.docx

人物类记叙文阅读详细例析人物类记叙文阅读详细例析 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（人物类记叙文阅读详细例析）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为人物类记叙文阅读详细例析的全部内容。人物类记叙文阅读详细例析（17分)每一天，都不应该草草地度过董卿在多年高负荷运转后，希望暂时放下话筒,去美国南加州大学深造。很多人忍不住点赞：已然站在众人仰望的高峰上却仍不忘继续向上。董卿出生在上海，从小，父母对她的希望就是好好念书,考一个大学，找份稳定的工作.爸爸对她的要求非常严格,稍能识字了，就让她每天抄成语、古诗，还要求她大声朗读并且背诵下来.稍大一点，又让她抄古文.除了文学素养，身体锻炼也让董卿抱怨不已，有时天还没亮，爸爸就把她提起来，让她到家门口的操场上跑一千米，每天刷碗，中学放假到宾馆当清洁工,不许照镜子这些爸爸曾带来的“童年阴影”，让她一度怀疑自己是否是他的亲生。直到有一天,爸爸举起酒杯向她致歉，她才明白，自己的成功其实更多地源自爸爸的教育，是爸爸让她学会了坚持、隐忍.“我爸爸的经历让他特别笃信一点,就是人的命运要靠自己改变，一切都掌握在自己手中。董卿儿时的愿望是当一名演员，1991年考入浙江艺术学院表演专业,毕业后被分配在浙江省话剧团，但到了团里之后并没有什么戏可拍。1994年浙江电视台招主持人,她陪一个朋友去考试,也顺道考了一下，结果意外被录取，误打误撞迎来第一份主持人工作.在浙江电视台工作了两年，既做主持又做编导，董卿如鱼得水。就在这时，父母看到东方电视台向全国招聘，让她去试试，董卿没有太在意地寄去了带子，半年之后竟接到东方电视台的复试通知，1996年，董卿成功进入东方电视台。对上海正有点“七年之痒时，中央电视台西部频道开播，魅力12向董卿发出邀请。“我当时很犹豫。人脉和环境都有，又要离开？在北京我没有车子房子,没有朋友,我连去哪里剪头发、买衣服都不知道。西部频道也是非主流频道”起初，董卿每个月从上海飞到北京待7天，录好节目再回。来往半年，人很疲惫.最终，她决定放弃上海,专事北京。朋友劝她，她很固执：“我买了新花瓶，旧花瓶一定在垃圾桶里。你们知道，我一向喜新厌旧。行李很简单，大房子小轿车，她都留在上海，直奔2002年的北京。虽然她对居住环境一向挑剔，但只能先租房住。还是一个月7天的活儿，她闲怕了，又能去哪儿？她真想提上箱子转身就走,将呛人的流浪感丢在这陌生的城市！可是，“我现在要的是什么?不就是工作、激情和满足感？坚决不回!她逼回眼泪。 这股狠劲儿，董卿把持在平湖秋月的面容下面.她主持的节目，导演很放心：她博闻强识外加准备充分，在台上是行云流水举重若轻；她懂得衣饰搭配，为了一双鞋子，肯跑遍整个北京；她了解台上台下的区别,台后她拧着眉毛为了一句台词斟酌半天，一上台就舒展,笑得毫无忧愁，仿佛那些失眠和孤独的夜晚从不存在。就这样，她从西部频道走入综艺频道，从地方话剧团走入央视春晚，从一个乡村小女孩长成荣誉等身并且至今仍未停下脚步的明星大腕！ “每一天,都不应该草草地度过！“只要心在那儿,就不在乎过程是那么难熬。”这些她偶尔蹦出的话，连起来也许就是她，甚至是每一个人能够成就一生的秘密所在!【文章解构】全文线索董卿的人生经历层次划分第一段（)： 叙述已处事业顶峰的董卿的向上精神受到人们的敬仰。第二段（):叙述董卿从小到大的人生经历，即她从一个小女孩最终成长为中央电视台明星大腕的过程.第三段()： 收束全文，点名题目。用董卿自己的话语揭示她甚至每一个人能够成功的原因。主要内容文章写了董卿从小到大的人生经历，从儿时的勤苦,到参加工作后的一系列变动，从浙江话剧团到浙江电视台，再到上海东方电视台，最后成为中央电视台的明星大腕.人物形象董卿：坚持、隐忍、勇于追求、不断向上、精益求精。主题总结本文通过写中央电视台知名主持人董卿的成长、成功经历，告诉人们：要想成功，就要坚持、努力，踏实度过每一天，忍受追求过程中的一切煎熬，做到“每一天,都不应该草草度过”。1。从记叙顺序看，本文属于 .（2分）【答案及评分】倒叙 (2分) 【名师指津】此题考查记叙顺序。 解答这道题首先要明确三种记叙顺序，即顺叙、倒叙、插叙，并且能区分这三种顺序：顺叙就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法；倒叙是根据表达的需要,把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边,然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法;插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。分析全文，第段是董卿成名后的事情,而段是按事情原本的发展顺序进行叙述的。很明显，本文属于倒叙。2.阅读段,根据示例概括董卿的工作经历，完成填空。（2分）浙江省话剧团演员 东方电视台主持- 中央电视台综艺频道主持【答案及评分】浙江电视台主持、编导 中央电视台西部频道魅力12主持（2分，每空1分）【名师指津】此题考查信息的提取与概括.解答此题关键要读通文段内容，并能按题目要求提取关键信息。题干要求阅读段，根据示例概括，示例给出了董卿三个阶段的工作经历,不难看出，这些经历是按时间先后顺序排列的。第一阶段“浙江省话剧团演员和第三阶段“东方电视台主持”分别在文中的、自然段，那么第二阶段的经历肯定在此之间,不难看出是“浙江电视台主持(编导）；最后一阶段“中央电视台综艺频道主持”出现在段，那么第四阶段必然要从段中去找，而这几段明显写的是中央电视台西部频道对董卿的邀约以及她在北京工作的情形，这样，第二个空的答案“中央电视台西部频道魅力12主持”也就很明确了。3.在董卿几个阶段的工作经历中，你认为哪个阶段对董卿最具有挑战力？从哪个自然段可以看出来？（2分）【答案及评分】在中央电视台西部频道做主持的这个阶段最具挑战性（1分。如多答“中央电视台综艺频道”也可)从第段可看出来（1分）【名师指津】此题考查对文章内容的理解。解答此题重在分析文章的内容，上面一题已经概括了董卿工作经历的几个阶段。这其中，第四阶段写得最为详细，一般写得详细的内容即为文章的重点。题干要求分析最具挑战力的阶段，结合第段中“狠劲儿“准备充分”“肯跑遍整个北京”“台后她拧着眉毛为了一句台词斟酌半天”“那些失眠和孤独的夜晚”等词句，可以想象到董卿为了工作所付出的努力,由此可见，对于董卿来说,此阶段即为几个阶段中最具挑战力的。第段就很好地表现了出来。4。 有人认为，文章主要写董卿工作方面的努力与成功,而段却写的是她小时候的经历，与文章后文以及中心思想关系不大，完全可以删去。你认为呢？请写出理由.（4分）【答案及评分】不能删去。(1分）因为正是小时候的经历让她学会了坚持、隐忍，造就了她顽强、不服输的性格特点，为后面工作中的不断追求打下了坚实的基础。（2分）同时，这几段的内容也很好地照应了题目，突出了文章的中心。(1分）【名师指津】此题考查段落在文章中的作用.解答此题，首先要把握段落的内容;其次，要分析段落与中心内容以及中心思想的关系。题干中“小时候的经历”已经概括出了这几段的内容，中心内容题干前半句也明确给出“主要写董卿工作方面的努力与成功”。仔细分析题干可知,答题应从段与文章后文以及中心思想的关系考虑。先看这几段与后文的关系可知，正是小时候的经历才使得董卿变得坚持、隐忍,也才有了后文的不断追求;再看文章中心“每一天,都不应该草草度过”，这几段紧扣中心进行叙述，能够很好地表现了文章中心.5.“七年之痒”一般是指人们婚姻到了第七年可能会因婚姻生活的平淡规律，感到无聊乏味,要经历一次危机的考验。你觉得第段用“七年之痒”有什么深刻含义？（3分）【答案及评分】“七年之痒”指董卿在上海（东方电视台)工作了七个年头（1分），但工作平淡，波澜不惊（1分)，也就预示着她要离开上海，到新的岗位上去寻找工作的挑战和激情，以达到自我的满足（1分）.【名师指津】此题考查词语在文中的含义，包含对传统文化的理解.解答此题,首先应该理解“七年之痒”的本义，题干中对此已经做出了详细的解释；其次，要结合具体语境理解.从“1996年，董卿成功进入东方电视台和“直奔2002年的北京”可见，董卿在东方电视台工作了七年，根据“七年之痒”本义中的“平淡规律“无聊乏味”考虑董卿七年间的工作经历,虽然文中没有具体写出,但结合第段董卿的心理“不就是工作、激情和满足感？”,可知这七年内董卿工作平淡,缺乏激情,而她要离开上海去北京就是为了寻找挑战和激情，达到自我的满足.6. 请从文中摘抄出一句你认为可以作为激励自己的格言或警句的句子，并结合文章内容和历史或生活中的实际例子写出自己的理解或感受。(4分）【答案及评分】“每一天，都不应该草草地度过！（1分。“只要心在那儿，就不在乎过程是那么难熬.”“人的命运要靠自己改变,一切都掌握在自己手中。”任选一句也行)董卿从小时候的学习、锻炼,到长大后参加工作，每一天、每一件事都认真对待，最后才成长为明星大腕。(1分。必须结合文章内容）就像相声语言大师侯宝林，虽然只上过三年小学,但由于勤奋好学,艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家.(1分。结合实例，身边的例子也可)我们也一样，要想成功,必须以认真的态度尽量做好生活中的每一件事情，绝不虚度光阴。（1分。谈出自己的理解或感受）（如围绕另外两句按要求作答也可以）【名师指津】此题第一问考查对文章整体的把握，第二问属于拓展探究。解答此题,首先要分析题干。要求摘抄格言或警句式的文章原句，必须把握主题，看哪些句子语言精练、含义深刻，能给人以启迪或教益.末段中董卿的两句原话显然符合要求。同时,第段“爸爸”从自己的经历中受到的启示“人的命运要靠自己改变，一切都掌握在自己手中。”也与题干要求吻合.第二步拓展探究，题干有三个要求：一是结合内容，二是结合历史或生活中的实际例子，三是谈自己的理解或感受，只要稍微细心一点,回答全面即可，题目没有难度。备选题：1. 请从写法和内容两个方面赏析下面语句。(3分）她博闻强识外加准备充分，在台上是行云流水举重若轻;她懂得衣饰搭配，为了一双鞋子，肯跑遍整个北京；她了解台上台下的区别，台后她拧着眉毛为了一句台词斟酌半天，一上台就舒展,笑得毫无忧愁，仿佛那些失眠和孤独的夜晚从不存在。【答案及评分】这组句子运用排比的修辞手法（1分)，从知识素养、衣饰搭配、工作态度等方面写出了董卿在工作方面的认真与努力,表现了一个优秀主持人应该具备的基本素养（2分）.【名师指津】此题考查语言的赏析。赏析语句可从不同角度进行,题干给了明确的规定:一是写法,一是内容。细读这组句子，两个分号隔开三个长句,句式相同，结构相似,很明显运用了排比的修辞；内容方面也不难理解，第一句写知识素养和态度，第二句写衣饰搭配方面的努力，第三句写台上台下的对照，都是为了表现人物对待工作的认真态度.2. 细读文章段，你怎样看待董卿爸爸对童年董卿的教育方式？请把观点和理由写出来。(3分）【答案及评分】第一种观点：董卿爸爸的这种教育方式应该提倡（1分)。虽然他对孩子过于严格，但正是这种严格让董卿养成了坚持、隐忍的性格，为她以后的成功打下了坚实的基础（2分）；第二种观点:我觉得这种教育方式不值得提倡（1分）.正确的教育应该让孩子乐于接受，应该有利于孩子轻松、快乐地成长，董卿爸爸逼着孩子学习、锻炼，显然是孩子不愿意的,这违背了教育和成长的规律（2分）。(观点明确,言之成理)【名师指津】此题考查拓展探究能力。开放式题目的解答比较容易，但一定要审清题意，按照要求答题.题干写出“你怎样看待董卿爸爸对童年董卿的教育方式”的观点和理由，结合当今素质教育的方式方法，文中爸爸的做法明显与此不符;但是,这种方法又确实起到了很好的效果.所以，解答此题,可以仁者见仁，智者见智。但一定注意，要观点明确，理由恰当。