个人党性分析材料.doc

(完整版)个人党性分析材料个人党性分析材料张易小学 杨荟一、工作回顾通过对“党的十九大精神”的学习与活动，作为一名党员必须时时刻刻打扫思想上的灰尘,改进自己工作当中的不足之处，及时汇报自己的思想、工作，做一个时刻反省的合格党员.一年来，能认真学习邓小平理论和”三个代表”重要思想，学习党的党的十九大精神，坚持每天收看新闻联播，学习保持党的先进性教育读本，同时认真学习专业知识,通过学习能使自己思想上不断提高，与党中央保持一致；使自己的世界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了提升。在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业,热爱学生，关心学生，爱护学生。在教学上做到四认真”，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规之事,不体罚或变相体罚学生，同时在生活上能严格要求自己,能对自己负责，对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面，做到清清白白，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。能团结同志、理解别人,同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己.二、存在问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。2、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够.3、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法.4、安于现状,少思与时俱进，缺少拼搏精神.三、存在问题剖析1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了.工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学,其结果是可想而知,政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和”三个代表的重要思想和党的十九大精神就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的小学教师,教教小学生已差不多。其实知识在不断更新，自己应该不断学习.存在这一问题，也是思想上认识不足。2、工作中不够细腻，如以前的卫生工作以为叫学生去打扫过了就了事，自己深入下去不够,导致不符合学校要求。把学习冲击一切搬了出来.忙于应付，除了还不够适应以外,主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够。3、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头,这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。4、安于现状似乎成了常理,人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情,想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于党员的先进性.四、整改措施1、一定要给自己定规矩,坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和教深的专业素养。2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好.做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功.3、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索,不断开拓，培养学生”自主、探究、合作的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路.4、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，起好党员的先锋模范作用,在平凡的工作中留下一串坚定的脚印.总之，通过这次党性分析的教育,努力使自己成为一名名副其实的党员，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列,勇往直前，为教育事业而鞠躬尽瘁。