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《语文园地六》课件ppt.pptx

1、语文园地六语文园地六博物馆博物馆 展览馆展览馆 科技馆科技馆 体育馆体育馆研究所研究所 派出所派出所 哨所哨所 诊所诊所bbununlnlnyyynynjijishoshozhnzhn拼一拼,拼一拼,读一读。读一读。博博 馆馆 览览 育育 研研 究究 哨哨 诊诊zhnzhnbbununlnlnyyynynjijishosho我会认我会认 你用什么好你用什么好办法记住这些生办法记住这些生字的呢?字的呢?博物馆博物馆科技馆科技馆展览馆展览馆体育馆体育馆0你去过这些地方吗?你在那里做什么呢?你去过这些地方吗?你在那里做什么呢?研究所研究所哨哨 所所派出所派出所诊诊 所所你知道这些地方吗?你知道这些地

2、方吗?博物馆博物馆科技馆科技馆展览馆展览馆体育馆体育馆研究所研究所哨所哨所派出所派出所馆馆所所诊所诊所读一读读一读公共场所公共场所馆馆所所你还知道其它这样的公共场所吗?你还知道其它这样的公共场所吗?图书馆图书馆海洋馆海洋馆托儿所托儿所供电所供电所下面这些字你能写对吗?下面这些字你能写对吗?含含迎迎留留荡荡满满敬敬 “含、迎含、迎”不能多写一笔,不能多写一笔,“留留”不能少写不能少写一笔。一笔。“荡荡”是上是上下结构,下结构,“满、满、敬敬”是左右结构。是左右结构。猜猜加点词语的意思,和同学交流理解词语的方法。猜猜加点词语的意思,和同学交流理解词语的方法。他并没有明说,只是用眼神暗示我。他并没有

3、明说,只是用眼神暗示我。这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。.xunxunxixi他并没有明说,只是用眼神暗示我。他并没有明说,只是用眼神暗示我。这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。.读句子,你发现了什么?读句子,你发现了什么?加点的词语都加点的词语都可以在句中找到一可以在句中找到一个反义词。个反义词。暗示暗示 明说明说泄露泄露 保密保密喧闹

4、喧闹 安静安静不不 不不不不利用反义词来解释带点词语的意思。利用反义词来解释带点词语的意思。试一试:利用反义词来解释带点词语的意思。试一试:利用反义词来解释带点词语的意思。这道题很复杂。这道题很复杂。这件衣服真丑。这件衣服真丑。.说一说:说一说:你为班级图书角做了什么贡献?你为班级图书角做了什么贡献?你借阅了哪些书?有什么收获呢?你借阅了哪些书?有什么收获呢?悯农悯农(其一其一)唐唐 李绅李绅春种一粒粟,秋收万颗子。春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。四海无闲田,农夫犹饿死。悯农悯农(其一其一)唐唐 李绅李绅春种一粒粟,秋收万颗子。春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。四

5、海无闲田,农夫犹饿死。mnmntntnshnshnssxinxinff yuyu 悯悯 农农(其一其一)唐唐 李绅李绅春春 种种 一一 粒粒 粟,粟,秋秋 收收 万万 颗颗 子。子。四四 海海 无无 闲闲 田,田,农农 夫夫 犹犹 饿饿 死。死。丰收为什么农民丰收了还会饿死呢?为什么农民丰收了还会饿死呢?春天种下一粒种春天种下一粒种子,到了秋天就可以子,到了秋天就可以收获许多粮食。天下收获许多粮食。天下已经没有荒废的土地已经没有荒废的土地了,不少辛勤耕种的了,不少辛勤耕种的农民依然还要被饿死。农民依然还要被饿死。【诗意诗意】悯悯 农(其二)农(其二)锄禾日当午,锄禾日当午,汗滴禾下土。汗滴禾下

6、土。谁知盘中餐,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。粒粒皆辛苦。【唐唐】李李 绅绅最大的最大的“书书”1.1.最大的最大的“书书”指的是什么?指的是什么?2.2.岩石这本岩石这本“书书”里都有什么内容?里都有什么内容?3.3.读这本读这本“书书”有什么作用呢?有什么作用呢?读课文,读完和同桌说一说:读课文,读完和同桌说一说:大自然真是奇妙大自然真是奇妙啊!我的心中藏着好啊!我的心中藏着好多好多多好多“问号问号”。为什么星星会眨眼睛?为什么星星会眨眼睛?为什么雨后天上挂着彩虹?为什么雨后天上挂着彩虹?树叶的形状为什么是各种各样的?树叶的形状为什么是各种各样的?花为什么是五颜六色的呢?花为什么是五颜六色的呢?

7、下雨前蜘蛛逃到哪儿去了?下雨前蜘蛛逃到哪儿去了?是谁告诉蝉要下雨了?是谁告诉蝉要下雨了?石头上怎么会有贝壳呢?石头上怎么会有贝壳呢?你们的心中是不是也藏着很多你们的心中是不是也藏着很多“问号问号”呢?呢?为什么星星会眨眼睛?为什么星星会眨眼睛?为什么雨后天上挂着彩虹?为什么雨后天上挂着彩虹?树叶的形状为什么是各种各样的?树叶的形状为什么是各种各样的?花为什么是五颜六色的呢?花为什么是五颜六色的呢?下雨前蜘蛛逃到哪儿去了?下雨前蜘蛛逃到哪儿去了?是谁告诉蝉要下雨了?是谁告诉蝉要下雨了?石头上怎么会有贝壳呢?石头上怎么会有贝壳呢?跟我学提问吧!先把句子中的疑问词画出来,读一读。跟我学提问吧!先把句

8、子中的疑问词画出来,读一读。为什么为什么哪儿哪儿谁谁怎么怎么提问时,可以用上提问时,可以用上“为什么、怎为什么、怎么、谁、哪里、吗么、谁、哪里、吗”等疑问词。等疑问词。疑问词可以在句子前面,可以在疑问词可以在句子前面,可以在句子中间,还可以在句子后面。句子中间,还可以在句子后面。把你心中藏着的把你心中藏着的“问号问号”和同学说一说。和同学说一说。把你的把你的“问号问号”写下来。写好后写下来。写好后读给同桌听,再修改自己写的句子。读给同桌听,再修改自己写的句子。可以做成卡片,问问小伙伴知不知道可以做成卡片,问问小伙伴知不知道答案。答案。蚊子冬天到哪里去了呢?蚊子冬天到哪里去了呢?月亮为什么有时圆

9、圆的,有时弯弯的?月亮为什么有时圆圆的,有时弯弯的?金鱼是睁着眼睛睡觉的吗?金鱼是睁着眼睛睡觉的吗?是谁给彩虹穿上漂亮的衣服?是谁给彩虹穿上漂亮的衣服?为什么我们感觉不到地球在转动?为什么我们感觉不到地球在转动?天上的大雁排着长队要飞到哪里去?天上的大雁排着长队要飞到哪里去?例文例文第第1 1课时课时第第2 2课时课时u孙悟空的本领可真大,他最擅长什么?u如果你拥有这个神奇的本领,你最想变成什么?七十二变七十二变第第1 1课时课时1717 我变成了我变成了_一棵树一棵树通读课文,随文识字通读课文,随文识字u自由读课文,要求:自由读课文,要求:读准字音。遇到难读的句子多读几遍,把句子读通顺。自由

10、读课文,边读边标出生字词,将它们摘抄下来。长句子多读几遍,读通课文。希望希望 痒痒的痒痒的 形状形状 鳄鱼鳄鱼 狐狸狐狸 丁零丁零巧克力巧克力 香肠香肠 继续继续 糖醋糖醋 抬头抬头 麻烦麻烦集中识字集中识字鳄鳄鱼鱼u图片识字:图片识字:我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鸭子、小鳄鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。喜欢也可以住进来。u归类识字:归类识字:肠肠 场场 杨杨 畅畅 汤汤chn杨树魔法师,手法不寻常。杨树魔法师,手法不寻常。换成换成土字旁土字旁,建成大广,建成大广场场。换成换成提手旁提手旁,彩旗迎风,彩旗迎风

11、扬扬。换成换成申字旁申字旁,人人心欢,人人心欢畅畅。加上加上三点水三点水,做成鲜鱼,做成鲜鱼汤汤。变回变回月字旁月字旁,助人好心,助人好心肠肠。u创编儿歌,区分形近字:创编儿歌,区分形近字:u图片识记:图片识记:香香肠肠 我真希望变成一棵树,这样就没人我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!的变成了一棵树!u练习读句子:练习读句子:我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三我变的树上长满了各

12、种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的椭圆形的、菱形的风一吹,它们就在枝风一吹,它们就在枝头跳起了舞。头跳起了舞。妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶巧克力、香肠、面包、花生、牛奶她把她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。鸟窝里津津有味地吃了起来。“咕噜噜咕噜噜”我肚子里的声音越来越我肚子里的声音越来越响了。这时候,我开始想念家里那些香喷喷响了。这时候,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜,好像还看

13、见爸爸正在大口大口地啃的饭菜,好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪,那可是我最喜欢吃着一块糖醋排骨。天哪,那可是我最喜欢吃的东西!的东西!u象声词学习:象声词学习:潺潺潺潺 轰隆轰隆啾啾啾啾 淅淅沥沥淅淅沥沥 丁丁 你还知道哪你还知道哪些象声词?些象声词?零零dn ln 傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出都一动一动的,发出丁零丁零丁零丁零的声音。的声音。u图片识字:图片识字:挠挠痒痒痒痒yn梳理情节梳理情节朗读第14自然段,边读边想:“我”为什么要变成一棵树?弄

14、清变化的原因。朗读第58自然段,了解“我”变成了一棵什么样的树。默读第923自然段,了解“我”变成树之后经历的事情。默读课文,感悟想象默读课文,感悟想象u默读课文,找出你觉得想象有趣的句段。默读课文,找出你觉得想象有趣的句段。u和同桌说说自己认为想象有趣的那些句段。和同桌说说自己认为想象有趣的那些句段。合作分享合作分享 分享课文中有趣的想象,品读句子,感受想象的奇妙。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!呀,我真的变成了一棵树!读了这两句话,你觉得哪些想象特别有趣?

15、u表演体验:表演体验:“身上痒痒的身上痒痒的”“小树枝正从我身上冒出来小树枝正从我身上冒出来”u听范读,闭眼想象听范读,闭眼想象“我我”变成树的过程。变成树的过程。我变的树上长满了各种形状的鸟窝:我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的形的、椭圆形的、菱形的风一吹,它风一吹,它们就在枝头跳起了舞。们就在枝头跳起了舞。这些鸟窝和我们平时看到的鸟窝有哪些不一样的地方?交流分享,用语言描述自己见过的鸟窝。同桌合作,一起画一画鸟窝的形状。有各种形状,会跳舞。有各种形状,会跳舞。u“我我”邀请了哪些小动物住进鸟窝?邀请

16、了哪些小动物住进鸟窝?我会请白小兔、小刺猬、小松鼠、我会请白小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。果你喜欢也可以住进来。交流想象交流想象 想一想:鸟窝的形状只有这些吗?还可以邀请哪些小动物?妈妈还带了哪些食物呢?英英变成的这棵树,树上长的鸟窝跟平常见到的不一样;鸟窝里住的动物,也和我们想象的不一样。这就是作者想象的不同寻常。文中像这样有意思的想象还有很多,请大家默读课文,把你觉得想象奇特的地方用横线画下来,写写批注。u复习词语,检查认读:复习词语,检查认读:形状形状 狐狸狐狸 担心担心 丁零丁零 失望失望 背包背包巧克力

17、巧克力 香肠香肠 面包面包 花生花生 牛奶牛奶继续继续 饭菜饭菜 排骨排骨 麻烦麻烦第第2 2课时课时回顾课文回顾课文u关注结尾:自由读文章结尾,说说英英的自由读文章结尾,说说英英的妈妈是怎么知道英英的秘密的。妈妈是怎么知道英英的秘密的。u回顾开头:英英为什么不想回家吃饭?英英为什么不想回家吃饭?u寻找线索:找一找,故事中哪些地方提到找一找,故事中哪些地方提到了吃饭?了吃饭?总结释疑:整篇故事结构紧凑,开头写英整篇故事结构紧凑,开头写英英不想吃饭,希望自己变成一棵树并真的变英不想吃饭,希望自己变成一棵树并真的变成了一棵树,然后写妈妈住进树里送来各种成了一棵树,然后写妈妈住进树里送来各种食物,最

18、后写英英饿到流口水,想吃饭,又食物,最后写英英饿到流口水,想吃饭,又回归现实。所以妈妈知道了英英的秘密。回归现实。所以妈妈知道了英英的秘密。复述课文复述课文u概括关键情节,复述课文。概括关键情节,复述课文。关键情节:“喊吃饭喊吃饭”“不想吃饭不想吃饭”“爸爸吃饭爸爸吃饭”“想吃饭想吃饭”写法训练,放飞想象写法训练,放飞想象u大胆想象:你变成某个事物之后会发生什大胆想象:你变成某个事物之后会发生什么神奇的事情呢?么神奇的事情呢?交流汇报交流汇报u交流汇报:重点讲述自己变成某个事物以后会发生什么奇妙的事情。u同桌相互学习,交流分享。u全班分享,集体评议。我想变成一间屋,我想变成一间屋,给流浪的人儿

19、猫儿住。给流浪的人儿猫儿住。我想变成毛毛虫,我想变成毛毛虫,历经破茧成蝶的痛。历经破茧成蝶的痛。我更想变成黑洞,我更想变成黑洞,那是宇宙之外的空间,那是宇宙之外的空间,告诉人类告诉人类“我们我们”有什么不同。有什么不同。我我想想变变u小诗欣赏:小诗欣赏:小诗中的小诗中的“我我”想变想变成什么?成什么?一间屋一间屋毛毛虫毛毛虫黑洞黑洞知识补充知识补充破茧成蝶:指肉虫或者毛毛虫通过痛苦的挣扎和不懈的努力,化为蝴蝶的过程。u破茧成蝶:破茧成蝶:黑黑洞洞仿照练笔仿照练笔仿照小诗,完成我想变的书面练笔。仔细观察,指导写字仔细观察,指导写字希望希望 痒痒的痒痒的 形状形状 鳄鱼鳄鱼 狐狸狐狸 丁零丁零巧克

20、力巧克力 香肠香肠 继续继续 糖醋糖醋 抬头抬头 麻烦麻烦指导书写指导书写u找出找出“狐、狸狐、狸”这这2 2个字的相同点。个字的相同点。狐狐 狸狸 狐狸是一种动物,这两个字都是反犬旁。u你还知道哪些反犬旁的字?你还知道哪些反犬旁的字?狗狗 猫猫 狮狮 狼狼 猪猪 猴猴 猩猩独独 狠狠 猜猜 猎猎 狡狡 猾猾u“继、续”都是绞丝旁。u注意:“继”字右边里面的“米”最后一笔为点。继继 续续u找到文中有找到文中有“继续继续”一词的句子,理解一词的句子,理解“继续继续”的意思。的意思。“咕噜噜咕噜噜”我的肚子里发出一种怪我的肚子里发出一种怪怪的声音,把他们吓了一跳。他们也只是奇怪的声音,把他们吓了一

21、跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼,又怪地互相望了一眼,又继续继续吃起来。吃起来。u识记识记“狐狸狐狸”、“继续继续”、“麻烦麻烦”:根据形声字的构字规律识记“狸”。结合词义识记:“继续继续”指(活动)连下去;延长指(活动)连下去;延长下去;不间断。下去;不间断。“麻烦麻烦”指烦琐,费事。指烦琐,费事。u观察其他要求正确读写的词语。观察其他要求正确读写的词语。希望希望 痒痒的痒痒的 形状形状 鳄鱼鳄鱼 丁零丁零巧克力巧克力 香肠香肠 糖醋糖醋 抬头抬头板书设计板书设计我我变变成成了了一一棵棵树树想变成一棵树想变成一棵树想象奇特想象奇特母爱伟大母爱伟大变成树真好变成树真好变成树不好变成树不好妈妈最了解妈妈最了解“我我”长满鸟窝长满鸟窝小动物们也入住小动物们也入住妈妈也入住妈妈也入住肚子饿了无人理肚子饿了无人理口水直流无人懂口水直流无人懂

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