2023届陕西省西安市西光中学高一上数学期末考试试题含解析.doc

2022-2023学年高一上数学期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的1要想得到函数的图像，只需将函数的图象A.向左平移个单位，再向上平移1个单位B.向右平移个单位，再向上平移1个单位C.向左平移个单位，再向下平移1个单位D.向右平移个单位，再向上平移1个单位2已知扇形的面积为9，半径为3，则扇形的圆心角（正角）的弧度数为（）A.1B.C.2D.3纳皮尔是苏格兰数学家，其主要成果有球面三角中纳皮尔比拟式、纳皮尔圆部法则（1614）和纳皮尔算筹（1617），而最大贡献是对数的发明，著有奇妙的对数定律说明书，并且发明了对数尺，可以利用对数尺查询出任意一对数值.现将物体放在空气中冷却，如果物体原来的温度是（），空气的温度是（），经过t分钟后物体的温度T（）可由公式得出，如温度为90的物体，放在空气中冷却2.5236分钟后，物体的温度是50，若根据对数尺可以查询出，则空气温度是（）A.5B.10C.15D.204圆O1：x2+y26x+4y+120与圆O2：x2+y214x2y+140的位置关系是（）A.相离B.内含C.外切D.内切5设为两条不同的直线，为三个不重合平面，则下列结论正确的是A.若，则B.若，则C.若，则D.若，则6直线在轴上的截距是A.B.C.D.7某几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（）A.B.C.D.8已知是锐角，那么是A.第一象限角B.第一象限角或第二象限角C.第二象限角 D.小于的正角9=（）A.B.C.D.10幂函数的图象不过原点，则（）A.B.C.或D.二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。11已知幂函数是奇函数，则_.12总体由编号为，的个个体组成.利用下面的随机数表选取样本，选取方法是从随机数表第行的第列数字开始由左到右依次选取两个数字，则选出来的第个个体的编号为_13如图，已知六棱锥PABCDEF的底面是正六边形，PA平面ABC，PAAB，则下列结论正确的是_（填序号）PBAD；平面PAB平面PBC；直线BC平面PAE；sinPDA14若直线经过点，且与斜率为的直线垂直，则直线的方程为_15已知,则的值为_16给出下列命题：存在实数,使； 函数是偶函数； 若是第一象限的角，且，则；直线是函数的一条对称轴；函数的图像关于点成对称中心图形.其中正确命题序号是_.三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17如图所示,在多面体中,四边形是正方形,为的中点.(1)求证:平面；(2)求证:平面平面.18已知，且，（1）求，的值；（2），求的值19如图，已知圆C与x轴相切于点T(1,0)，与y轴正半轴交于两点A，B(B在A的上方)，且|AB|2.(1)求圆C的标准方程；(2)求圆C在点B处的切线方程20在初中阶段函数学习中，我们经历了“确定函数的表达式利用函数图象研究其性质”，函数图象在探索函数的性质中有非常重要的作用，下面我们对已知经过点的函数的图象和性质展开研究.探究过程如下，请补全过程：x0179ym0n（1）请根据解析式列表，则_，_；在给出的平面直角坐标系中描点，并画出函数图象；（2）写出这个函数的一条性质：_；（3）已知函数，请结合两函数图象，直接写出不等式的解集：_.21设函数.（1）当时，求函数的零点；（2）当时，判断的奇偶性并给予证明；（3）当时，恒成立，求m的最大值.参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】，因此把函数的图象向右平移个单位，再向上平移1个单位可得的图象，故选B.2、C【解析】利用扇形面积公式即可求解.【详解】设扇形的圆心角的弧度数为，由题意得，得.故选：C.3、B【解析】依题意可得，即，即可得到方程，解得即可；【详解】：依题意，即，又，所以，即，解得；故选：B4、D【解析】先求出两圆的圆心距，再比较圆心距和两个半径的关系得解.【详解】由题得圆O1：它表示圆心为O1（3,-2）半径为1的圆；圆O2：，它表示圆心为O2（7,1），半径为6的圆.两圆圆心距为，所以两圆内切.故选：D【点睛】本题主要考查两圆位置关系的判定，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.5、B【解析】根据线面平行线面垂直面面垂直的定义及判定定理，逐一判断正误.【详解】选项，若，则可能平行，相交或异面：故错选项，若，则，故正确.选项，若，因为，为三个不重合平面，所以或，故错选项，若，则或，故错故选：【点睛】本题考查线面平行及线面垂直的知识，注意平行关系中有一条平行即可，而垂直关系中需满足任意性，概念辨析题.6、B【解析】由题意，令，则，即，所以直线在轴上的截距为，故选B.7、C【解析】根据三视图，作出几何体的直观图，根据题中条件，逐一求解各个面的表面积，综合即可得答案.【详解】根据三视图，作出几何体的直观图，如图所示:由题意得矩形的面积，矩形的面积，矩形的面积，正方形、的面积，五边形的面积，所以该几何体的表面积为，故选：C8、D【解析】根据是锐角求出的取值范围，进而得出答案【详解】因为是锐角，所以 ，故故选D.【点睛】本题考查象限角，属于简单题9、B【解析】利用诱导公式和特殊角的三角函数值直接计算作答.【详解】.故选：B10、B【解析】根据幂函数的性质求参数.【详解】是幂函数，解得或或幂函数的图象不过原点，即故选：B二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。11、1【解析】根据幂函数定义可构造方程求得，将的值代入解析式验证函数奇偶性可确定结果.【详解】由题意得，或1，当时，是偶函数；当时，是奇函数.故答案为：1.12、【解析】根据随机数表，依次进行选择即可得到结论.【详解】按照随机数表的读法所得样本编号依次为23,21,15，可知第3个个体的编号为15.故答案为：15.13、【解析】由题意,分别根据线面位置关系的判定定理和性质定理,逐项判定,即可得到答案.【详解】PA平面ABC，如果PBAD，可得ADAB，但是AD与AB成60，不成立，过A作AGPB于G，如果平面PAB平面PBC，可得AGBC，PABC，BC平面PAB，BCAB，矛盾，所以不正确；BC与AE是相交直线，所以BC一定不与平面PAE平行，所以不正确；在RtPAD中，由于AD2AB2PA，sinPDA，所以正确；故答案为: 【点睛】本题考查线面位置关系判定与证明,考查线线角,属于基础题.熟练掌握空间中线面位置关系的定义、判定、几何特征是解答的关键,其中垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行;(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直;(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直.14、【解析】与斜率为的直线垂直，故得到直线斜率为又因为直线经过点，由点斜式故写出直线方程，化简为一般式：故答案为15、【解析】利用正弦、余弦、正切之间的商关系,分式的分子、分母同时除以即可求出分式的值.【详解】【点睛】本题考查了同角三角函数的平方和关系和商关系,考查了数学运算能力.16、【解析】根据两角和与差的正弦公式可得到sin+cossin（）结合正弦函数的值域可判断；根据诱导公式得到sinx，再由正弦函数的奇偶性可判断；举例说明该命题正误可判断；x代入到ysin（2x），根据正弦函数的对称性可判断；x代入到，根据正切函数的对称性可判断.【详解】对于，sin+cossin（），故错误；对于，sinx，其为奇函数，故错误；对于，当、时，、是第一象限的角，且，但sinsin，故错误；对于，x代入到ysin（2x）得到sin（2）sin1，故命题正确；对于，x代入到得到tan（）0，故命题正确.故答案为【点睛】本题考查了三角函数的图象与性质的应用问题，也考查了三角函数的化简与求值问题，是综合性题目三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、 (1) 见解析;(2) 见解析.【解析】（1）设与交于点,连接易证得四边形为平行四边形, 所以，进而得证；（2）先证得平面，再证得平面,又，得平面，从而证得平面,即可证得.试题解析：(1)设与交于点,连接.分别为中点,四边形为平行四边形,所以,又平面平面(2)平面平面,又平面 平面,又平面,所以平面平面.18、（1）； （2）【解析】(1)首先可通过二倍角公式以及将转化为，然后带入即可计算出的值，再然后通过以及即可计算出的值；(2)可将转化为然后利用两角差的正弦公式即可得出结果【详解】，因为，所以；因为，所以，【点睛】本题考查三角函数的相关性质，主要考查三角恒等变换，考查的公式有、，在使用计算的时候一定要注意角的取值范围19、 (1)(2)【解析】（1）做辅助线，利用勾股定理，计算BC的长度，然后得出C的坐标，结合圆的方程，即可得出答案（2）利用直线垂直，斜率之积为-1，计算切线的斜率，结合点斜式，得到方程【详解】（1） 过C点做CDBA，联接BC，因为，所以，因为 所以，所以圆的半径 故点C的坐标为，所以圆的方程为 （2）点B的坐标为，直线BC的斜率为 故切线斜率，结合直线的点斜式 解得直线方程为【点睛】本道题目考查了圆的方程的求解和切线方程计算，在计算圆的方程的时候，关键找出圆的半径和圆心，建立方程，计算切线方程，可以结合点斜式，计算方程，即可20、（1），；答案见解析（2）函数的最小值为（3）或【解析】（1）把、分别代入函数解析式即可把下表补充完整；描点、连线即可得到函数的图象；（2）这个函数的最小值为；（3）画出两个函数的图象，结合图象即可求解结论【小问1详解】解：将和分别代入函数解析式可得：，；根据表格描点，连线，x013579y01可得这个函数的图象所示：；【小问2详解】解：由图象可知：这个函数的最小值为，（答案不唯一）；【小问3详解】解：在同一直角坐标系中作出和图象如图所示：当时，令，解得，当时，令，解得，所以两个函数图象相交于点，所以当时，自变量x的取值范围为或，即不等式的解集为或.21、（1）3和1（2）奇函数，证明见解析（3）3【解析】（1）令求解；（2）由（1）得到，再利用奇偶性的定义判断；（3）将时，恒成立，转化为，在上恒成立求解.【小问1详解】解：当时，由，解得或，函数的零点为3和1；【小问2详解】由（1）知，则，由，解得，故的定义域关于原点对称，又，是上的奇函数.【小问3详解】，且当时，恒成立，即，在上恒成立，在上恒成立，令，易知在上单调递增，故m的最大值为3.