第13课罗斯福新政导学案.doc

九年级历史（下册）导学案 九（ ）班 姓名： 学号: 第四单元 经济大危机和第二次世界大战第13课 罗斯福新政课型：新授课 计划课时：1课时 主备人：陈婷 审核人：一、【教学目标】1.识记经济危机的特点和影响，罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。2.通过对经济危机原因的分析，培养学生对历史事件的分析综合能力。通过对罗斯福新政措施效果的分析，培养学生评价历史人物的能力。3.通过对罗斯福新政的学习,培养学生不畏困难的勇气和勇于创新的意识。二、【教学重点】经济危机的特点和罗斯福新政的内容、特点。三、【教学难点】经济危机原因及影响；如何评价罗斯福新政。四、【课前预习】（一）、从繁荣到危机：1、历史背景：20世纪20年代， 经济空前繁荣。但是，繁荣的后面隐藏着 过剩、全国性的 活动等巨大的危机。2、经济大危机：根本原因：生产的社会化与生产资料私有制之间的矛盾爆发： 年10月，美国股票突然爆跌，一场空前的 迅速席卷美国以及整个资本主义世界。表现：大量企业 ，银行倒闭，失业人数激增；资本家为了维持商品价格，保证利润，不惜大量 。特点：涉及范围广、持续时间长、破坏性特别大。（二）、罗斯福新政： 1、时间、人物： 年， 就任美国总统，宣布实行“新政”。2、目的：应付日益严峻的 ，巩固资本主义制度（挽救资产阶级统治）。3、特点：采用 手段来扭转经济形势（加强国家对经济的干预和指导）。4、罗斯福新政的主要内容：整顿 ：通过紧急银行法案，对银行业进行整顿，恢复银行信用。加强对工业的计划指导：通过 ，规定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，并制定最低工资和限制工时；通过全国劳工关系法，在一定范围内维护工人合法权益。调整农业政策：通过 ，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农产品价格。推行“ ”：通过投资新建大量公共设施，为失业者提供就业机会。社会福利：通过社会保障法，建立 体制；建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭。5、历史影响：美国经济开始了缓慢的复苏，人民生活得到改善。新政增强了政府的 能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。6、局限性：新政是在维护资本主义制度前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的 ，也就不能彻底消除经济危机。 五、【合作探究】1、史料1从金融业迅速波及几乎所有部门；从美国迅速蔓延到所有资本主义国家。史料2一般的经济危机持续一年最多不过两年，而30年代初的危机持续了长达4年之久，有的甚至更长。史料3资本主义世界生产减少了36%，失业工人3000多万，几百万农民破产，上万家银行倒闭。整个资本主义的损失比一战的破坏还要严重。结合材料分析，归纳19291933年经济危机的特点。2、材料罗斯福的前任胡佛总统沿用一贯的“自由放任”政策，不同意任何形式的政府干预，使得危机迟迟得不到解决；从1933年罗斯福就任总统开始，政府出台了国家工业复兴法等700多个法令，建立了几十个委员会和管理局，政府支出达350亿美元。他(罗斯福)推翻的先例比任何人都多，他砸烂的古老结构比任何人都多，他对美国整个面貌的改变比任何人都要迅猛而激烈。然而正是他最深切地相信，美国这座建筑物从整个来说，是相当美好的。 美国著名记者约翰逊 结合材料说出罗斯福新政的特点和本质是什么？3、结合今天中国的改革，你能谈谈罗斯福新政的哪些经验值得我们今天借鉴和吸取么？4、如何评价罗斯福新政？六、【达标检测】1、“1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”这里的“感冒”指的是（ ）。A、工业革命 B、经济危机 C、世界大战 D、法西斯专政2、1932年，美国工业生产指数比1929年下降了46.2%，有13万家以上工厂倒闭；农产品批发价格下跌了54%，农民的农业净收入从61亿美元降到20亿美元，100多万农场破产，许多农民流离失所。导致这一现象出现的原因是（ ）。A、经济大危机的爆发 B、苏联经济发展的冲击 C、罗斯福新政的实施 D、爆发第一次世界大战3、一位美国总统在就职演说中说：“交换手段难逃贸易长流冰封；工业企业尽成枯叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”与之相符的事件是（ ）。A、华盛顿谴责殖民主义者的罪行 B、林肯批评南方种植园主的叛乱C、罗斯福感叹经济危机的破坏性 D、威尔逊揭露一战的灾难性后果4、“我曾修过一条铁路，如今它已建成，兄弟，能给我一角钱吗？我曾建过一座塔楼，如今它已竣工，兄弟，能给我一角钱吗？”这是20世纪二三十年代美国流行的一首歌曲，深刻地揭露了当时的社会图景。面对这种境况，美国领导人采取了什么措施来解决（ ）。A、领导大陆军进行独立战争 B、颁布宅地法、解放黑人奴隶宣言 C、推行法西斯统治 D、推行罗斯福新政5、罗斯福总统在第三任就职演说（1941年）中说：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”1933年罗斯福采取的“行动”是（ ）。A、加强国家对经济的干预和指导 B、对外进行侵略扩张 C、推行“杜鲁门主义”政策 D、放任经济自由发展6、有人讲1929年爆发的资本主义经济危机比作一只笼罩全球的巨大章鱼（见右图）。下列选项与这场经济危机无关的是（ ）。A、经济危机涉及范围广，影响整个资本主义世界 B、为对付经济危机，美国实行罗斯福新政C、建立凡尔赛华盛顿体系 D、1933年与1922年相比，整个资本主义世界工业生产下降1/3，贸易总额缩减2/37、美国总统奥巴马说：“美国的真正天赋在于，它懂得改变。”这个改变体现在20世纪30年代的事件是（ ）。A、实行法西斯主义 B、实行高度集中的政治经济体制C、实行放任自流的经济政策 D、开创政府对经济的干预和指导的先河8、在世界近现代史上，维护了现有制度，促进了经济恢复，为本国和其他国家的经济发展提供了借鉴的历史事件是（ ）。 A、俄国1861年改革和日本明治维新 B、英国资产阶级革命和美国独立战争C、新经济政策的实施和罗斯福新政 D、拉美独立运动和印度民族大起义9、罗斯福新政期间，国会想通过了国家工业复兴法、社会保障法、全国劳工关系法、公平劳动标准法等70多个法案。这些法案产生的深远影响是（ ）。A、美国经济缓慢恢复，人民生活得到改善 B、开创了利用国家政权干预经济生活的范例C、缓和了社会矛盾，美国彻底摆脱了经济危机D、社会性质发生改变，美国进入“黄金时代”七、【测试评价】10.1932年，罗斯福在获得总统提名时说：“我向你们保证，也向自己保证，为美国人民寻求一个新的政策。”这一“新的政策”的实质是（ ）A对工业的调整 B在资本主义制度内部进行调整 C加强国家对经济的干预和指导 D消除经济危机11.（2018年广西贺州中考试题）阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。材料一、1921年苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。1924年初列宁逝世后，斯大林的领导地位逐步确立。新经济政策被逐渐取消。为了迅速增强经济实力和国防力量，苏联采取了优先发展重工业的方针。为了加强对农业的管理，摆脱粮食供应困难，苏联政府推行了农业集体化运动，斯大林执政时期开创的社会主义建设模式，被称为“斯大林模式” 据苏联官方统计，到1937年，苏联的工业产量居欧洲第一位、世界第二位。苏联经济实力的迅速增长，为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。-世界历史教师教学用书材料二、1933年，罗斯福就任美国总统，宣布实行新政。他采取一系列改革措施，大力加强国家对金融、农业、工业、社会救济、公共工程以及财政等方面的干预，使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任，到1933年，美国的工业生产水平创历史新高，农业生产保持稳定，对外贸易趋向活跃，人民生活水平得到恢复和改善。新政的实施也在一定程度上缓和了美国的社会矛盾，缓解了经济危机引发的社会危机，使美国避免在危机形势下走上法西斯道路。新政通过法律形式，把国家保障经济稳定和发展的责任固定下来，在不触动资本主义制度的前提下，对美国经济制度进行了深刻改造。 摘编自世界历史教师教学用书（1） 根据材料一并结合所学知识，概括指出斯大林时期国家经济政策发生的变化。简析斯大林模式形成的历史背景。（2） 根据材料二并结合所学知识，罗斯福新政对美国经济制度进行了怎样的调整？请你谈谈罗斯福新政带来的影响。（3） 综合上述材料并结合所学知识，你认为斯大林模式与罗斯福新政有何相同点？从中你得到什么启示？八、【教学反思】： 。第 4 页