ImageVerifierCode 换一换
格式:PDF , 页数:17 ,大小:664.80KB ,
资源ID:238987      下载积分:12 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/238987.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(五年制高职文化基础课 语文(第二册)课件 15 纳谏与止谤.pdf)为本站上传会员【曲****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

五年制高职文化基础课 语文(第二册)课件 15 纳谏与止谤.pdf

1、/第四单元议论文读写(一)十五纳谏与止谤重读邹忌讽齐王纳谏有感课文续画调高点作 卷日介臧克家(19052004),山东诸城人,诗人。1925年开始发表作品。1949年加入中国作协。著有诗集烙印罪恶的黑手运河 从军行泥土的歌 生命的零度凯旋臧克家诗选臧克家旧体诗稿等,长诗集 自己的写照古树的花朵李大钊等、散文集津浦北线血战记我的诗生活怀 人集诗与生活等、小说集挂红等。回目录页文 维 梅一、全文共13个自然段,共分四个部分:第一部分(1段):_第二部分(2.9段):_第三部分(10-11段):第四部分(1213段):二、全文是怎样安排结构的?回目录页;握 旗第一部分(1段):说重读邹忌讽齐王纳谏感

2、到格外亲切。用了两个比喻,提出所读文章,以扣副题并引起 下文。返回回目录页握 旗第二部分(2-9段):借邹忌讽齐王纳谏一文追古思今,加以 对照。返回回目录页握 旗第三部分(10-11段):写作者的具体感受:一是既要有敢谏的良臣,又要有能纳谏的明君。二是进谏也要讲究方法才 能取得好的效果。返回回目录页握 旗第四部分(12-13段):根据历史教训,告诫各级领导同志学习齐威王 的态度,也“悬赏纳谏”,以改进工作,推动现代 化建设。返回回目录页握 旗全文结构全文总的是按层进式安排的:由“重读”而引起 古今对比,由对比而引起感想,由感想而提出忠 告,层层推进,步步加深。返回回目录页is 点 僦 该阅读第

3、二部分,思考下列问题。1.本部分可分为哪几层?这两二层是怎样的 关系?2.用斜线划分第一层的内部层次。3.第一层中有哪几处对照?回目录页I-握 旗两层的大意第一层(26段),追溯历史,说明了纳谏的 可贵和止谤的危害。第二层(79段):联系现实,批评现在有些 领导同志怕听逆耳之言,甚至进行打击报复,也 将难以避免垮台的下场。返回回目录页提 豕两层的关系对照的关系。返回;回目录页 I_ _.I-握 旗第一层的内部关系/返回回目录页提 豕第一层中的对照1.唐太宗与魏征、邹忌与齐王 比干被挖心、屈原被放逐 两种不同情形的对照。2.齐威王纳谏周厉王止谤两种不同气度及结果的对照;回目录页 I_ _返回文章

4、的语言十分考究,不但用词丰富、准确,而且使用了对仗、比喻等修辞手法,使文章显得 生动并富有节奏感。1.对仗2.四字句3.比喻回目录页握I对仗II旗;之言,听”等券。行为万世师,言作万世法”、“倾听逆耳 采纳美芹之献、批龙鳞,逆圣、“既佩服他的大智,也赞赏他的风度”返回回目录页I-握 旗四字句使用四字句,不但显得工整、有节奏,而且也 凝练有力,如“读好文章,如饮醇酒,其味无穷,久 而弥笃”,“下令群臣,遍及全国,面刺错误,指 陈 弊病”,“顺我者昌,逆我者亡。以棒止谤,冤狱累 累,人力无穷,天网恢恢”,“生动亲切,娓娓动听,饶有情趣”等等。返回回目录页I-握 旗比喻如“如饮醇酒”,“如故人重逢,格外亲切”,“历 史是一面镜子”,“像阿Q听到别人说他头上的疮疤 一样,“以冰棍对付热情”,“像不干净的身子洗了 个清水澡”等等。返回回目录页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服