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部编人教版六年级语文上册期末考试卷.doc

1、 部编人教版六年级语文上册期末考试卷 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音写词语,要求把字写规范、端正、美观。 bǐ cǐ luò tuo pái huái zhǒnɡ zhànɡ niàn dāo yī wēi shū jí mínɡ mèi 二、 给加点

2、字选择正确的读音,画“√”。 挨揍(zhòu zòu) 肃穆(mò mù) 迥然(jŏng jiŏng) 豁开(huò huō) 俨然(yán yăn) 笨拙(zuō zhuō) 三、 辨字组词。 绎(_________) 缰(_________) 彻(_________) 抑(_________) 择(_________) 僵(_________) 沏(_________) 仰(_________) 四、 先把词语补充完整,再按要求作答。 ①襟(____)带(____)②居(____

3、临(____)③排(____)倒(____) ④别(____)心(____)⑤怒(____)冲(____)⑥呆(____)呆(____) 1.写两个与⑤结构相同的词(ABCC式词语):__________、__________。 2.写两个与⑥结构相同的词(ABAC式词语):__________、__________。 3.表示“独创一格,与众不同”的意思的词语是__________。 4.表示“处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人”的意思的词语是__________。 五、 给下列句子选填合适的词语。 嗤笑 冷笑 傻笑

4、 狞笑 1.他看上去有点古怪,一直在那里_______,一点儿也不严肃。 2.老汉看了看敌人,________一声说:“你们休想让我投降!” 3.她并不理会同桌的_______,依旧认真地画杨桃。 4.巫婆________着向睡熟的小女孩伸出了魔爪。 六、 按要求写句子。 1.他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。(缩句,缩到最简) __________________________________________ 2.伯父笑着说:“我小的时候,鼻子也是又高又直的。”(改为转述句) ___________________________________

5、 3.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿写拟人句) ___________________________________________ 4.在景区随意涂鸦的人,是一种极不文明的行为。(修改病句) ___________________________________________ 七、 课文回顾。 1.《七律·长征》中“_____,___”统领全诗。 “__________,___________。”一句写出红军翻越雪山后的喜悦心情。 2.《狼牙山五壮士》是按照____的顺序展开的,整个事件可以概括为:接受任务——_______——_______——___

6、——____。  3.___年___月___日,中华人民共和国中央人民政府成立,在___举行典礼。《开国大典》按照___的顺序叙述,描述了大典中___、___、__、___四个场面。  4.《灯光》是一篇回忆性的散文,采用_____的方式,首尾形成呼应。全文是_______为主线来写的,歌颂了革命先烈的___精神,说明今天的幸福生活_____。 5.古往今来,无数爱国志士为了祖国,甘愿抛头颅,洒热血。陆游一生致力于抗金斗争,一直希望能收复中原,一句“__________”,表现了他的拳拳爱国之心。曹植同样也表达了自己的爱国之心:“捐躯赴国难,__________。”李纲也曾慷慨陈词:“

7、祖宗疆土,___________。” 八、 请认真阅读下列选文,完成问题。 当一匹被鞭打的马 耕柱子是墨子的门徒。一天,墨子授课时,一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼,弟子们纷纷向外张望,耕柱子也随之瞅了一眼。事后,墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过,觉得受到很大委屈,抱怨说:“我犯的错误并不比别人多,却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后,问他:“假如你要驾驭马和牛上太行山,你会选择鞭打马还是鞭打牛?”耕柱子回答:“我当然要鞭打马。”墨子又问:“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢?”耕柱子回答:“因为马儿跑得快,才值得鞭打,这种能力是牛不具备的。”于是,墨子告诉他说:“我责骂你正因为

8、你像马而不像牛,你值得批评呀!” 其实,在培养人才的过程中,也离不开这样的鞭策,有时是一句苛刻的责备,有时是一次严厉的惩罚,有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。应该感激愿意指责你的人,是他使你看到自己的不足。试想,若不是关心你,期待你下次做得更好,怎么会批评你呢?正因为在批评者眼中,你是“值得被鞭打的马”,所以才会批评你。因此,面对各种责备,应该 接受,有则改之,无则加勉,用行动来回报关心和爱护你的 现实生活中,许多人面对严苛的鞭策,只一味地感到委屈,继而意志消沉,慢慢地变得平庸;另外一些人,在鞭打中意识到自己的价值,将鞭策化为动力,扬蹄奋进,勇敢地登上人生的顶峰。

9、选择当一匹被鞭打的马,还是当一只不被鞭打的牛,将是你人生辉煌与平庸的分水岭。 1.根据文意,第2段划横线处应填写的最恰当词语是( ) A.认真 B.坦然 C.乐意 2.开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事,作用是什么? _______________________ 3.第2段划线的三个句子,它们的句序能调换吗?请说明理由。 ___________________________ 4.从这篇短文中你明白了什么? _______________________ 九、 习作与表达。 “世界上并不缺少美,缺少的只是发现美的眼睛。”只要用心去观察、去感悟,你会发现

10、生活中的确处处充满美。请你以“最美的__________”为题记叙你生活中所经历的、感受到的美。要求:内容具体,有真情实感,450字左右。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、

12、

13、

14、 参考答案 1、彼此 骆驼 徘徊 肿胀 念叨 依偎 书籍 明媚 2、zòu mù jiŏng huō yăn zhuō 3、演绎 脱缰

15、彻底 抑制 选择 僵硬 沏茶 仰头 4、飘 舞 高 下 山 海 出 裁 气 冲 头 脑 文质彬彬 生机勃勃 自由自在 慌里慌张 别出心裁 居高临下 5、傻笑 冷笑 嗤笑 狞笑 6、 1.他听到钢琴声。 2.伯父笑着说,他小的时候,鼻子也是又高又直的。 3.小鸟在树枝上欢快地明歌。 4.在景区随意涂鸦,是一种极不文明的行为。 7、红军不怕远征难 万水千山只等闲 更喜岷山千里雪 三军过后尽开

16、颜 事情发展 痛歼敌人 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖 1949 10 1 首都北京 开国大典的进行 宣读中央人民政府的通告 升国旗 阅兵式的盛况 群众游行 倒叙 灯光 献身 来之不易 位卑未敢忘忧国 视死忽如归 当以死守,不可以尺寸与人 8、 1.B 2.使表达生动形象(增加读者阅读兴趣),富有说服力。 3.不能(“逻辑顺序”或“轻重”或“递进”的意思即可得满分) 4.在培养人才的过程中,离不开外来的鞭策。如遇到提意见的,我们要坦然面对。 9、范文: 最美

17、丽的一瞬间 生活中有很多的一瞬间,令我觉得最美丽的一瞬间,唯有那一幕…… 一次我在街上看到一个白发苍苍的老爷爷推着一个又脏又乱的手推车,车里铺着些草,草上摆得二十来个大西瓜,老爷爷头上戴着一顶破草帽,由于经年迈反应迟钝。当一个小伙子骑着一辆摩托车向他冲来的时候,他都毫不知情,继续在那儿叫唤着“买西瓜,买西瓜”。 撞上的时候,西瓜掉了一地有的滚到角落里,有的摔了个粉身碎骨,红彤彤的瓜瓤满地都是。有的人吧,贼眉鼠眼的,趁别人不注意就把完好无损的西瓜随手捡了去,偷偷带回家;有的人则袖手旁观,肇事者也偷偷溜走了。 大街上人山人海,那么多人中,没有一个人看一眼,唯有他—一个八九岁的小朋友,他用那双稚嫩的小手吃力地抱起一颗大西瓜,费劲的踮起脚尖,把西瓜放到车上。他一遍又一遍的重复着刚才的动作,衣服上沾满了灰尘,而老爷爷因年迈,腿脚不利索只能在那儿干着急,什么都不能做。那个小孩把西瓜都抱上了车,手、衣服,还有脸上都脏乎乎的,小男孩毫不在意,埋头转身就跑,不管老爷爷怎么喊,他没有回头,这应该就是所谓的“好事做事不留名”吧,我们围观的所有人,不得不佩服他的所作所为。 这美丽的瞬间时时浮现在我的眼前,小男孩的行为举止令我自愧不如,每每想到那美丽的一瞬,我都觉得不大自在,心里总会想到,为什那个时候的我不去帮助小男孩呢? 7 / 7

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