1、人教版六年级科学下册期中测试卷（全面）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、当导线中有_时，导线的周围会产生_ 。2、把薄板型材料弯折成“V”，“L”等形状，实际上是减少了材料的_，而增加了材料的_，这样就大大增加了材料的抗弯曲能力。3、使用剪刀剪东西，既运用了_的原理，又运用了_的原理。4、像食盐一样有规则几何外形的固体物质我们称为_。5、离地球最近的星球是_，离地球最远的行星是_。6、通电线圈和指南针的实验时，线圈_着放，指南针尽量靠近线圈的中心，指南针偏转的角度_。7、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做_；像塔吊的吊钩上可以随着重物一
2、起移动的滑轮叫做_。8、有些汽水中，除了含有_和调味剂，还含有咖啡因、食用色素等，经常饮用这种饮料，会影响我们的身体健康。9、放大镜的镜片又叫_，其特点为_，生活中用到放大镜的是_。10、小明一家去旅游，来到山区发现山路弯弯，盘旋其间。通过学习小明知道了盘山公路是属于简单机械类型中的_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、鱼必须生活在水里，离开水它就会死亡。这说明生物（ ）。A能影响环境B能改变环境C需要依赖环境2、下列天气现象中，不属于降水形式的是（ ）。A大雪B冰冻C暴雨3、埃菲尔铁塔不容易倒塌的主要原因是（ ）。A上小轻，下大重B上大重，下小轻C抗风能力弱D材料是实心4、在车、船的表面
3、刷油漆的目的是（ ）。A增大硬度，防止撞坏B防止钢铁生锈且美观C减少光辐射的热量D增大厚度，防止磨损5、观察植物果实、根、茎、叶的切片时，把标本切成（ ）的薄片。A厚实完整B薄而透明C厚而均匀6、下面（ ）物品没有利用到拱形原理。A圆顶屋顶B赵州桥C金字塔D乒乓球7、下列选项，属于小苏打的特点的是（ ）。A白色大颗粒B都是立方体颗粒C粉末状颗粒8、我国首位飞上太空的人是（ ）。A翟志刚B杨利伟C聂海胜9、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。A弹力B推力C重力10、下列方法能使食盐溶液产生晶体的是（ ）。A在食盐溶液中加入水分B继续加入食盐溶解C将食盐溶液放在阳光下蒸发D在食盐中加入碱面三、判断
4、题（每小题2分，共20分）1、把橡皮泥捏成不同形状的玩具后，它不再是橡皮泥了。（ ）2、蟋蟀的耳朵跟我们人的耳朵一样，都长在头部。 （ ）3、生态系统是由生物和非生物共同构成的一个相互作用的整体。（ ）4、改变电池正负极接法会改变电磁铁的南北极。（ ）5、球形在各个方向上都可以看作是拱形，使得它比任何形状都要坚固。（ ）6、观察到“没有明显变化”跟观察到“明显变化”的现象同等重要。（ ）7、双手互相摩擦能产生热量。 （ ）8、自制酸奶要放入冰箱冷藏，但不能存放太久，不要吃变质的酸奶。（ ）9、因为我们看不见也摸不到空气，所以空气不是物质。（ ）10、馒头、面包等遇到碘酒会变成蓝紫色，因为他们都
5、含有淀粉。（ ）四、连线题。（共10分）1、将生活现象和相应的主要的能量转换形式连接起来。 反复弯折铁丝会发热 太阳能转化为光能给充电宝充电 化学能转化为光能、热能蜡烛燃烧 电能转化为化学能核电站发电 动能转化为热能用手机听音乐 核能转化为电能太阳能路灯照明 电能转化为声能五、图形题。（共12分）1、小鹿同学在做实验，通过观察画出音高变化柱形图。 1他的研究问题是（ ）。A音高与钢尺长度的关系B音高与钢尺材质的关系C音量与钢尺材质的关系2在实验时需注意（ ）。A用不同力度拨动钢尺B用同一力度拨动钢尺C拨动不同材质的尺子3实验次数应该做（ ）。A一次就够了B想做几次就几次C至少三次4根据柱形图，
6、实验结果是：相同条件下，露出桌面尺子越长，音高越_（填“高”或“低”），尺子振动越_（填“快”或“慢”）。5以下日常用语中描述的“高”是指音高的是（ ）。A请勿高声喧哗B这音很高，我唱不上去C请把音量调高六、简答题（每小题6分，共18分）1、从你生活实际着想，请你说一说我们为什么要开发新能源？_ 2、列举生活中的轮轴原理的应用有哪些？_ 3、铁塔的哪些特点使它不容易倾倒？_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、电 磁场2、宽度 厚度3、杠杆 斜面4、固体5、月球 海王星6、立 最大7、定滑轮 动滑轮8、糖9、凸透镜 中间厚，边缘薄 近视镜10、斜面二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、B3、A4、B5、B6、C7、C8、B9、C10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、1A2B3C4 低 慢 5B六、简答题（每小题6分，共18分）1、开发新能源有利于减少温室气体即二氧化碳的排放，同时也可以减少灰尘等有害颗粒的排放，减少对大气的污染，给人类一个蓝天白云的环境。2、在生活中例如汽车的方向盘、水龙头开关、门锁把手、扳手等都是轮轴类原理的应用。3、答：上小下大、上轻下重，三角形框架结构。6 / 6
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