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人教部编版三年级语文下册期末试卷.doc

1、 人教部编版三年级语文下册期末试卷(完美版) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音,写词语。 shì xiàn ɡū fān diào yú nǎo dai cuì niǎo hǎi bīn mǎn zài bǎo ɡuì 二、 比一比,再组词。 乌(_________)

2、奏(_________)慢(_________)采(_________) 鸣(_________)凑(_________)漫(_________)彩(_________) 三、 将词语与它的意思连起来。 自言自语       自己对自己讲话。 惹人喜爱 指歌声、鸟鸣声悠扬动听。 婉转 抬着头向上看。 仰望 引起人的喜爱之情。 四、 把下面的词语补充完整。 天高云(___) 摇头(___)脑 层林(___)染 春(___)秋实 五谷(___)登 成群结(__

3、 鸦雀无(___) (___)心吊胆 五、 选择适当的关联词填空。 无论……总是…… 除了……还有…… 一……就…… 不是……而是…… (1)我国的首都(________)南京,(________)北京。 (2)他发现(_________)我们平时看到的世界,(________)另一个平时看不到的世界。 (3)蜜蜂(________)飞到哪里,(________)可以回到原处。 (4)他(________)听到小伙伴的脚步声,(________)悄悄地躲起来。 六、 按要求完成句子练习。 1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的

4、金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。(仿写比喻句) _____________________________________________ 2.这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用关联词“又……又……”写一句话) _____________________________________________ 3.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句) _____________________________________________ 4.农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树___________________________

5、 5.我们应该明确学习态度。(修改病句) _____________________________________________ 6.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) _____________________________________________ 七、 课文直通车。 1.《不懂就要问》一文讲的是___小时侯在私塾读书,为了弄懂书里的意思,大胆地______的事。 2.《去年的树》中,鸟儿______的品质深深感动了我们。 3.《在牛肚子里旅行》一文,青头蟋蟀遇事_____ ,最终使红头蟋蟀顺利脱险。 4

6、.《山行》这首诗向我们展现出一幅____图。诗中描写_____、_____、_____、_____等景物,体现了诗人对秋天的______之情。 八、 阅读短文。 天山美景 七月的新疆,最理想的是骑马上天山。 进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上漏下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一

7、条条清澈见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。 虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢? 1.从文中找出下列词语的近义词。 五光十色(__________) 强健(___________) 2.读文中划横线的句子,这句话把_______比作_______。写出了原始森林塔松的________特点。 3.用“﹏﹏﹏”画出文中的关键句。 4.理解句子的意思。 “人浮在花海上,显得格外精神。

8、中“人浮在花海上”是指(_______) A.人漂浮在漂着鲜花的海上。 B.骑在马上的人在花中行走,就像漂浮在花海中。 对“人浮在花海上”这句话的理解,你是通过_____的方法理解的。 5.短文主要从哪几个方面来写天山的景物?写出了天山怎样的特点 _______________________ 九、 习作天地。 童话是一座五彩缤纷的大花园。在这个大花园里,动物,植物,不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。请你发挥丰富的想象,以《快乐的小白兔》为题,写一篇童话故事。要求: 1.书写工整,卷面整洁; 2.语言通顺流畅,故事生动有趣; 3.字数250字以上。 ______

9、

10、

11、

12、

13、 参考答案 1、视线 孤帆 钓鱼 脑袋 翠鸟 海滨 满载 宝贵 2、乌黑 演奏 慢点 采摘 鸣叫 凑合 浪漫 精彩 3、 4、淡 晃 尽 华 丰 队 声 提 5、不是 而是 除了

14、 还有 无论 总是 一 就 6、满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的。 我们的校园又干净又美丽。 我想了解故事。 被农夫拖到自家院子里。 我们应该端正学习态度。 小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。 7、孙中山 向先生提出问题 信守承诺、珍视友情 冷静、机智、勇敢 山林秋色 山路 人家 白云 红叶 赞美与喜爱 8、 1. 五彩缤纷 矫健 2. 塔松 巨伞 塔松密大 3.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时

15、的天山更美丽呢? 4. B 联系上下文 5.主要从雪峰、森林、小溪和野花来写的,写出了天山美丽的特点。 9、范文: 快乐的小白兔 一天小白兔去采蘑菇。到了森林里,突然,天下起了雨。小白兔看了看自己的篮子,说:“我怎么没带伞呀?”就伤心的哭了起来。哭着哭着,忽然小白兔看见前边有一个大蘑菇,于是就飞快地跑过去把蘑菇拔了起来当作伞,然后就开开心心的采蘑菇去了! 采完蘑菇之后,小白兔就开始回家了。 走着走着,就看见了站在草地上向它求助的小蜜蜂和小蝴蝶,它们都被淋湿了。小白兔看着好心疼它们,就说:“小蜜蜂小蝴蝶快进伞下躲雨,我送你们回家!”小蜜蜂和小蝴蝶连忙说:“谢谢你,小白兔。”小白兔把小蜜蜂和小蝴蝶送回了家,它们为了表示感谢还送了礼物给小白兔,小白兔说:“谢谢”!它们都开心地笑了! 小白兔回到家,把湿衣服换了下来晾在绳子上。不一会儿太阳公公出来了,它笑呵呵的问小白兔发生了什么事?小白兔说,刚才下雨,它送小蝴蝶和小蜜蜂回家了,还得到了礼物!太阳公公听了,给小兔子点了个赞,小兔子开心的笑了。 6 / 6

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