1、 人教部编版六年级语文上册期末测试卷及答案【真题】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音,写词语。 chūn chéng hán shí là zhú qì tì jī zhù qī yā yíng yíng mò mò 二、 给下列加点的字选择正确的读音,用
2、√”表示。 折腾(zhē zhé) 教诲(huǐ huì) 呐喊(là nà) 颤抖(chàn zhàn) 炊烟(cuī chuī) 喝住(hē hè) 堤坡(tí dī ) 选中(zhōng zhòng) 三、 比一比,再组词。 蒙(______) 密(______) 瑕(______) 慨(______) 赌(______) 朦(______) 蜜(______) 暇(______) 概(______) 睹(______) 四、 下列词语中都缺少“shì”这个字,你能正确补充吗? 随风而(____) 不甘(____)弱 实事求
3、 (____)若无睹 (____)不可挡 爱不(____)手 跃跃欲(____) 一招一(____) 五、 选词填空。 柔美 优美 秀美 1.溪流的(______)是因为它脚下的路坎坷不平。 2.那些小丘的线条非常(_____),就像中国画一样。 3.小草坪风景(_____),诗情画意,是个可爱的地方。 梦想 理想 幻想 4.我们从小就要树立自己的(______),并为之努力奋斗。 5.我常(______)有一天能像小鸟一样,在美丽的蓝天自由自在地飞翔。 6.许多丁香开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的
4、文思和(______)。 六、 按要求写句子。 1.小刚对妈妈说:“我今天要去公园看菊展。”(改为转述句) ___________________________________ 2.我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。(改为反问句) ___________________________________ 3.郑板桥整日为灾民奔波奔走。(修改病句) ___________________________________ 4.人类随意破坏自然。人类的生存会受到严重威胁。(用关联词合并为一句话) ___________________________________ 七、
5、根据课文内容填空。 1.其间有一个____的少年,手捏____,向一匹猹____。那猹却______,反从________________。 2.《少年闰土》选自鲁迅的小说《____》,文章刻画出一个___、____、___的海边农村少年的形象,文章通过典型事例来刻画人物的特点,如“___、_____、海边拾贝、_______”等。 3.《好的故事》是鲁迅的一首散文诗,表现了鲁迅对美好事物的追求与赞美,文中总述的一句话是:“_______________”。 4.《我伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父先生生前给作者留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个_______、_______、_
6、的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念和____________之情。 八、 阅读文章,回答问题。 童年(节选) ①外祖父拿走了几乎所有的东西,旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣,卖了七百卢布。他失了最后一点儿廉耻心,吝啬到了疯狂的程度。 ②他几乎寻遍了以前的每一个老朋友,逐一向他们诉苦、乞求,说孩子弄得他一文不名,行行好吧,给点钱!他利用人家以前对他的尊敬,弄了一大笔钱,他拿着这一把大票子,像逗小孩似的在外祖母鼻子尖儿前晃悠:“傻瓜,看见了没有,这是什么?人家可是一分钱也不会给你!家里花钱上是严格分开的,该外祖父做饭的时候,吃的就特别差;而外祖母则总是买最好的肉。 ③茶叶
7、和糖也分开了,但是煮茶是在一个茶壶里,到这时候外祖父就会说:“慢,你放多少茶叶?”他仔细地数着茶叶,然后说:“你的茶叶比我的要碎点儿,我的叶子大,所以我要少放点儿!” ④长明灯的灯油也是各买各的。在共同生活了五十年以后,竟然走到了这一步!看着外祖父的所作所为,我感到又好笑又令人生厌,而外祖母则只觉得可笑。“人越老越糊涂!八十岁的人了,就会倒退八十年,让他这么干下去吧,看谁倒霉!咱们俩的面包我们来挣!” ⑤我也开始挣钱了,逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。把一普特破布烂纸卖给旧货商可得二十个戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头十个戈比或者八个戈比。平常放了学也去捡,星期天去卖
8、一下子能得三十到五十个戈比,运气好的时候还要多。每次外祖母接过我的钱,都会急忙塞到裙子的口袋里,夸奖说:“真能干,好孩子!咱们俩完全可以养活好自己!” ⑥有一次,我偷偷地看,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那像海泡似的大鼻子尖儿上。 1.文学常识本文的作者是____________(国籍)作家___________。主人公是_____________。 2.画“ ”的部分运用了哪些描写方法?写出了外祖父怎样的性格特点? 3.在“我”的眼中外祖母是一个怎样的人? ___
9、 4.画“﹏﹏”的句子运用了____________的手法,作用是____________________。 5.文章结尾写外祖母接过“我”挣的钱之后哭了,她为什么哭了? _____________________________ 九、 写作。 选择你最近读的一本书写梗概,语言简练,条理清晰,题目自拟,字数不少于400字。 ____________________________________________________________________________________________________
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14、 参考答案 1、春城 寒食 蜡烛 泣涕 机杼 栖鸦 盈盈 脉脉 2、zhē huì nà chàn chuī hè dī zhòng 3、蒙蔽 秘密 瑕疵 感慨 赌博 朦胧 蜂蜜 无暇 大概 目睹 4、逝 示 是 视 势 释 试 式 5、秀美 柔美 优美 理想 幻想 梦想 6、 1.小刚对妈妈说,他今
15、天要去公园看菊展。 2.我们难道能凭着爸爸的名义享受照顾吗? 3.郑板桥整日为灾民奔波。 4.如果人类随意破坏自然,人类的生存就会受到严重威胁。 7、十一二岁 一柄钢叉 尽力的刺去 将身一扭 他的胯下逃走了 故乡 知识丰富 聪明能干 活泼可爱 雪地捕鸟 看瓜刺猹 潮汛看鱼 这故事很美丽,幽雅,有趣 爱憎分明 为自己想得少 为别人想得多 热爱、敬仰 8、 1.苏联 高尔基 阿廖沙 2.动作描写、语言描写。写出了外祖父吝啬、自私的性格特点。
16、3.外祖母是一个慈样、善良、能干,对“我”有着无私的爱的人 4.对比 突出了外祖父的吝啬和外祖母的宽厚、善良 5.1.外祖母被“我”的自立、懂事感动了。2.外祖母为“我”小小年纪就要去挣钱养家,自己不能让“我”过上好日子而感到愧疚。 9、示例: 我喜欢的一本书 “书是人类进步的阶梯”。读书使人快乐。读书能让人学到更多知识,读书还可以陶冶情操,是人的内心得到充实。我喜欢读书,在书中我可以自由飞翔,飞向远方。我最喜欢读的书是《青铜葵花》。 《青铜葵花》是这本书两个小主人公的姓名。这本书主要写了葵花的爸爸是一位艺术家,经常要下乡。而葵花没有母亲,只能由爸爸带着她。但是有一天
17、爸爸在写生时失踪了,眼看着葵花成了孤儿,这是有一家人要收养葵花,那一家人只有一个小孩子青铜,而青铜却是一个聋哑人,葵花在这家生活的很幸福,可这样的生活没能够持续多久,城里的人要将葵花带回城中。 在这本书中,我最欣赏的是葵花,他不顾自己的安危一个人去江南菜银杏果,一个人离开家半个多月,后又乘船回到家乡,听到奶奶的死后无比难过,几乎绝望的她只好又回到家中。还有一次,葵花一个人去找父亲,但并未找回,心中一直很难过。但她从来不找任何人诉苦,也从来不抱怨任何人,从来不抱怨命运的不公。葵花很懂事,他从来不给别人添麻烦,她把困难和挫折都默默的埋在心底,让幼小的心灵过早的承担着不该属于她这个年龄的人的痛苦。对于葵花的很多优点,我就不一一介绍了。我们应该向葵花学习,遇到困难和问题自行处理,不给他人添麻烦。 我喜欢《青铜葵花》这本书,因为这本书可以给人勇气,使人增添力量,增加自信。这本书启示我们,遇事要大胆,勇敢地面对现实生活,不怕困难,无所畏惧。 7 / 7






