小学六年级语文下册《藏戏》课件.ppt

4 4*藏藏 戏戏导入一导入一导入二导入二藏藏 戏戏 藏族戏剧的泛称，是以民间歌舞形式表藏族戏剧的泛称，是以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术，其形式和风格现故事内容的综合表演艺术，其形式和风格带有强烈鲜明的藏民族特点和浓郁突出的雪带有强烈鲜明的藏民族特点和浓郁突出的雪域神奇色彩。贴近群众、易于被接受，是藏域神奇色彩。贴近群众、易于被接受，是藏戏最大的特点和优势。戏最大的特点和优势。知识备查知识备查初读课文初读课文1.1.疏通生字词。疏通生字词。2.2.默读课文，说说藏戏有什么特色，默读课文，说说藏戏有什么特色，作者主要是从哪几个方面写的。作者主要是从哪几个方面写的。僧人僧人 脱缰脱缰 吞噬吞噬琼结琼结 王妃王妃 獠牙獠牙敦厚敦厚 钹钹 演绎演绎我会读我会读字词学习字词学习僧僧人人 脱脱缰缰 吞吞噬噬琼琼结结 王王妃妃 獠獠牙牙敦敦厚厚 钹钹 演演绎绎词语解释词语解释【咆哮咆哮】形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。喊叫。【雄浑雄浑】【两面三刀两面三刀】本文指歌声雄壮浑厚。本文指歌声雄壮浑厚。比喻阴险狡猾，当面一套，背比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。地一套。【随心所欲随心所欲】心里想要怎么做就怎么做。心里想要怎么做就怎么做。详细介绍详细介绍藏戏的特点。藏戏的特点。第第1 13 3自然段自然段概括概括藏戏的特点。藏戏的特点。第第4 47 7自然段自然段写藏戏的写藏戏的形成形成过程。过程。第第8 81717自然段自然段第第1818自然段自然段 总结总结全文，介绍藏戏的传承方式。全文，介绍藏戏的传承方式。u课文从哪几个方面介绍藏戏的？课文从哪几个方面介绍藏戏的？课文解读课文解读u课文开头是如何概括藏戏的特点的课文开头是如何概括藏戏的特点的？这样开篇有什么好处？这样开篇有什么好处？世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？天还没有结束的呢？反问反问排比排比 课文连用了三个独立成段的反问句课文连用了三个独立成段的反问句进行开篇，形成强烈的气势，突出了藏进行开篇，形成强烈的气势，突出了藏戏的三大特点，充分表达了作者对藏戏戏的三大特点，充分表达了作者对藏戏的赞美之情。的赞美之情。藏戏的特点：藏戏的特点：戴着面具演出；戴着面具演出；没有舞台；没有舞台；一部戏演三五天还没有结束。一部戏演三五天还没有结束。自由读第自由读第4 47 7段段，说说，说说藏戏是怎藏戏是怎么形成的么形成的。小组讨论：唐东杰布的传。小组讨论：唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？奇故事有哪些传奇色彩？唐东杰布发誓架桥，为民造福。唐东杰布发誓架桥，为民造福。唐东杰布组成藏戏班子，人们出钱出力，唐东杰布组成藏戏班子，人们出钱出力，帮助架桥。帮助架桥。唐东杰布实现了架桥的宏愿，唐东杰布实现了架桥的宏愿，也成了藏戏的创始人。也成了藏戏的创始人。以弱抗强以弱抗强 那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。凶险的自然凶险的自然 年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。一阵哄堂大笑。一无所有的年轻僧人一无所有的年轻僧人 唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七兄妹的七兄妹劝人行善积德、出钱出力、共劝人行善积德、出钱出力、共同修桥。同修桥。身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了江上留下了5858座铁索桥。座铁索桥。一无所有一无所有5858座铁索桥座铁索桥创造奇迹创造奇迹 认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说表演历史故事和传说身无分文的唐东身无分文的唐东杰布杰布同时，成为藏戏的开山鼻祖。同时，成为藏戏的开山鼻祖。僧人僧人藏戏的开山鼻祖藏戏的开山鼻祖艺术的传奇：艺术的传奇：作者在介绍藏戏的形成过程后，作者在介绍藏戏的形成过程后，详细介绍了藏戏的特点，读详细介绍了藏戏的特点，读8 81717自然自然段，感受藏戏的特色，试着用自己的段，感受藏戏的特色，试着用自己的话进行总结。话进行总结。戴着面具演出：戴着面具演出：传说，唐东杰布在母亲的肚传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了子里待了8080年，出生时头发胡子年，出生时头发胡子都白了。因此，在藏戏里，他的都白了。因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。着神秘的笑。在藏戏里，身份相同的人物所戴的在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。面具，其颜色和形状基本相同。红色红色 威严威严国王国王绿色绿色 柔顺柔顺王妃王妃半黑半白半黑半白两面三刀两面三刀巫女巫女青面獠牙青面獠牙压抑恐怖压抑恐怖妖魔妖魔没有舞台：没有舞台：雪山江河作背景，草原大地作背景。雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。为其伴奏。雪山雪山江河江河草原草原大地大地表演方式、唱腔、舞蹈动作：表演方式、唱腔、舞蹈动作：观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用们用说唱说唱来描述。来描述。表现在藏戏中，表现在藏戏中，情节情节可以任意拖延，可以任意拖延，艺人们的艺人们的唱腔、舞蹈动作唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。可以随意发挥。一部戏演三五天还没有结束：一部戏演三五天还没有结束：一段戏可以一而再、再而三地重复，一段戏可以一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。不稀奇。本文采用本文采用“总总分分总总”的结构方的结构方式，从不同的角度介绍了藏戏：先概述式，从不同的角度介绍了藏戏：先概述藏戏的主要特点，然后分述藏戏的形成藏戏的主要特点，然后分述藏戏的形成过程、艺术特色，最后总结全文。过程、艺术特色，最后总结全文。u回顾全文，简要说说本文是采用什么结回顾全文，简要说说本文是采用什么结构方式介绍藏戏的？构方式介绍藏戏的？概括特点概括特点形成过程形成过程艺术特色艺术特色传承方式传承方式藏藏戏戏板书设计板书设计戴着面具戴着面具 没有舞台没有舞台演三五天演三五天民民族族特特色色艺艺术术魅魅力力发誓架桥发誓架桥 募捐架桥募捐架桥创立藏戏创立藏戏面具面具 舞台舞台 剧情剧情 唱腔唱腔动作动作 时长时长师传身授师传身授课堂小结课堂小结 课文通过介绍藏戏的民族特色和形课文通过介绍藏戏的民族特色和形成过程等，展现了藏戏悠久的历史和丰成过程等，展现了藏戏悠久的历史和丰富独特的表现形式，赞美了传统戏剧的富独特的表现形式，赞美了传统戏剧的艺术魅力和中华文化的博大精深。艺术魅力和中华文化的博大精深。拓展延伸拓展延伸拓展一拓展一拓展二拓展二1.1.课后欣赏藏戏中的经典曲目，和同学课后欣赏藏戏中的经典曲目，和同学们分享感受。们分享感受。2.2.了解我国戏曲的相关知识。了解我国戏曲的相关知识。课后作业课后作业 赠送以下课件赠送以下课件 同学们同学们，看，看着视频中我着视频中我国航天领域的成就，你是不国航天领域的成就，你是不是为祖国感到自豪？现在是为祖国感到自豪？现在让让我们跨越历史的长河我们跨越历史的长河，乘，乘上上时空飞船，一起去追寻数千时空飞船，一起去追寻数千年的飞天梦。年的飞天梦。8 8 千年千年梦圆在今朝梦圆在今朝ln朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍揽揽 yn焰焰火火我会认我会认我会认我会认月月q驱驱先先jin践践实实dng党党 sh施施实实中央中央xi懈懈不不bi碑碑里程里程wn宛宛如如朝千年梦圆在今千年梦圆在今朝朝。多音字多音字zho李白是唐李白是唐朝朝诗人。诗人。cho识字方法识字方法加一加：扌+览=揽 马+区=驱比较识字：馅馅焰焰识字游戏识字游戏九天揽月遨游遨游捆绑捆绑火焰火焰震撼震撼拍摄拍摄实施实施实践实践里程碑里程碑鲲鹏鲲鹏展翅：展翅：是指施展抱负，是指施展抱负，实现宏伟的理想，创造一番实现宏伟的理想，创造一番事业。事业。本本课指中华民族很久课指中华民族很久以来的人以来的人飞上天飞上天、车走、车走空中空中的奇妙的奇妙想象。想象。第一课时词语解释词语解释词语解释词语解释对联：鲲鹏对联：鲲鹏展翅凌万展翅凌万里里 策马策马扬鞭再奋扬鞭再奋蹄蹄九天揽九天揽月：月：揽，采摘揽，采摘。到。到天的最高处去摘月。常形天的最高处去摘月。常形容壮志豪情容壮志豪情。本课指中华本课指中华民族民族很久以来很久以来的人飞上天的人飞上天、车走车走空中的奇妙想象。空中的奇妙想象。第一课时造句造句：科技的飞速发展使人类科技的飞速发展使人类能够上能够上九天九天揽月揽月，下五洋捉鳖，科技成就让我们叹为观止。下五洋捉鳖，科技成就让我们叹为观止。先驱：先驱：指在思想上和行为上指在思想上和行为上走在前端的人走在前端的人。本课指为本课指为整整个人类向未知世界探索的进个人类向未知世界探索的进程作出了程作出了重要贡献的万重要贡献的万户。户。造句造句：鲁迅鲁迅是位智者是位智者,更是文更是文学的学的先驱先驱。震耳欲聋：震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形耳朵都快震聋了，形容声音很大容声音很大。本课指本课指20032003年年1010月月1515日，日，在酒泉卫星发射中心在酒泉卫星发射中心，我，我国国自行研制的自行研制的“神舟五号神舟五号”飞船飞船被送上被送上太空时发出的巨大声响。太空时发出的巨大声响。造句：造句：马路马路上上,汽车的喇叭声汽车的喇叭声震耳欲聋震耳欲聋。里程碑：里程碑：比喻在历史发展过程比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。中可以作为标志的大事。本课本课指指“嫦娥四号嫦娥四号”成功探月活动成功探月活动的意义重大。的意义重大。造句：造句：阿姆斯特朗登上月球阿姆斯特朗登上月球是全世界人类登月的第一个是全世界人类登月的第一个里程碑里程碑。你从课题你从课题“千年梦圆在今朝千年梦圆在今朝”中了解到哪些问题中了解到哪些问题？飞离地球飞离地球遨游太空遨游太空 千年千年的梦的梦想现在实现了想现在实现了。使使圆满圆满，使周全。使周全。整体感知整体感知 默读课文，提出问题，试着自己解决。如：千年的飞天梦是怎样逐步实现的？互动课堂互动课堂 飞飞离地球、遨游太空是中华名族很久以来的离地球、遨游太空是中华名族很久以来的梦想。梦想。在古代就有在古代就有“嫦娥奔月嫦娥奔月”的神话的神话，有人飞，有人飞上天、空中飞车的上天、空中飞车的传说传说，还有，还有“鲲鹏展翅鲲鹏展翅”“”“九九天天揽月揽月”的奇妙想象。富有激情和超凡想象力的的奇妙想象。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙炎黄子孙，在千百年，在千百年的岁月流传之中，不断地尝的岁月流传之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。试实现自己的美好愿望。一、古人想象 嫦娥奔月嫦娥奔月 鲲鹏展翅鲲鹏展翅 九天揽月九天揽月 词语积累词语积累（神话故事神话故事）夸父逐日夸父逐日 传说，我国传说，我国明代的官员万户，是世界历明代的官员万户，是世界历史上第一个史上第一个试验利用火箭试验利用火箭上天的人。上天的人。他把四他把四十支火箭安装在椅子背后，自己坐在十支火箭安装在椅子背后，自己坐在椅子上，椅子上，手拿两只大风筝手拿两只大风筝，叫，叫人点火发射人点火发射。随着。随着一声一声巨响，他消失在了火焰和烟雾巨响，他消失在了火焰和烟雾中。尽管他的中。尽管他的火箭火箭飞行尝试没有飞行尝试没有成功，但万户仍然被成功，但万户仍然被国际国际航天史学家公认为航天史学家公认为人类飞行探索人类飞行探索的先驱的先驱。二、万户飞天 万户那种勇于实践的探索精神，极大地万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。数百年来，坚定而执着震撼和鼓舞着人们。数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终终没有放弃飞离地球的努力。没有放弃飞离地球的努力。中华民族面对挫折，永不放弃，勇于尝试。经过经过十多年的努力，十多年的努力，19701970年年4 4月月2424日，寂寞而辽日，寂寞而辽阔阔的太空的太空中，第一次响起中，第一次响起了中国人的声音，那穿越了中国人的声音，那穿越苍穹的苍穹的东方红东方红乐曲，乐曲，让海内外华人振奋不已，让海内外华人振奋不已，中国成为世界上第五个能中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。够发射卫星的国家。三、发射卫星让我们一起来聆让我们一起来聆听这穿越苍穹的听这穿越苍穹的东方红东方红乐曲！乐曲！2003 2003年年1010月月1515日早晨日早晨9 9时，在酒时，在酒泉泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的的巨响，我国自行研制的“神州五号神州五号”飞船被送上太空飞船被送上太空。火箭宛若一条巨。火箭宛若一条巨龙，划龙，划出出一道绚丽的曲线，瞬间一道绚丽的曲线，瞬间便消便消失在了苍穹之中失在了苍穹之中。我国首次载我国首次载人航天飞行的成功，人航天飞行的成功，向全世界向全世界宣告：宣告：中国已经成为第三个中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。独立掌握载人航天技术的国家。三、载人航天 火箭火箭宛若一宛若一条巨龙条巨龙，划出一道划出一道绚绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。她她那红扑扑的小脸儿那红扑扑的小脸儿宛若宛若一支含一支含苞欲放的玫瑰花苞欲放的玫瑰花。仿照下面句子运用的修辞手法写一句话。仿照下面句子运用的修辞手法写一句话。仿写 为了为了保证保证“神州五号神州五号”的成功发射，科学的成功发射，科学家们共设计了家们共设计了2020种救生方案保证航天员的安全，种救生方案保证航天员的安全，针对飞船系统的故障对策针对飞船系统的故障对策139139个；个；8 8位科学家未位科学家未见飞天身先死，这些科学家有见飞天身先死，这些科学家有的倒的倒在出差的火在出差的火车上，有的牺牲在实验室，他们努力了数十年车上，有的牺牲在实验室，他们努力了数十年却没有看到飞天成功的壮丽场景。却没有看到飞天成功的壮丽场景。资料展示资料展示 在在酒泉卫星发射基地有一座酒泉卫星发射基地有一座烈士陵园，这里长眠着烈士陵园，这里长眠着600600多位多位航天工作者，他们牺牲时平均年航天工作者，他们牺牲时平均年龄还不到龄还不到2525岁，有的人为了寻找岁，有的人为了寻找飞船的残骸活活渴死在了茫茫沙飞船的残骸活活渴死在了茫茫沙漠中；有的人为了攻克技术难关，漠中；有的人为了攻克技术难关，年轻的生命年轻的生命早早凋零早早凋零；有的人为；有的人为了排除险情献出了自己宝贵的生了排除险情献出了自己宝贵的生命命烈士陵园烈士陵园 2007 2007年年1010月月2424日，我国成功日，我国成功发射第一颗月球探测卫星发射第一颗月球探测卫星“嫦娥嫦娥一号一号”，成为世界上第四个掌握，成为世界上第四个掌握月球探测技术的国家。这是我国月球探测技术的国家。这是我国航天事业的又一座里程碑。航天事业的又一座里程碑。20192019年年1 1月月3 3日，日，“嫦娥四号嫦娥四号”探测器探测器实现了人类首次月球背面软着陆，实现了人类首次月球背面软着陆，并传回了第一张月背近距离拍摄并传回了第一张月背近距离拍摄的清晰的月表形貌图。的清晰的月表形貌图。四、月球探测 一起来总结：千年的飞天梦是如何一步步实现的？一、古人想象二、万户飞天三、载人航天四、月球探测 谁来总结一下千年的飞天梦能在今朝实现的原因？古人奇妙的想象、万户的火箭发射、古人奇妙的想象、万户的火箭发射、一代代航天工作者的不懈努力。一代代航天工作者的不懈努力。为什么千年的飞天梦能在今朝实现？数数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。球的努力。再次默读课文，说说我国在航天领域取得了哪些成就？19701970年年4 4月月2424日，中国人造日，中国人造卫星发射成功。卫星发射成功。20032003年年1010月月1515日，日，“神舟神舟五号五号”载人飞船发射成功。载人飞船发射成功。20072007年年1010月月2424日，第一日，第一颗月球探测卫星颗月球探测卫星“嫦娥一号嫦娥一号”发射成功。发射成功。20192019年年1 1月月3 3日，日，“嫦娥四嫦娥四号号”探测器首次实现了人探测器首次实现了人类月球背面软着陆。类月球背面软着陆。看到中国航天事业取得的这些成就，你想说些什么？中国航天事业的发展日新月异，我中国航天事业的发展日新月异，我为祖国感到骄傲，为做一个中国人感到为祖国感到骄傲，为做一个中国人感到无比的自豪。我要好好学习，将来为祖无比的自豪。我要好好学习，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。国的建设贡献自己的一份力量。飞天梦飞天梦 千千年年梦梦圆圆在在今今朝朝万户飞天万户飞天发射卫星发射卫星载人航天载人航天月球探测月球探测航天航天事业事业蓬勃发展蓬勃发展结构梳理结构梳理中国人民勤劳智慧中国人民勤劳智慧 课文通过写中国自古就有课文通过写中国自古就有_的梦想，的梦想，在万户飞天失败以后，中国人经过几代不懈在万户飞天失败以后，中国人经过几代不懈地努力，飞天梦想终于实现，我国的航天事地努力，飞天梦想终于实现，我国的航天事业取得了业取得了_的成就。的成就。主题概括主题概括飞天飞天举世瞩目举世瞩目拓展延伸拓展延伸月亮月亮“别称别称”知多少知多少银钩银钩 玉钩玉钩 琼钩琼钩 玉玉帘帘钩钩 玉弓玉弓弓月弓月 明弓明弓 金轮金轮 玉轮玉轮 银盘银盘玉盘玉盘 金镜金镜 玉镜玉镜 冰镜冰镜 水镜水镜 一（一（）火箭）火箭 一（一（）巨响）巨响 一（一（）环形山）环形山 一（一（）巨龙）巨龙 一（一（）人造卫星）人造卫星 一（一（）里程碑）里程碑一、在括号里填上合适的量词。一、在括号里填上合适的量词。支支声声座座条条颗颗座座课堂演练课堂演练二、把下面二、把下面的四字词语补充的四字词语补充完整。完整。（）游太空）游太空 嫦娥（嫦娥（）月月鲲鹏（鲲鹏（）翅）翅 九天（九天（）月）月 岁月流（岁月流（）（）黄子孙）黄子孙勃勃生（勃勃生（）振奋不（振奋不（）震耳（震耳（）聋）聋 自主（自主（）新）新遨遨 奔奔 展展 揽揽 转转 炎炎 机机 已已 欲欲 创创 三、三、请你查查资料，了解我国在航天领域的请你查查资料，了解我国在航天领域的最新成就。最新成就。2017 2017年年4 4月月2020日日1919时时4141分，由分，由中国自主研制的首架货运飞船中国自主研制的首架货运飞船天舟一号，计划搭载长征七号火箭，天舟一号，计划搭载长征七号火箭，探访天宫探访天宫。长征七长征七号运载火箭号运载火箭 2019 2019年年5 5月月1717日日2323时时4848分，我分，我国在西昌卫星发射中心用长征三国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，成功发射了第四号丙运载火箭，成功发射了第四十五颗北斗导航卫星。该卫星是十五颗北斗导航卫星。该卫星是我国北斗二号工程的第四颗备份我国北斗二号工程的第四颗备份卫星，至此，我国卫星，至此，我国“北斗二号北斗二号”区域导航系统建设圆满收官。区域导航系统建设圆满收官。