2019-2020年九年级生物下学期第一次模拟试题无答案.doc

2019-2020年九年级生物下学期第一次模拟试题无答案
本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。
本试卷满分为30分，考试时间为30分钟
卷Ⅰ（选择题，15小题，共15分）
注意事项：1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。

一、选择题（本大题共15个小题，每题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一个正确答案）
1.　生命科学是以实验为基础的自然科学，下列有关实验说法不正确的是
A.　“绿叶在光下制造有机物实验”中，用酒精直接对叶片进行脱色处理
B.　利用澄清的石灰水可以验证植物呼吸作用能否产生二氧化碳 C.　提出问题是科学探究的前提
D.　探究实验一般要设置对照试验、控制单一变量，增加重复次数
2.　显微镜是生物实验中常用的光学仪器，下列关于“显微镜的使用和临时装片的制作”叙述中正确的是
A.　使用显微镜对光时，应该让较小的光圈对准通光孔
B.　操作显微镜使镜筒下降时，眼睛应注视目镜内的物象
C.　显微镜目镜与物镜的倍数越大，看到的细胞数越多
D.　用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，可观察到细胞壁、细胞核和液泡等结构
3.　细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞结构和生理的叙述不正确的是
A.　细胞膜能控制物质进出，使细胞具有一个相对稳定的内部环境
B.　细胞通过分化形成各种组织 C. 细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心
D.　细胞中都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器
4.　下列关于生物与环境的关系的叙述，不正确的是
A.　生物的生存与发展离不开环境 B.　生物能适应各种环境
C.　生物的生命活动会影响环境 D.　“雨露滋润禾苗壮”说明环境能影响生物

5.　下图所示四种植物，据图判断下列说法正确的是
A.　四种植物中最低等的是甲
B.　四种植物都由有根茎叶的分化
C.　四种植物都能产生种子
D.　四种植物都能进行光合作用
6.　下列描述有利于保护生态环境的措施是 甲 乙 丙 丁
A.　发展生态农业，建立各种自然保护区 B.　为增加农业产量，把森林、草原、荒山都开垦为良田
C.　为了蔬菜增产，喷洒农药以杀死菜青虫 D.　把工业废水排入发生赤潮的海域，使有毒藻类死亡

7.　下列关于生物生殖和发育的叙述不正确的是
A.　生物的个体发育是从受精卵开始的 B.　既能在水中生活，又能在陆地生活的动物就是两栖动物
C.　胎生和哺乳提高了后代的成活率 D.　产生精子和分泌雄性激素的器官是睾丸
8.　 鲨鱼属于“鱼纲”，鲸鱼属于“哺乳纲”，下列特征中哪项是把它们分开的主要依据之一　
A.　运动方式 B.　生活环境 C.　生殖方式 D.　体型大小
9.　下列关于植物各种生理活动的描述中不正确的是
A.　光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的主要场所是线粒体
B.　光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行
C.　小麦在拔节抽穗期，根吸收的水分主要用于蒸腾作用
D.　合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用在农业生产上的应用
10.　下列关于动物行为的叙述中，描述不正确的是
A.　先天性行为是学习行为的基础 B.　学习行为是动物成长过程中形成的
C.　动物的行为都是从亲代继承的 D.　具有社会行为的动物成员间有明确的分工
11.　右图有关各结构的
关系，表述正确的是
12.　健康生活是生物课程

标准的十个一级主题
之一，下列关于健康
生活的叙述不正确的是
A.　保卫人体的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞
B.　传染病的流行需具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节
C.　有的人注射青霉素后会休克，这是人体的免疫功能起作用
D.　吸烟能兴奋神经系统，有利于提高学习效率
13.　微生物一般指细菌、真菌、病毒以及一些小型的单细胞动物。它们与人的日常生活息息相关，人们
对它们“爱恨交加”。以下关于微生物的描述正确的是
A.　细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病　 B.　和真菌相比，细菌无成形的细胞核
C.　不同类型的病毒，其组成物质的成分也不同 D.　细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
14.　关于生命的起源和生物的进化，下列叙述不正确的是
A.　原始生命起源于非生命物质 B.　生物通过遗传、变异和自然选择，才能不断进化
C.　原始大气的成分主要是水蒸气氨气、氧气等
D.　生物进化经历了从水生到陆生、从低等到高等、从简单到复杂的进化历程
15.　下列生物技术中没有运用转基因技术的是
A.　利用大肠杆菌短时间内生产大量人工胰岛素
B.　利用转基因羊的乳汁生产人凝血因子 C.　利用烟草生产多种有用的动物蛋白
D.　利用组织培养技术大量培养甘蔗的无病毒植株

卷Ⅱ（非选择题，共15分）

二、填空及简答题（本大题共 4小题，每空1分，共15分 ）
16. 右图是草原生态系统的示意图，请据图回答：（本题共3分）
(1)该生态系统中的生物除具有捕食关系外，还具有 关系。
(2)在草原生态系统的组成中，图中未画出的生态系统
的组成成分是 和分解者。

(3)如果此生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过
不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是鹰。

17. 右图是一株被子植物示意图，请据图回答下列问题。（本题共4分）
(1)图中标注的A、D、C称为植物的 器官。
(2)图中A是植物叶片，它能进行：
作用、 作用和 作用。
(3)图中的B贯穿植物全身，它属于 组织。
(4)图中的C能把植物体固定在土壤中，并从土壤中吸收 。

18. 右图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8
表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，
请据图回答：（本题共4分）
(1)[A]进入血液循环的过程主要发生在 。
(2)某人[C]中出现了许多蛋白质，说明他肾脏的
[ ] 发生了病变。
(3)进入[8]中的[F]使血液变为动脉血流回心脏的 。
(4)组织细胞利用血液循环输送的[A]和[F]最终释放出能量，用于人体
的各项生理活动。这些都是由 和激素调节控制的。

19. 右图为人体某对染色体上基因(A、a为染色体上的基因)
的遗传图解。 （本题共4分）
(1)从图中可看出子代体细胞中遗传物质的来源是：
。
(2) 若A为控制双眼皮的基因，则父方和母方的眼皮性状
分别为 。其子代出现单眼皮、
双眼皮性状的机会 。
(3)遗传学将单眼皮与双眼皮称为 。

——xx年涿州市初中毕业文化课考试
评卷人
得 分

第一次模拟考试生物答题纸
卷Ⅱ（非选择题，共15分）

注意事项：1．答卷Ⅱ前，将密封线上侧的项目填写清楚。
2． 答卷Ⅱ时，将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔直接写在试卷上。

二、填空及简答题（本大题共 4小题，每空1分，共15分 ）
16. 右图是草原生态系统的示意图，请据图回答：（本题共3分）
(1)该生态系统中的生物除具有捕食关系外，还具有 关系。
(2)草原生态系统组成图中，未画出的生态系统组成成分是 和分解者。
(3)如果此生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过 不断积累，
最后体内有毒物质最多的生物是鹰。
17. 右图是一株被子植物示意图，请据图回答下列问题。（本题共4分）
(1)图中标注的A、D、C称为植物的 器官。
(2)图中A是植物叶片，它能进行： 作用、 作用和 作用。
(3)图中的B贯穿植物全身，它属于 组织。
(4)图中的C能把植物体固定在土壤中，并从土壤中吸收 。
18. 右图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，
字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：（本题共4分）
(1)[A]进入血液循环的过程主要发生在 。
(2)某人[C]中出现了许多蛋白质，说明他肾脏的[ ] 发生了病变。
(3)进入[8]中的[F]使血液变为动脉血流回心脏的 。
(4)组织细胞利用血液循环输送的[A]和[F]最终释放出能量，用于人体的各项生理活动。
这些都是由 和激素调节控制的。
19. 右图为人体某对染色体上基因(A、a为染色体上的基因)的遗传图解。 （本题共4分）
(1)从图中可看出子代体细胞中遗传物质的来源是：
。
(2)若A为控制双眼皮的基因，则父方和母方的眼皮性状分别为 。
其子代出现单眼皮、双眼皮性状的机会 。

(3)遗传学将单眼皮与双眼皮称为 。

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