2023届安徽省滁州外国语学校附属苏滁实验学校四年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析.doc

2022-2023学年四上数学期末模拟试卷
一、谨慎判一判。
1．200÷25=(200÷4)÷(25×4) （____）
2．一个平底锅最多煎2个荷包蛋，煎好一个荷包蛋要4分钟（正反面各2分钟），煎3个荷包蛋至少要12分钟．___．
3．任何一个圆都有无数条直径． （______）
4．两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积就扩大2倍。（_______）
5．两点之间线段的长度就是这两点间的距离。（______）
二、仔细选一选。
6．一个因数乘5，另一个因数除以5，那么积（   ）。
A．乘5 B．除以5 C．不变
7．下列说法中，正确的是（ ）。
A．一条直线长6米 B．角的大小跟两边叉开大小无关 C．长方形的邻边互相垂直
8．用滴管吸入1毫升水，再把它滴在手心上，大约可以滴（ ）滴。
A．1 B．4 C．20 D．200
9．甲容器里盛水800毫升，乙容器里盛水1200毫升，从乙容器中倒（ ）毫升的水给甲容器，甲、乙容器里的水同样多．
A．200 B．400 C．600
10．三位数除以两位数，商（      ）是两位数。
A．一定 B．可能 C．不可能
三、认真填一填。
11．把一根木头锯成5段需要12分钟，如果把它锯成6段需要（______）分钟。
12．如图，已知，，（______），（______），（______）。

13．钟面上（______）时整，时针和分针成平角；钟面上（______）时整，分针与时针成周角。
14．用两位小数表示下面各数．
一个文具盒26元8角:________元 一个鸡蛋重50克：________千克
一棵大树高8米35厘米:________米 一块地8公顷：________平方千米
15．在○里填上“”“”或“”。
30300○30030 36×9○360 20公顷○2平方千米 500000000○5亿
16．请用“一定”“可能”或不可能”填一填。
盒子里装有4个黄球，2个白球。每次从中摸一球后放回，如果前三次摸到的都是黄球，那么下一次（_____）摸到黄球。
17．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
418240_______1408240 2699080000_______2689080000
18．82000000000读作（______），改写成以“亿”为单位的数是（______）。
19．小明从一楼爬到四楼用了36秒钟，按此速度，他从四楼爬到八楼应用（________）秒钟。
20．环保卫士们收集废旧纸箱，13名同学一学期共收集65千克。照这样计算，43名同学一学期可以收集多少千克？（先整理条件，再解答）
（____）人
收集废纸箱（___）千克
（____）人
收集废纸箱（____）千克

四、细心算一算。
21．直接写得数。
180÷20＝ 60×6＝ 35×4＝ 7×500＝
50×70＝ 490÷70＝ 480÷80＝ 34×（5－5）＝
450÷50＝ 12×2×5＝ 400×20＝ （36＋24）×4＝

22．列竖式计算下列各题。（带※的要写出验算过程）
※142×27＝ 250×60＝ 46×205＝
※615÷18＝ 792÷36＝ 522÷58＝

23．47减去952除以56的商，所得的差去乘125，积是多少？
五、动手操作。
24．画出下面平行四边形底边上的高

25．把下面的图改写成平行四边形。

六、想一想，解一解。
26．体育组买了4个足球，一共花了436元，一个篮球比一个足球贵9元，买一个篮球多少元？
27．一条平坦的健身步道全长1800米（如下图），强强走完全程要用36分钟。他从起点出发，走了30分钟，距终点还有多少米？
（1）下面是小明的算法，你能看懂他每一步所表示的意思吗？请把问题补充完整。
1800÷36＝50（米）解决的问题是：____________________________
50×30＝1500（米）解决的问题是：___________________________
1800－1500＝300（米）解决的问题是：_________________________
（2）强强又走了2分钟，现在他走到哪里了？请你在下图中用“▲”标出他现在的位置。

28．四（1）班同学最喜欢的运动项目统计表
运动项目跳绳
跳绳
踢毽子
跑步
打篮球
踢足球
人数
24人
8人
4人
12人
2人
（1）根据统计表完成下面条形统计图。

（2）根据数据特点，一格代表（ ）人最合理。
（3）最喜欢（ ）运动项目的人数最多，喜欢（ ）的人数是最喜欢跑步人数的3倍。
（4）要组织四（1）班同学们开展大课间体育活动，你有什么建议？
29．一个喷水池的直径是10m，在它的周围修一条宽2米的环形小路，求环形小路的面积．

参考答案

一、谨慎判一判。
1、✕
【详解】略
2、×
【分析】此类问题中，尽量使每次都有2个荷包蛋在煎，由此进行合理安排即可解决问题．
【详解】3个荷包蛋分别用序号1、2、3表示：

饼
所用时间
第一次煎
1正、2正
2分钟
第二次煎
1反、3正
2分钟
第三次煎
2反、3反
2分钟
2+2+2=6（分钟）
答：煎3个荷包蛋至少需要6分钟．
故答案为×．
3、√
【分析】由对圆的认识进行解答即可
【详解】一个圆有无数条的直径与半径，且每条直径的长度都相等，每条半径的长度都相等。所以原题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】
本题考查了对圆的认识，关键是要掌握圆有无数条的直径与半径，且每条直径的长度都相等，每条半径的长度都相等，并且直径是半径的两倍。
4、√
【详解】略
5、√
【分析】两点间可以画无数条线，先弄清楚哪一条线的长度是两点之间的距离，再进行判断。
【详解】两点之间线段最短，线段的长度也叫做两点之间的距离。故判断为√。
点睛】
两点之间只能画一条线段，牢记这条线段的长度就是两点之间的距离是解决本题的关键。

二、仔细选一选。
6、C
【详解】因数×因数=积，一个因数乘5，另一个因数除以5，那么因数×5×因数÷5=积，所以积不变。
故答案为：C。
7、C
【分析】根据直线、角和长方形的特征逐项进行判断。
【详解】A．线段有长度，直线和射线都是无限长，所以原说法错误。
B．角的大小与两边的长短无关，与两边叉开大小有关，所以原说法错误。
C．长方形的四个角都是直角，相邻边互相垂直，所以原说法正确。
故答案为：C。
【点睛】
本题主要考查学生对直线、角和长方形知识的掌握和灵活运用。
8、C
【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知：用普通的滴管滴20~25滴水大约是1毫升；据此解答即可。
【详解】用滴管将1毫升水滴在手心上，大约有20滴；
故选：C
【点睛】
此题考查容积单位的认识，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
9、A
【解析】(1200-800)÷2
=400÷2
=200（毫升）
10、B
【详解】略

三、认真填一填。
11、15
【分析】木头锯成5段，需要锯5－1＝4（次），由此可求出锯1次需要12÷4＝3分钟，则锯成6段，需要锯6－1＝5次，由此再利用乘法解答即可。
【详解】12÷（5－1）
＝12÷4
＝3（分钟）
（6－1）×3
＝5×3
＝15（分钟）
【点睛】
锯木头问题中，抓住锯的次数＝锯出的段数－1，由此即可解答。
12、20° 20° 15°
【分析】根据平角的定义用180°－∠1－∠3即可求出∠2的度数；再根据∠2＝∠5，求出∠5的度数，再用180°－∠5－∠6求出∠6的度数。
【详解】180°－∠1－∠3
＝180°－145°－15°
＝20°
∠2＝∠5＝20°
180°－∠5－∠1
＝180°－20°－145°
＝15°
【点睛】
考查了图形中角与角之间的关系，本题的关键是对平角的定义、角之间关系的理解和掌握。
13、6 12
【详解】略
14、26.8 0.05 8.35 0.08
【详解】略
15、＞；＜；＜；＝
【详解】略
16、可能
【详解】略
17、＜ ＞
【分析】在整数的大小比较中，数位多的数值大，如果数位相同，从最高位比起，依次比较，哪一位上的数大，哪个数就大，据此解答。
【详解】418240＜1408240 2699080000＞2689080000
【点睛】
本题考查整数的大小比较，掌握分析中的比较方法是解题的关键。
18、八百二十亿 820亿
【分析】根据多位数的读法：先把这个多位数分级，从高位到低位一级一级地往下读；读亿级、万级时，按个级的读法去读，只要在后面再加上级的单位“亿”或“万”字；据此读出；把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数时，只需去掉末尾的8个0，再加上一个“亿”字即可。
【详解】82000000000读作：八百二十亿
82000000000＝820亿
【点睛】
本题主要考查整数的读法和改写，注意改写时要带计数单位。
19、48
【详解】略
20、13 65 43 215
【详解】略

四、细心算一算。
21、9；360；140；3500
3500；7；6；0
9；120；8000；240

【详解】略

22、3834；15000；9430
34……3；22；9
【分析】三位数乘两位数的笔算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位，用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，最后再把几次乘得的积相加；乘法算式的验算方法有：方法一，交换式中因数的位置进行验算；方法二，积÷其中一个因数＝另一个因数。
整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。
【详解】※142×27＝3834 250×60＝15000
验算：
46×205＝9430 ※615÷18＝34……3
验算：
792÷36＝22 522÷58＝9

23、 (47-952÷56)×125=3750
【详解】略

五、动手操作。
24、
【详解】略
25、
或

【详解】略

六、想一想，解一解。
26、118元
【详解】436÷4+9
＝109+9
＝118（元）
答：买一个篮球118元

27、（1）强强每分钟走的路程。
强强30分钟走的路程。
强强距离终点的路程。
（2）见详解。
【分析】根据路程÷时间＝速度，1800米是路程，36分钟是时间，1800÷36求解的就是速度；
根据求解的速度乘30分钟就等于30分钟行走的路程；
总长1800米减去已经走的1500米，就是剩下距离终点路程；
（2）根据1分钟50米的速度，2分钟大约走2个50米，走到1600米左右。
【详解】（1）1800÷36＝50（米）解决的问题是：强强每分钟走的路程。
50×30＝1500（米）解决的问题是：强强30分钟走的路程。
1800－1500＝300（米）解决的问题是：强强距离终点的距离。
（2）50＋50＝100（米）；1500＋100＝1600（米）

【点睛】
本题考查行程问题，掌握路程÷时间＝速度，是解题的关键。
28、（1）见详解；（2）4；（3）跳绳；打篮球；（4）见详解
【分析】（1）将统计表中的数据填入统计图中即可。
（2）条形统计图中，一列共7格，而表示人数最多为24人，则条形统计图中一格应代表4人。
（3）将各类运动项目喜欢的人数比较大小解答。用跑步人数乘3，求出最喜欢跑步人数的3倍，再进一步解答。
（4）根据题目给出的数据可知，跳绳人数最多，踢足球和跑步人数较少。则应多组织跳绳活动，少开展跑步活动和踢足球运动。
【详解】（1）
（2）根据数据特点，一格代表4人最合理。
（3）24＞12＞8＞4＞2，则最喜欢跳绳运动项目的人数最多。
4×3＝12（人）
则喜欢打篮球的人数是最喜欢跑步人数的3倍。
（4）要组织四（1）班同学们开展大课间体育活动，我建议多组织跳绳活动，少开展跑步活动和踢足球运动。
【点睛】
本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。
29、75.36平方米
【详解】10÷2＝5（米）
3.14×[（5+2）2﹣52]
＝3.14×[49﹣25]
＝3.14×24
＝75.36（平方米）
答：环形小路的面积是75.36平方米．