第四单元-第六章-第4节-激素调节.ppt

第四单元第四单元 第六章第六章 第第4 4节节 激素调节激素调节掰手腕比赛大家的感受大家的感受紧紧张张激激动动兴兴奋奋为什么平静的我们会为什么平静的我们会变得变得如此如此紧张兴奋？紧张兴奋？激素调节激素调节生物世界生物世界人体的生命活动并不仅仅人体的生命活动并不仅仅是靠是靠神经调节神经调节的，的，人体内人体内还有许多还有许多激素激素，它们都具，它们都具有重要的调节作用。有重要的调节作用。在学校的运动会上，一百米赛跑是扣在学校的运动会上，一百米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下，人心弦的项目。回想一下，当你在起跑线当你在起跑线上等待发令枪响的时刻上等待发令枪响的时刻，你是否，你是否心跳加速、心跳加速、呼吸加快呼吸加快？这时你的大脑精神高度集中，？这时你的大脑精神高度集中，在等待发令枪响，并没有在等待发令枪响，并没有“下令下令”要加快要加快心跳和呼吸频率，为什么还会出现这种现心跳和呼吸频率，为什么还会出现这种现象呢？象呢？人体的生命活动人体的生命活动不仅是靠神不仅是靠神经系统调节经系统调节的，而是既有的，而是既有神神经调节经调节的作用，又与的作用，又与激素的激素的调节调节作用密不可分。作用密不可分。人体的体液（主要是人体的体液（主要是血液）中有些物质（如血液）中有些物质（如激素激素），也能调节人体），也能调节人体某些生命活动，这些调某些生命活动，这些调节叫节叫 “”激素调节激素调节激素来自于哪儿呢？激素来自于哪儿呢？内分泌系统与激素内分泌系统与激素分泌：分泌：细胞将其细胞将其合成的物合成的物质释放质释放出来，就叫分泌出来，就叫分泌。腺：腺：由具有由具有分泌功能分泌功能的细的细胞组成的胞组成的组织或器官组织或器官。思考：思考：内内外外分泌腺分泌腺有什么不同？有什么不同？青春期的变化与性激素的分泌有关青春期的变化与性激素的分泌有关青春期青春期 外分外分泌腺泌腺：腺体：腺体内有导管内有导管，分泌物通过，分泌物通过导管排出，如导管排出，如唾液腺、汗腺、皮脂腺唾液腺、汗腺、皮脂腺。内分内分泌腺泌腺：腺体内：腺体内没有导管没有导管，分泌物直，分泌物直接进入体内的接进入体内的毛细血管毛细血管，随着血液循环，随着血液循环运输到全身，如运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、垂体、甲状腺、胸腺、胰岛胰岛等。等。甲状腺甲状腺比一比外分泌腺外分泌腺内分泌腺内分泌腺导管导管毛细血管毛细血管唾液腺、汗腺、唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺皮脂腺、胰腺甲状腺、甲状腺、睾丸睾丸、卵巢卵巢有有 无无 垂体垂体甲状腺甲状腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺胰岛胰岛性腺性腺人人体体主主要要的的内内分分泌泌腺腺分泌生长激素等分泌生长激素等分泌甲状腺激素分泌甲状腺激素分泌胸腺激素分泌胸腺激素分泌肾上腺素等分泌肾上腺素等分泌胰岛素等分泌胰岛素等睾丸睾丸 分泌雄性激素分泌雄性激素卵巢卵巢分泌雌性激素分泌雌性激素微量高效微量高效每100毫升血液中，只有几微克（1微克等于千分之一毫克）激素，却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。激素的特点激素的特点小诊所小诊所我们来当当医生，我们来当当医生，帮诊所里来的几位帮诊所里来的几位病人诊治一下。病人诊治一下。患患者者一一患患者者六六患患者者五五患患者者四四患患者者二二患患者者三三位置：位置：分泌的激素名称：分泌的激素名称：激素的主要作用激素的主要作用：大脑的下部大脑的下部生长激素生长激素生长激素可调节人体生长激素可调节人体生长发育生长发育1 1、垂、垂 体体患者一：女患者一：女,16,16岁岁,身高只有身高只有5858厘厘米米,袖珍女孩袖珍女孩，智力正常智力正常。患者一患者一这些人患了这些人患了:病因是病因是:侏儒症侏儒症幼年时期幼年时期生长激素生长激素分泌不足分泌不足患者二患者二女女,17,17岁岁,身身高高2.472.47米米,体体重重135135千克千克,医院诊断生医院诊断生长异常长异常患者二患者二此人患了此人患了病因是病因是巨人症巨人症幼年时期幼年时期生长激素生长激素分泌过多分泌过多曾金莲，曾金莲，1964年出生在湖南沅江县，出生年出生在湖南沅江县，出生后后4个月开始不正常生长，不到四岁时，个月开始不正常生长，不到四岁时，身高已有身高已有1.56米，当她米，当她13岁时，身高岁时，身高2.17米，米，16岁时达岁时达2.40米，她手长米，她手长31厘米厘米,足足穿穿60码的大鞋码的大鞋,每餐要吃每餐要吃1.52斤大米。斤大米。在她在她1982年死时身高已有年死时身高已有2.47米。米。1 1、生长激素的调节作用、生长激素的调节作用分泌异常分泌异常导致疾病导致疾病分泌不足分泌不足分泌过多分泌过多幼年幼年成年成年功能：功能：幼年幼年侏儒症侏儒症巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症促进身体生长发育。促进身体生长发育。位位 置：置：分泌激素名称：分泌激素名称：甲状腺甲状腺激素的主要作用：激素的主要作用：颈前部，喉和气管的两侧颈前部，喉和气管的两侧甲状腺激素甲状腺激素促进促进新陈代谢新陈代谢，促进，促进生生长发育长发育，提高神经系统提高神经系统的兴奋性的兴奋性。2 2、甲状腺、甲状腺患者三患者三 年龄年龄1818岁，岁，身身高高0.830.83米米,智力智力低下低下。呆小症呆小症患者三患者三这是一个这是一个 的患者。的患者。病因是病因是幼年时期幼年时期甲状腺激素甲状腺激素分泌不足分泌不足患者四患者四 症状：患病症状：患病后食量大增后食量大增,每餐每餐5 5大碗饭大碗饭不在话下不在话下,易易出汗出汗,情绪激情绪激动动,眼球严重眼球严重凸出凸出患者四患者四 此人患了此人患了病因病因:甲亢甲亢甲状腺功能亢甲状腺功能亢进进引起引起甲状腺激素甲状腺激素分泌过多分泌过多甲亢甲亢 患者五患者五女女,55,55岁岁,家住家住贵州省某边远贵州省某边远山区山区,脖子肿脖子肿大大,呼吸困难呼吸困难,劳动时心跳快劳动时心跳快,气短气短患者五患者五此人患有此人患有病因是病因是 大脖子病大脖子病土壤、饮水土壤、饮水和食物中和食物中缺碘缺碘，使，使甲状腺激素甲状腺激素合成减少合成减少幼年分泌不足幼年分泌不足甲状腺激素甲状腺激素 分泌异常分泌异常 二、甲状腺激素的调节作用二、甲状腺激素的调节作用成年成年分泌过多分泌过多分泌不足分泌不足缺碘缺碘呆小症呆小症甲亢甲亢甲状腺甲状腺功能低下功能低下地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿（大脖子病）（大脖子病）比较“侏儒症”和“呆小症”相同点：相同点：不同点：不同点：患者都是从幼年患病且患者都是从幼年患病且身材都矮小身材都矮小侏儒症：侏儒症：智力智力和和生育生育能力能力正常正常呆小症：呆小症：智力低下智力低下，生殖器官发育不全生殖器官发育不全甲状腺激素对蝌蚪发育的影响甲乙每隔一天加甲状腺激素5mg，持续五次；每两天换1000mL水；每天喂食不加甲状腺激素，每两天换1000mL水；每天喂食10天后甲乙甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育1.正常蝌蚪正常蝌蚪破坏破坏甲状腺甲状腺不能发育成蛙不能发育成蛙（实验一）（实验一）水中加入水中加入甲状腺激素甲状腺激素正常发育成蛙正常发育成蛙（实验二）（实验二）2.正常蝌蚪正常蝌蚪水中加入水中加入甲状腺激素甲状腺激素提前发育成蛙，提前发育成蛙，但个体很小但个体很小（实验三）（实验三）甲状腺甲状腺甲状腺激素甲状腺激素结论结论:能合成和分泌甲状腺激素能合成和分泌甲状腺激素,能促进蝌蚪发育成蛙。能促进蝌蚪发育成蛙。3 3、胰岛素的调节作用、胰岛素的调节作用胰岛素胰岛素功能：功能：分泌异常：分泌异常：糖尿病糖尿病加拿大科学家班廷加拿大科学家班廷首先从狗的胰岛中首先从狗的胰岛中提取了胰岛素，用提取了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功病的狗并获得成功调节糖的吸收、调节糖的吸收、利用和转化利用和转化患者六患者六症状症状:尿液尿液能引来蚂能引来蚂蚁。平时蚁。平时多尿、多多尿、多饮、多食饮、多食此人患了此人患了病因：病因：糖尿病糖尿病体内胰岛素分泌不足体内胰岛素分泌不足胰腺胰腺外分泌部外分泌部内分泌部内分泌部分泌分泌胰液胰液分泌分泌胰岛素胰岛素胰腺既是胰腺既是外外分泌腺又是分泌腺又是内内分泌腺分泌腺分泌不足分泌不足糖尿病糖尿病胰岛胰岛 消化液消化液 胰岛素能不能口服呢胰岛素能不能口服呢?胰岛素是蛋白质，若胰岛素是蛋白质，若口服有部分会口服有部分会在胃中在胃中被消化被消化而而降低药效降低药效，所以只能所以只能注射注射温馨提示：胰岛素是蛋白质温馨提示：胰岛素是蛋白质遇危险遇危险情绪激动情绪激动大脑皮层兴奋大脑皮层兴奋肾上腺肾上腺肾上腺肾上腺 激素激素心跳加快心跳加快血压升高血压升高血管扩张血管扩张体液调节体液调节通过体液的运输通过体液的运输神经调节神经调节以神经冲动的形成传导以神经冲动的形成传导激素调节与神经调节的关系激素调节与神经调节的关系激素调节与神经调节的关系激素调节与神经调节的关系神经调节神经调节调调 控控激素调节激素调节调调 节节调调 节节人体的生命活动人体的生命活动几种激素的作用及缺乏时的病症几种激素的作用及缺乏时的病症垂体垂体调节人体的生长发育调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨促进蛋白质合成和骨的生长的生长)甲甲状状腺腺胰岛胰岛1.促进糖和脂肪的氧化分促进糖和脂肪的氧化分解，解，2.促进生长发育（包促进生长发育（包括神经系统的发育）括神经系统的发育）3.提提高神经系统的兴奋性促高神经系统的兴奋性促进新陈代谢，进新陈代谢，4.提高神经提高神经系统的兴奋性系统的兴奋性调节糖的吸收、利用和调节糖的吸收、利用和转化转化幼年分泌不足患幼年分泌不足患侏儒症侏儒症幼年分泌过多患幼年分泌过多患巨人症巨人症成年分泌过多患成年分泌过多患肢端肥大症肢端肥大症1.幼年分泌不足幼年分泌不足呆呆 小症小症2.分泌过多患分泌过多患甲亢甲亢3.身体缺碘时，患身体缺碘时，患地方地方性甲状腺肿（性甲状腺肿（“大脖大脖子病子病”）分泌不足患分泌不足患糖尿病糖尿病分泌过多患分泌过多患低血糖低血糖小结小结1、内外分泌腺的区别、内外分泌腺的区别2、人体内主要的内分泌腺及分泌的激素、人体内主要的内分泌腺及分泌的激素3、垂体的作用、垂体的作用4、甲状腺的作用、甲状腺的作用5、胰岛的作用、胰岛的作用6、体液调节的概念、体液调节的概念1.1.判断下列说法是否正确，正确的画判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画，错误的画“”。(1)(1)胰腺和胰岛都是内分泌腺。胰腺和胰岛都是内分泌腺。（）(2)(2)人体内的腺体都能分泌激素。人体内的腺体都能分泌激素。（）(3)(3)激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响()()2.2.将下列疾病名称与可能的病因用线连接起来。将下列疾病名称与可能的病因用线连接起来。侏儒症侏儒症 幼年时期生长激素分泌不足幼年时期生长激素分泌不足 糖尿病糖尿病 幼年时期生长激素分泌过多幼年时期生长激素分泌过多 巨人症巨人症 胰岛素分泌过少胰岛素分泌过少技能训练技能训练 设计对照实验设计对照实验证明：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用证明：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用一、提出问题：一、提出问题：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用吗？甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用吗？二、作出假设：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用二、作出假设：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用三、制定计划：三、制定计划：1 1、确定变量。、确定变量。2 2、设计对照实验，用、设计对照实验，用2020只大小相同蝌蚪，分只大小相同蝌蚪，分A A、B B两组分别放入两组分别放入两个饲养缸中饲养，两个饲养缸中饲养，A A、B B两组的水质和水温等条件相同，喂蝌两组的水质和水温等条件相同，喂蝌蚪的饵料也相同。蚪的饵料也相同。A A缸的水中放入甲状腺激素，而缸的水中放入甲状腺激素，而B B缸则不放。缸则不放。四、实施计划：观察并记录蝌蚪的发育情况四、实施计划：观察并记录蝌蚪的发育情况A、B两组两组蝌蚪发育成青蛙的数蝌蚪发育成青蛙的数量量五、得出结论：五、得出结论：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用变量是甲状腺激素变量是甲状腺激素A饲养缸饲养缸B饲养缸饲养缸水中放入水中放入不放不放甲状腺激素甲状腺激素设计对照实验设计对照实验实验组实验组对照组对照组学生作业学生作业举例举例垂体垂体甲状腺甲状腺性腺性腺分泌不足分泌不足分泌过多分泌过多侏儒症侏儒症幼年幼年巨人症巨人症成年成年 肢端肥大症肢端肥大症促促甲甲状状腺腺激激素素促促性性腺腺激激素素生生长长激激素素1、此图是人体的内分泌系统图，根据图回答：、此图是人体的内分泌系统图，根据图回答：（1）是）是（2）是）是（3）是）是（4）是）是（5）是）是（6）是）是（7）是）是1234567垂体垂体甲状腺甲状腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺胰腺胰腺性腺性腺性腺性腺地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿呆小症呆小症糖尿病糖尿病侏儒症侏儒症巨人症巨人症甲亢甲亢胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足幼年期生长激素分泌不足幼年期生长激素分泌不足幼年期生长激素分泌过多幼年期生长激素分泌过多成年甲状腺激素分泌过少成年甲状腺激素分泌过少甲状腺激素分泌过多甲状腺激素分泌过多,功能亢进功能亢进婴儿时期甲状腺激素分泌不足婴儿时期甲状腺激素分泌不足判断题：判断题：1.1.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导致侏儒症。致侏儒症。2.2.糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制剂来治疗。剂来治疗。3.3.胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。4.4.食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此甲状腺逐渐萎缩。甲状腺逐渐萎缩。8 8、有些地区的土壤和食物中缺碘，解放、有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在这些地方的人易患（）前，生活在这些地方的人易患（）A A、地方性甲状腺肿、地方性甲状腺肿B B、甲状腺功能不、甲状腺功能不足足C C、甲状腺功能亢进、甲状腺功能亢进D D、侏儒症、侏儒症9 9、将含有某种激素的制剂饲喂蝌蚪，结、将含有某种激素的制剂饲喂蝌蚪，结果蝌蚪很快发育成小青蛙，这是由于这种果蝌蚪很快发育成小青蛙，这是由于这种制剂中含有（）制剂中含有（）A A、甲状腺激素、甲状腺激素B B、生长激素、生长激素C C、性激素、性激素D D、胰岛素、胰岛素AA1.属于内分泌腺的是（）A汗腺B胰腺C甲状腺D唾液腺2.不能分泌激素的腺体是（）A皮脂腺B垂体C甲状腺D睾丸3.分泌生长激素的部位是（）A胸腺B垂体C肾上腺D甲状腺4.没有导管，其分泌物直接进入人体液发挥作用的是（）A.唾液腺 B.汗腺 C.肝脏 D.性腺5.下列有关于内分泌腺的叙述中错误的是（）A.有导管 B.构成内分泌系统 C.具有调节作用 D.分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管CABDA1.人体内腺体有两种类型。你认为，下列腺体不属于内分泌腺的是（）A.垂体 B.肾上腺 C.胰岛 D.唾液腺D随堂练习2.幼儿时期生长激素分泌不足，患者身材矮小,我们不能歧视患此病的人，该病人患有（）A呆小症 B侏儒症 C心脏病 D软骨病B3.有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在这些地方的人易患（）A.地方性甲状腺肿 B.甲状腺功能不足C.甲状腺功能亢进D.侏儒症A4.将含有某种激素的制剂饲喂蝌蚪，结果蝌蚪很快发育成小青蛙，这是由于这种制剂中含有（）A.甲状腺激素B.生长激素C.性激素D.胰岛素A5.不符合激素概念特点的是（）A由内分泌腺分泌B在血液中含量极少，但作用重大C通过导管从腺体排出D对身体有特殊的作用C2011年年6月月12日，吉日，吉尼斯世界纪录总编尼斯世界纪录总编Craig Glenday（左）（左）向向Junrey Balawing颁发颁发“世界最矮人世界最矮人”证书。年满证书。年满18岁的菲岁的菲律宾人律宾人Balawing(巴巴拉文拉文)，身高仅，身高仅59.93厘米，创吉尼斯最矮厘米，创吉尼斯最矮人世界纪录，打破之人世界纪录，打破之前前67厘米高的尼泊尔厘米高的尼泊尔人马加尔的纪录。人马加尔的纪录。世界最矮的人世界最矮的人资料分析资料分析20112011年年4 4月月2525日，吉日，吉尼斯世界纪录尼斯世界纪录“世世界第一高人界第一高人”，身，身高高2.472.47米的土耳其米的土耳其小伙子苏尔坦小伙子苏尔坦科科森（中）走在古巴森（中）走在古巴首都哈瓦那街头。首都哈瓦那街头。世界最高的人世界最高的人姚明患巨人症吗？姚明患巨人症吗？20112011年年7 7月月2020日，有关日，有关“姚明疑似巨人姚明疑似巨人症症”的观点引起争议。的观点引起争议。判断一个人是否患有巨人症，可以通判断一个人是否患有巨人症，可以通过以下条件：第一，个子高，而且四肢长过以下条件：第一，个子高，而且四肢长度失衡，臂展远远超过身高；第二移动速度失衡，臂展远远超过身高；第二移动速度缓慢；第三，父母身高较矮，子女极其度缓慢；第三，父母身高较矮，子女极其高大；第四，体内生长激素高，代谢异常，高大；第四，体内生长激素高，代谢异常，血糖异常；第五，脑内长有垂体瘤，血液血糖异常；第五，脑内长有垂体瘤，血液内生长激素高；第六，如果不做手术，很内生长激素高；第六，如果不做手术，很快会早衰，身高也将回缩。快会早衰，身高也将回缩。参照上述条件，足以把姚明患巨人症参照上述条件，足以把姚明患巨人症的几率排除。第一，姚明虽然身高的几率排除。第一，姚明虽然身高2.26 m2.26 m，但臂展一直是他的弱项，只有，但臂展一直是他的弱项，只有2.20 m2.20 m；第二，姚明脚步非常灵活；第三，姚明的第二，姚明脚步非常灵活；第三，姚明的父亲身高父亲身高2.08 m2.08 m，母亲，母亲1.88 m1.88 m，姚明的身，姚明的身高在正常遗传范围内；第四、第五，姚明高在正常遗传范围内；第四、第五，姚明每年在每年在NBANBA都要做体检，从未发现任何异常；都要做体检，从未发现任何异常；第六，姚明从来没做过手术，身高也没有第六，姚明从来没做过手术，身高也没有回缩的迹象。回缩的迹象。知识积累知识积累