ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:117.54KB ,
资源ID:2379064      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2379064.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(语文同步练习题考试题试卷教案新课标人教语文上册第单元测验题.doc)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

语文同步练习题考试题试卷教案新课标人教语文上册第单元测验题.doc

1、语文同步练习题考试题试卷教案新课标人教语文上册第单元测验题 日期:2 什字小学语文五年级上册第五单元试卷班级 姓名 得分_一、在下面各字上减去一笔,变成另一字,再组词。共12分鸣 钧 匆 旬 待 师 二、 给带点字选择正确的读音,在正确的读音下划“。共4分解剖po pu 撇捺(n ni) 事例(li l) 监管(jin lng) 塑料 (s su) 隶书(l l) 迂回(y y) 驰骋(hng chng)三、 判断下面的说法,对的打“,错的打“。共7分1、 汉字是世界上使用人口最多的文字。 2、 汉字大约产生于三千多年前,它经历了漫长的演变过程。 3、 汉字是由仓颉创造的。 4、 我国东汉的蔡

2、伦创造了造纸术。 5、 清朝学者王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。 6、 王羲之的?兰亭序?被称为“天下第一行书。 7、 猜字谜“看上去父亲多,实际上就一个。谜底是“爹字。 四、 我会按要求改写句子。共8分1、 在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?改成陈述句 2、 他把药铺里的龙骨全买了回来。变成“被字句 3、 无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。缩句 4、 甲骨文是我国古代唯一的一种文字。修改病句 五、 先用“ 划出以下词语中的错别字,然后在括号里改正。共10分形壮 抱偿 慈详 锻练 尊守 乘巧 香漂十里 浮想连翩 不容争辨 天常日久 六、 我会写谐音歇后语

3、。共6分1、小葱拌豆腐 2、隔着门缝吹喇叭 3、猪鼻子里插葱 4、和尚打伞 5、孔夫子搬家 6、四月的冰河 七、 读课文片断,做习题。共16分当仓颉把造的字写给人们看时,大家快乐极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干变曲,末、未稍、梢放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,假设行假设飞;这个字如龙蛇盘绕、挠,那个字似鹰隼雄立还有的人评论说,远看这些字,有的如鸿鹄群飞,迂回棉、绵延;近看这些字,好似布阵排兵,井然有序。1、 用“划去文中括号内不正确的字。共4分2、 给下面带点的字选择正确读音。共4分仓颉j ji 鸿鹄h ho 鹰yng yn 隼(sn shn)3、

4、 联系上下文,解释以下词语的意思。共4分 迂回绵延: 井然有序: 4、文中把汉字比喻成 、 、 、 ,足见汉字的生动形象。共4分八、开心阅读。共14分汉字与中国心1998年春,在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力是那么强?我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华“神州“大地“海内“天涯“芳草和“知己都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是靠翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能表

5、达汉字的这些特点首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;清明时吟“清明时节雨纷纷,路上行欲断魂;中秋时吟“明月几时有,把酒问青天。;送别时吟“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂;慷慨时吟“大江东去;激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇 古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持剧烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。1、根据意思写词语。共4分1半开玩笑地答复。 2比喻像潮水一样起伏的心情,难以抑制。 2、仔细读短文,答复以下问题。共4分1汉字的特点是什么?请用“ 划出相应的句子。2中国古典诗词对中国人的影响主要表达在什么地方?请用“划出相应的句子。3、写出文中以下几句诗句的后半句:共6分清明时节雨纷纷, 。明月几时有, 。劝君更进一杯酒, 。 九、写作天地。共25分本单元我们关于汉字王国进行了综合性学习,记下我们的感受和收获吧!习作范围:可记叙综合性学习的收获;也可以写综合学习活动的过程,也可抒写自己真实的感受。要求:字数400字左右,写出自己最深刻的感受且书写工整。5

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服