第十二章人体的自我调节激素调节.ppt

第十二章人体的自第十二章人体的自我调节激素调节我调节激素调节教材分析教材分析本节课选自第本节课选自第12章章人体的自我调节之第人体的自我调节之第3节节激素激素调节，本节内容旨在使学生了解某些激素的调节效能，调节，本节内容旨在使学生了解某些激素的调节效能，从而对激素调节的主要特点有所了解。从而对激素调节的主要特点有所了解。本课时为第本课时为第1课时，在比较内外分泌腺的基础上课时，在比较内外分泌腺的基础上说明内分泌系统与激素的概念、生长激素的调节作用。说明内分泌系统与激素的概念、生长激素的调节作用。鉴于本节知识内容的特点，以讲授法为主进行教鉴于本节知识内容的特点，以讲授法为主进行教学。教学过程中充分配合图片、视频等材料，使现象学。教学过程中充分配合图片、视频等材料，使现象得到直观呈现，特别是对于一些激素调节异常的表现得到直观呈现，特别是对于一些激素调节异常的表现加以介绍，这是使学生理解激素作用的重要认识基础，加以介绍，这是使学生理解激素作用的重要认识基础，在此基础上再对激素作用的一般特征做出概括和总结。在此基础上再对激素作用的一般特征做出概括和总结。教学目标教学目标 1 1、知识方面、知识方面:1 1、说出人体外分泌腺与内分泌腺的区别。、说出人体外分泌腺与内分泌腺的区别。2 2、了解人体主要内分泌腺的名称和位置。、了解人体主要内分泌腺的名称和位置。3 3、说明激素的概念。、说明激素的概念。4 4、指出生长激素产生的部位和主要生理功能。、指出生长激素产生的部位和主要生理功能。2.2.能力方面：能力方面：通过课堂阅读并进行概括总结等方法，提高学通过课堂阅读并进行概括总结等方法，提高学 生思维能力以及分析问题和解决问题的能力。生思维能力以及分析问题和解决问题的能力。3.3.情感态度与价值观方面：情感态度与价值观方面：通过了解部分激素分泌异常时的表现，增强同通过了解部分激素分泌异常时的表现，增强同 学们珍爱生命的意识。学们珍爱生命的意识。重点与难点重点与难点 1 1、教学重点：、教学重点：1 1、人体主要内分泌腺的名称、位置和它们所分泌、人体主要内分泌腺的名称、位置和它们所分泌 的激素。的激素。2 2、生长激素的生理作用。、生长激素的生理作用。2 2、教学难点：、教学难点：1 1、生、生长长激素激素的的生理作用。生理作用。2 2、培养学生勇于探索，不为名利的科学奉献精神。、培养学生勇于探索，不为名利的科学奉献精神。学情分析学情分析学生已对人体的自我调节中的神经调节有了较学生已对人体的自我调节中的神经调节有了较为深入和系统的学习，加之课前查阅了相关资料，为深入和系统的学习，加之课前查阅了相关资料，进行了较为充分的预习，为本节知识的学习奠定了进行了较为充分的预习，为本节知识的学习奠定了基础。基础。本节内容主要是使学生了解某些激素的调节效本节内容主要是使学生了解某些激素的调节效能，知识内容较为抽象，学生难以对激素调节的生能，知识内容较为抽象，学生难以对激素调节的生理作用有较为深入和直观的认识和理解。因此，在理作用有较为深入和直观的认识和理解。因此，在教学中应充分利用和挖掘必要的媒体资源，使现象教学中应充分利用和挖掘必要的媒体资源，使现象得到直观呈现，特别是对于一些激素调节异常的表得到直观呈现，特别是对于一些激素调节异常的表现加以介绍，起深化作用。现加以介绍，起深化作用。课前准备课前准备 1 1、教师准备：、教师准备：准备相关的媒体资源，用于辅助教学。准备相关的媒体资源，用于辅助教学。2 2、学生准备：、学生准备：通过互联网、书籍等途径搜集有关内分泌系统通过互联网、书籍等途径搜集有关内分泌系统 疾病的资料。疾病的资料。教学方法教学方法 根据本节课的内容特点采用启发式教学。在运根据本节课的内容特点采用启发式教学。在运用多媒体辅助教学的基础上融合了观察法、谈话法、用多媒体辅助教学的基础上融合了观察法、谈话法、讨论法、直观法、阅读理解法等教学方法。讨论法、直观法、阅读理解法等教学方法。学习方法学习方法 在教师的引导下通过在教师的引导下通过观察、讨论、分析、阅读观察、讨论、分析、阅读等方法去发现问题，获取知识，逐渐培养自主学习等方法去发现问题，获取知识，逐渐培养自主学习的习惯和能力；通过课前的资料查阅和课上的参与的习惯和能力；通过课前的资料查阅和课上的参与交流、表达，体验知识获得的过程，品味主动学习交流、表达，体验知识获得的过程，品味主动学习的乐趣，锻炼了逻辑思维能力，同时也提高了分析的乐趣，锻炼了逻辑思维能力，同时也提高了分析问题、解决问题的能力以及语言表达能力。问题、解决问题的能力以及语言表达能力。激素调节 人体的生命活动并不仅仅是靠神经调节的，人体内还有许多激素，它们都具有重要的调节作用。生物世界生物世界激素调节激素调节新知探究内分泌系统与激素内分泌系统与激素激素调节一、内分泌系统与激素一、内分泌系统与激素新知探究新知探究 内分泌腺内分泌腺:腺体没有导管腺体没有导管,分泌物分泌物激激素素,直接进入腺体内的毛细血管直接进入腺体内的毛细血管,并随血液并随血液循环输送到全身各处循环输送到全身各处.内分泌腺构成内分泌系统内分泌腺构成内分泌系统.垂体垂体甲状腺甲状腺肾上腺肾上腺胰腺中的胰岛胰腺中的胰岛卵巢卵巢（女性）（女性）睾丸睾丸（男性）（男性）激素调节常见的内分泌腺常见的内分泌腺新知探究新知探究脑垂体脑垂体甲状腺甲状腺胸胸 腺腺肾上腺肾上腺胰胰 岛岛卵卵 巢巢睾睾 丸丸分泌生长激素分泌生长激素分泌甲状腺激素分泌甲状腺激素分泌胸腺激素分泌胸腺激素分泌肾上腺素分泌肾上腺素分泌胰岛素分泌胰岛素分泌雌性激素分泌雌性激素分泌雄性激素分泌雄性激素激素调节新知探究新知探究内分泌腺与激素内分泌腺与激素激素调节新知探究新知探究 在神经系统的调节控制下，激素通在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环参与人体的生命活动。过血液循环参与人体的生命活动。内分泌腺与激素内分泌腺与激素结论：人的生命活动主要受神经系结论：人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。统调节，但也受激素调节的影响。二、生长激素的调节作用二、生长激素的调节作用生长激素生长激素分泌不足分泌不足分泌过多分泌过多巨人症巨人症幼年幼年成年成年肢端肥大症肢端肥大症新知探究新知探究激素调节激素调节功能：促进生长。功能：促进生长。侏儒症侏儒症幼年幼年n n 激素调节新知探究新知探究生长激素生长激素现现在在大大家家为为什什么么要要吃吃野野生生的的而而不吃人工培育的食物？不吃人工培育的食物？我我们们经经常常听听说说的的更更年年期期综综合合症症是怎么回事？是怎么回事？和和以以前前比比较较，你你现现在在的的身身体体在在哪些方面有变化？哪些方面有变化？你要解决的问题：你要解决的问题：（1 1）激素从哪里来？）激素从哪里来？（2 2）激素在体内通过什么途径扩散？）激素在体内通过什么途径扩散？（3 3）激素的量多吗？）激素的量多吗？（4 4）激素起什么作用？）激素起什么作用？（5 5）人体有哪些主要的内分泌腺？）人体有哪些主要的内分泌腺？他们组成了人体的什么系统？他们组成了人体的什么系统？自自学学唾液腺、汗腺、唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、皮脂腺、肝脏、胰腺。胰腺。甲状腺、肾上腺、垂甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛。体、胰岛。举例举例图片图片进入体内、外的进入体内、外的管腔管腔 激素进入血液激素进入血液分泌物去向分泌物去向 无无 有有 导管导管 外分泌腺外分泌腺 内分泌腺内分泌腺 名称名称比较项目比较项目 垂体垂体甲状腺甲状腺肾上腺肾上腺胰岛胰岛卵巢（女性）卵巢（女性）睾丸（男性）睾丸（男性）垂体垂体甲状腺甲状腺胰胰 岛岛卵卵 巢巢睾睾 丸丸分泌生长激素分泌生长激素分泌甲状腺激素分泌甲状腺激素分泌胰岛素分泌胰岛素分泌雌性激素分泌雌性激素分泌雄性激素分泌雄性激素肢端肥大症肢端肥大症生长激素（垂体分泌）生长激素（垂体分泌）分泌异常分泌异常导致疾病导致疾病：主要功能：主要功能：幼年幼年分泌多：分泌多：分泌不足：分泌不足：巨人症巨人症侏儒症侏儒症成年分泌多：成年分泌多：调节人体的生长发育调节人体的生长发育也许我们听说过这样的患者也许我们听说过这样的患者那么他们患病的原因是什么呢？那么他们患病的原因是什么呢？分泌过多分泌过多分泌不足分泌不足幼年分泌不足幼年分泌不足成年成年缺碘缺碘呆小症呆小症甲状腺功能亢进甲状腺功能亢进地方性甲状腺肿大地方性甲状腺肿大甲状腺激素甲状腺激素(甲状腺分泌）甲状腺分泌）甲状腺功能低下甲状腺功能低下分分泌泌异异常常主要作用主要作用促进新陈代谢促进新陈代谢促进生长发育促进生长发育提高神经系统的兴奋性提高神经系统的兴奋性新知探究新知探究性激素性激素雄性激素（由睾丸分泌）雄性激素（由睾丸分泌）雌性激素（由卵巢分泌）雌性激素（由卵巢分泌）促进相应男女生殖器官的生长和发育促进相应男女生殖器官的生长和发育激发并维持第二性征。激发并维持第二性征。性激素性激素功能：功能：糖尿病糖尿病促进血糖合成糖原，促进血糖合成糖原，加速血糖分解，加速血糖分解，从而降低血糖的浓度从而降低血糖的浓度。主要作用主要作用分泌异常：分泌异常：胰岛素胰岛素填空题：填空题：1.1.有的腺具有导管，将细胞的分泌物通过导管有的腺具有导管，将细胞的分泌物通过导管 排出去，叫做排出去，叫做 ；如；如 等等。等等。2.2.有的腺无导管，其分泌物可进入细胞周围的有的腺无导管，其分泌物可进入细胞周围的毛细血管里，随血液循环送到全身，这类腺称毛细血管里，随血液循环送到全身，这类腺称为为 ；如；如 等等。等等。3.3.在人体内，由内分泌腺分泌的具有重要在人体内，由内分泌腺分泌的具有重要作用的物质，叫做。作用的物质，叫做。激素调节激素调节巩固与练习巩固与练习唾液腺唾液腺胃腺胃腺肠腺肠腺 外分泌腺外分泌腺内分泌腺内分泌腺垂体垂体甲状腺甲状腺调节调节激素激素选择题：选择题：1.1.下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的 毛细血管的毛细血管的 A A甲状腺、胰岛、卵巢甲状腺、胰岛、卵巢 C.C.唾液腺、肠腺、垂体唾液腺、肠腺、垂体 B B皮脂腺、甲状腺、肾上腺皮脂腺、甲状腺、肾上腺D D胰腺、皮脂腺、垂体胰腺、皮脂腺、垂体2.2.下列腺体不属于内分泌腺的一组是下列腺体不属于内分泌腺的一组是 A A垂体和甲状腺垂体和甲状腺 C C性腺和肾上腺性腺和肾上腺 B B胃腺和唾液腺胃腺和唾液腺 D D胰岛和甲状腺胰岛和甲状腺 3.3.垂体在内分泌生理中占有枢纽地位，其主要原因是垂体垂体在内分泌生理中占有枢纽地位，其主要原因是垂体 A A由腺细胞构成由腺细胞构成 C C能分泌多种促激素能分泌多种促激素 B B能分泌生长素能分泌生长素 D D与大脑有联系与大脑有联系激素调节激素调节巩固与练习巩固与练习ABC选择题：选择题：1.1.地方性甲状腺肿的病因是地方性甲状腺肿的病因是 A A甲状腺激素中缺碘甲状腺激素中缺碘C C缺碘甲状腺不能合成缺碘甲状腺不能合成 B B甲状腺细胞中缺碘甲状腺细胞中缺碘 D D缺碘甲状腺激素不能合成缺碘甲状腺激素不能合成2.2.胰岛素分泌不足的人，胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有尿液里常含有 A A红细胞红细胞 C C葡萄糖葡萄糖 B B白细胞白细胞 D D蛋白质蛋白质3.3.在一段时间内，定时给白鼠静脉注射甲状腺激素，白鼠可在一段时间内，定时给白鼠静脉注射甲状腺激素，白鼠可 能出现的症状是能出现的症状是 A A身体臃肿身体臃肿 C C身体停止发育身体停止发育 B B食欲旺盛，身体消瘦食欲旺盛，身体消瘦 D D食欲不振食欲不振,行动迟缓行动迟缓激素调节激素调节巩固与练习巩固与练习DBC判断题：判断题：1.1.分泌物在体外的叫外分泌腺，分泌物在体内分泌物在体外的叫外分泌腺，分泌物在体内 的叫内分泌腺。的叫内分泌腺。2.2.胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺。胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺。3.3.胰岛也就是胰腺。胰岛也就是胰腺。4.4.激素在血液中含量极少，但它产生出来的调激素在血液中含量极少，但它产生出来的调 节作用却非常显著。节作用却非常显著。激素调节激素调节巩固与练习巩固与练习填空题：填空题：1.1.甲状腺激素是由分泌的，它的主要作甲状腺激素是由分泌的，它的主要作用是促进用是促进 ；促进；促进 加速体，加速体内物质的内物质的 ；提高；提高 的兴奋性。的兴奋性。2.2.侏儒症不同于呆小症的特点是侏儒症患者的侏儒症不同于呆小症的特点是侏儒症患者的 和和 都是正常的。都是正常的。3.3.胰腺的外分泌部分泌胰腺的外分泌部分泌 ，通过胰导管，通过胰导管输送到。胰腺的内分泌部叫做，输送到。胰腺的内分泌部叫做，它分泌的一种激素叫做它分泌的一种激素叫做 。激素调节激素调节巩固与练习巩固与练习甲状腺甲状腺生长发育生长发育新陈代谢新陈代谢氧化分解氧化分解神经系统神经系统智智力力生育能力生育能力胰胰液液十二指肠十二指肠胰岛胰岛胰岛素胰岛素判断题：判断题：1.1.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导 致侏儒症。致侏儒症。2.2.糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制 剂来治疗。剂来治疗。3.3.胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。4.4.食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此 甲状腺逐渐萎缩。甲状腺逐渐萎缩。激素调节激素调节巩固与练习巩固与练习填空题：填空题：1.1.有的腺具有导管，将细胞的分泌物通过导管有的腺具有导管，将细胞的分泌物通过导管排出去，叫做排出去，叫做；如；如 等等。等等。2.2.有的腺无导管，其分泌物可进入细胞周围的有的腺无导管，其分泌物可进入细胞周围的毛细血管里，随血液循环送到全身，这类腺称毛细血管里，随血液循环送到全身，这类腺称为为 ；如；如 等等。等等。3.3.在人体内，由内分泌腺分泌的具有重要在人体内，由内分泌腺分泌的具有重要作用的物质，叫做。作用的物质，叫做。激素调节巩固与练习巩固与练习唾液腺唾液腺胃胃腺腺肠肠腺腺内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺垂垂体体甲状腺甲状腺调节调节激激素素判断题：判断题：1.1.分泌物在体外的叫外分泌腺，分泌物在体内分泌物在体外的叫外分泌腺，分泌物在体内 的叫内分泌腺。的叫内分泌腺。2.2.胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺。胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺。3.3.胰岛也就是胰腺。胰岛也就是胰腺。4.4.激素在血液中含量极少，但它产生出来的调激素在血液中含量极少，但它产生出来的调 节作用却非常显著。节作用却非常显著。激素调节巩固与练习巩固与练习选择题：选择题：1.1.下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的 毛细血管的毛细血管的 A A甲状腺、胰岛、卵巢甲状腺、胰岛、卵巢 C.C.唾液腺、肠腺、垂体唾液腺、肠腺、垂体 B B皮脂腺、甲状腺、肾上腺皮脂腺、甲状腺、肾上腺D D胰腺、皮脂腺、垂体胰腺、皮脂腺、垂体2.2.下列腺体不属于内分泌腺的一下列腺体不属于内分泌腺的一组组是是 A A垂体和甲状腺垂体和甲状腺 C C性腺和性腺和肾肾上腺上腺 B B胃腺和唾液腺胃腺和唾液腺 D D胰胰岛岛和甲状腺和甲状腺 3.3.垂体在内分泌生理中占有枢垂体在内分泌生理中占有枢纽纽地位，其主要原因是垂体地位，其主要原因是垂体 A A由腺由腺细细胞构成胞构成 C C能分泌多种促激素能分泌多种促激素 B B能分泌生能分泌生长长素素 D D与大与大脑脑有有联联系系激素调节巩固与练习巩固与练习ABC激素调节新知探究新知探究性激素性激素雄性激素（由睾丸分泌）雄性激素（由睾丸分泌）雌性激素（由卵巢分泌）雌性激素（由卵巢分泌）功能：促进相应男女生殖器官的生长功能：促进相应男女生殖器官的生长和发育、激发并维持第二性征。和发育、激发并维持第二性征。一、性激素的调节作用一、性激素的调节作用激素调节新知探究新知探究幼年分泌不足幼年分泌不足呆小症呆小症甲状腺激素甲状腺激素分泌异常分泌异常功能：促进生长发育、促进新陈代谢、提高神功能：促进生长发育、促进新陈代谢、提高神经系统的兴奋性。经系统的兴奋性。二、甲状腺激素的调节作用二、甲状腺激素的调节作用成年成年分泌过多分泌过多甲状腺功能亢进甲状腺功能亢进分泌不足分泌不足甲状腺功能低下甲状腺功能低下缺碘缺碘地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿 激素调节激素调节新知探究甲状腺、甲状腺激素甲状腺、甲状腺激素激素调节新知探究新知探究胰岛素胰岛素班班廷廷加拿大科学家加拿大科学家班廷从狗的胰岛中班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，提取出了胰岛素用胰岛素治疗患糖用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得了尿病的狗并获得了成功，从而开创了成功，从而开创了治疗人糖尿病的新治疗人糖尿病的新纪元。班廷为此获纪元。班廷为此获得了诺贝尔生理学得了诺贝尔生理学或医学奖。或医学奖。激素调节新知探究新知探究 胰岛素：调节糖的吸收、利用和转化。胰岛素：调节糖的吸收、利用和转化。胰岛素分泌不足导致糖尿病（可通过注射胰岛素分泌不足导致糖尿病（可通过注射胰岛素来治疗糖尿病）。胰岛素来治疗糖尿病）。补充说明：胰腺和胰岛补充说明：胰腺和胰岛 胰腺的外分泌部是胰腺的外分泌部是外分泌腺外分泌腺（分泌胰液）（分泌胰液）胰腺的胰腺的内分泌部胰岛是内分泌部胰岛是内分泌腺内分泌腺（分泌胰岛素）（分泌胰岛素）三、胰岛素素的调节作用三、胰岛素素的调节作用激素调节新知探究新知探究胰岛素胰岛素填空题：填空题：1.1.甲状腺激素是由分泌的，它的主要作甲状腺激素是由分泌的，它的主要作用是促用是促进进 ；促；促进进 ，加速体，加速体内物内物质质的的 ；提高；提高 的的兴奋兴奋性。性。2.2.侏儒症不同于呆小症的特点是侏儒症患者侏儒症不同于呆小症的特点是侏儒症患者的的 和和 都是正常的。都是正常的。3.3.胰腺的外分泌部分泌胰腺的外分泌部分泌 ，通，通过过胰胰导导管管输输送到。胰腺的内分泌部叫做，送到。胰腺的内分泌部叫做，它分泌的一种激素叫做它分泌的一种激素叫做 。激素调节巩固与练习巩固与练习甲状腺甲状腺生长发育生长发育新陈代谢新陈代谢氧化分解氧化分解神经系统神经系统智智力力生育能力生育能力胰胰液液十二指肠十二指肠胰胰岛岛胰岛素胰岛素判断题：判断题：1.1.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导 致侏儒症。致侏儒症。2.2.糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制 剂来治疗。剂来治疗。3.3.胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。4.4.食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此 甲状腺逐渐萎缩。甲状腺逐渐萎缩。激素调节巩固与练习巩固与练习选择题：选择题：1.1.地方性甲状腺地方性甲状腺肿肿的病因是的病因是 A A甲状腺激素中缺碘甲状腺激素中缺碘C C缺碘甲状腺不缺碘甲状腺不能合能合成成 B B甲状腺甲状腺细细胞中缺碘胞中缺碘 D D缺碘甲状腺激素不能合成缺碘甲状腺激素不能合成2.2.胰胰岛岛素分泌不足的人，素分泌不足的人，尿液里常含有尿液里常含有 A A红细红细胞胞 C C葡萄糖葡萄糖 B B白白细细胞胞 D D蛋白蛋白质质3.3.在一段在一段时间时间内，定内，定时给时给白白鼠静脉注射甲状腺激素，鼠静脉注射甲状腺激素，白白鼠可鼠可 能出能出现现的症状是的症状是 A A身体臃身体臃肿肿 C C身体停止身体停止发发育育 B B食欲旺盛，身体消瘦食欲旺盛，身体消瘦 D D食欲不振食欲不振,行行动迟缓动迟缓激素调节巩固与练习巩固与练习DBC激素调节拓展与创新拓展与创新 甲状腺激素具有促甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个对照实验来能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用证明甲状腺激素的作用吗？吗？写出你的探究计划，在班内交流。有兴趣的话，写出你的探究计划，在班内交流。有兴趣的话，不妨亲自做一做这个实验。不妨亲自做一做这个实验。设计对照实验设计对照实验第第3 3节节 激素调节激素调节看了这些图片，你最终发现了什么？有什么问题吗？看了这些图片，你最终发现了什么？有什么问题吗？1.1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；素；2.2.举例说明人体激素参与生命活动的调节。举例说明人体激素参与生命活动的调节。3.3.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。分泌异常时的表现。内分泌腺内分泌腺:内分泌腺没有导管，分泌物（内分泌腺没有导管，分泌物（激素激素）直接）直接进入腺体内毛细血管，随血液循环输送到全身各处。进入腺体内毛细血管，随血液循环输送到全身各处。内分泌系统内分泌系统:由由各种内分泌腺构成内分泌系统。各种内分泌腺构成内分泌系统。内分泌系统与激素内分泌系统与激素 内分泌腺与激素内分泌腺与激素：在神经系统的调节控制下，激在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环参与人体的生命活动。素通过血液循环参与人体的生命活动。人的生命活动主要受神经系统调节影响，但也受激人的生命活动主要受神经系统调节影响，但也受激素调节的影响。素调节的影响。1.1.人体的内分泌系统人体的内分泌系统垂体垂体甲状腺甲状腺肾上腺肾上腺胰腺中的胰岛胰腺中的胰岛卵巢（女性）卵巢（女性）睾丸（男性）睾丸（男性）2.2.常见的内分泌腺常见的内分泌腺脑垂体脑垂体甲状腺甲状腺胸胸 腺腺肾上腺肾上腺胰胰 岛岛卵卵 巢巢睾睾 丸丸分泌生长激素分泌生长激素分泌甲状腺激素分泌甲状腺激素分泌胸腺激素分泌胸腺激素分泌肾上腺素分泌肾上腺素分泌胰岛素分泌胰岛素分泌雌性激素分泌雌性激素分泌雄性激素分泌雄性激素垂体（分泌生长激素）垂体（分泌生长激素）功能：功能：调节人体的生长发育。调节人体的生长发育。异常症：异常症：幼年分泌不足患侏儒症，幼年分泌不足患侏儒症，幼年分泌过多患巨人症；幼年分泌过多患巨人症；成年分泌过多患肢端肥大成年分泌过多患肢端肥大症。症。1.1.生长激素的调节作用生长激素的调节作用人体重要激素的调节作用人体重要激素的调节作用侏儒症侏儒症侏儒症侏儒症凡身高低于同一种族、同一年龄、同一性别的小儿的凡身高低于同一种族、同一年龄、同一性别的小儿的标准身高的标准身高的3030以上，或成年人身高在以上，或成年人身高在100100厘米以下者，厘米以下者，称为侏儒症或矮小体型。侏儒症是由多种原因导致的称为侏儒症或矮小体型。侏儒症是由多种原因导致的生长激素分泌不足而致身体发育迟缓。侏儒症病因可生长激素分泌不足而致身体发育迟缓。侏儒症病因可归咎于先天因素和后天因素两个方面。先天因素多由归咎于先天因素和后天因素两个方面。先天因素多由于父母精血亏虚而影响胎儿的生长发育，多数与遗传于父母精血亏虚而影响胎儿的生长发育，多数与遗传有关，一般智力发育正常。有关，一般智力发育正常。巨人症巨人症巨人症巨人症巨人症为发生在青春期前的垂体前叶机能亢进症，分巨人症为发生在青春期前的垂体前叶机能亢进症，分泌生长激素旺盛，病因不明。常常继续发展为肢端肥泌生长激素旺盛，病因不明。常常继续发展为肢端肥大症。患者应注意预防和治疗。大症。患者应注意预防和治疗。肢端肥大症肢端肥大症肢端肥大症肢端肥大症是脑下垂体因增生或肿瘤而引起生长激素分泌过多引是脑下垂体因增生或肿瘤而引起生长激素分泌过多引起的皮肤及骨骼异常增生性疾病起的皮肤及骨骼异常增生性疾病 性激素性激素雄性激素（由睾丸分泌）雄性激素（由睾丸分泌）雌性激素（由卵巢分泌）雌性激素（由卵巢分泌）功能：促进相应男女生殖器官的生长功能：促进相应男女生殖器官的生长和发育、激发并维持第二性征。和发育、激发并维持第二性征。2.2.性激素的调节作用性激素的调节作用睾丸：分泌雄性激素睾丸：分泌雄性激素雄性激素的功能：雄性激素的功能：促进男性生殖器官促进男性生殖器官的生长和发育、激发并的生长和发育、激发并维持男性的第二性征维持男性的第二性征卵巢：分泌雌性激素卵巢：分泌雌性激素雌性激素的作用：雌性激素的作用：促进女性生殖器官促进女性生殖器官的生长和发育、激发并的生长和发育、激发并维持女性的第二性征。维持女性的第二性征。幼年分泌不足幼年分泌不足呆小症呆小症甲状腺激素甲状腺激素 分泌异常分泌异常 成年成年分泌过多分泌过多甲状腺功能亢进甲状腺功能亢进分泌不足分泌不足甲状腺功能低下甲状腺功能低下缺碘缺碘地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿功能：促进生长发育、促进新陈代谢、提高神经系功能：促进生长发育、促进新陈代谢、提高神经系统的兴奋性。统的兴奋性。3.3.甲状腺激素的调节作用甲状腺激素的调节作用呆小症呆小症呆小症呆小症身材矮小，四肢粗短、手常呈铲形，脐疝多见。心率减身材矮小，四肢粗短、手常呈铲形，脐疝多见。心率减慢，体温降低，生长发育低于同龄儿童，成年后身材常慢，体温降低，生长发育低于同龄儿童，成年后身材常为矮小。为矮小。甲亢患者甲亢患者甲亢患者甲亢患者甲亢是甲状腺功能亢进的简称，是由多种原因引起的甲状甲亢是甲状腺功能亢进的简称，是由多种原因引起的甲状腺激素分泌过多所致的一组常见内分泌疾病。主要临床表腺激素分泌过多所致的一组常见内分泌疾病。主要临床表现为多食、消瘦、畏热、多汗、心悸、激动等高代谢症候现为多食、消瘦、畏热、多汗、心悸、激动等高代谢症候群，神经和血管兴奋增强，以及不同程度的甲状腺肿大和群，神经和血管兴奋增强，以及不同程度的甲状腺肿大和眼突、手颤、胫部血管杂音等为特征，严重的可出现甲亢眼突、手颤、胫部血管杂音等为特征，严重的可出现甲亢危相、昏迷甚至危及生命。危相、昏迷甚至危及生命。地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿(endemic goiterendemic goiter)是甲状腺肿的一种。是甲状腺肿的一种。甲状腺肿按地区分布可分为地方性和散发性两种。地方甲状腺肿按地区分布可分为地方性和散发性两种。地方性甲状腺肿是由于一个地区存在特定的环境致甲状腺肿性甲状腺肿是由于一个地区存在特定的环境致甲状腺肿(主要是碘缺乏主要是碘缺乏)，因此，使生活在这一地区的人群中有，因此，使生活在这一地区的人群中有一定比例的人发生了甲状腺肿，一定比例是指当地学龄一定比例的人发生了甲状腺肿，一定比例是指当地学龄儿童甲状腺肿大率在儿童甲状腺肿大率在5%5%以上，即甲状腺肿的存在已构成以上，即甲状腺肿的存在已构成公共卫生问题。一般来说低于公共卫生问题。一般来说低于5%5%是属散发性甲状腺肿，是属散发性甲状腺肿，大多由非缺碘因素造成。大多由非缺碘因素造成。设计对照实验设计对照实验设计对照实验设计对照实验甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个对照实验来只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用吗？证明甲状腺激素的作用吗？写出你的探究计划，在班内交流。有兴趣的话，不妨亲写出你的探究计划，在班内交流。有兴趣的话，不妨亲自做一做这个实验。自做一做这个实验。（1 1）胰岛素：调节糖的吸收、利用和转化。）胰岛素：调节糖的吸收、利用和转化。（2 2）胰腺和胰岛）胰腺和胰岛胰腺的外分泌部是外分泌腺（分泌胰液）胰腺的外分泌部是外分泌腺（分泌胰液）胰腺的内分泌部胰岛是内分泌腺（分泌胰岛素）胰腺的内分泌部胰岛是内分泌腺（分泌胰岛素）（3 3）胰岛素分泌不足导致）胰岛素分泌不足导致糖尿病糖尿病，可通过注射，可通过注射胰岛素胰岛素来来治疗糖尿病。治疗糖尿病。4.4.胰岛素的调节作用胰岛素的调节作用胰岛素胰岛素胰岛素胰岛素班廷班廷加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得了成功，从而开创了胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得了成功，从而开创了治疗人糖尿病的新纪元。班廷为此获得了诺贝尔生理治疗人糖尿病的新纪元。班廷为此获得了诺贝尔生理学或医学奖。学或医学奖。开拓思维开拓思维开拓思维开拓思维注射胰岛素可以治疗糖尿病，而口服则无效，为什么注射胰岛素可以治疗糖尿病，而口服则无效，为什么？提示：胰岛素属于蛋白质类药物。提示：胰岛素属于蛋白质类药物。激素调节激素调节内分泌系统与激素内分泌系统与激素人体主要的内分泌腺人体主要的内分泌腺激素的概念激素的概念生长激素的调节生长激素的调节生长激素的功能生长激素的功能生长激素分泌异常症生长激素分泌异常症性激素的调节作用性激素的调节作用性激素的类型性激素的类型性激素的功能性激素的功能甲状腺激素的调节作用甲状腺激素的调节作用甲状腺激素的功能甲状腺激素的功能异常症异常症胰岛素的调节作用胰岛素的调节作用胰岛素的功能胰岛素的功能异常症异常症1.1.下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的的毛细血管的()()A A甲状腺、胰岛、卵巢甲状腺、胰岛、卵巢 B B皮脂腺、甲状腺、肾上腺皮脂腺、甲状腺、肾上腺C.C.唾液腺、肠腺、垂体唾液腺、肠腺、垂体 D D胰腺、皮脂腺、垂体胰腺、皮脂腺、垂体2.2.下列腺体不属于内分泌腺的一下列腺体不属于内分泌腺的一组组是是()()A A垂体和甲状腺垂体和甲状腺 B B胃腺和唾液腺胃腺和唾液腺 C C性腺和性腺和肾肾上腺上腺 D D胰胰岛岛和甲状腺和甲状腺 A A B B3.3.垂体在内分泌生理中占有枢垂体在内分泌生理中占有枢纽纽地位，其主要原因是垂地位，其主要原因是垂体体()()A.A.由腺由腺细细胞构成胞构成 B.B.能分泌生能分泌生长长激激素素 C.C.能分泌多种促激素能分泌多种促激素 D.D.与大与大脑脑有有联联系系4.4.地方性甲状腺地方性甲状腺肿肿的病因是的病因是 ()()A.A.甲状腺激素中缺碘甲状腺激素中缺碘 B.B.甲状腺甲状腺细细胞中缺碘胞中缺碘C.C.缺碘甲状腺不缺碘甲状腺不能合能合成成 D.D.缺碘甲状腺激素不能合成缺碘甲状腺激素不能合成C C D D 5.5.胰胰岛岛素分泌不足的人，素分泌不足的人，尿液里常含有尿液里常含有()()A.A.红细红细胞胞 B.B.白白细细胞胞 C.C.葡萄糖葡萄糖 D.D.蛋白蛋白质质6.6.下列哪一种疾病不是由激素分泌紊乱引起的下列哪一种疾病不是由激素分泌紊乱引起的()()A.A.巨人症巨人症 B.B.侏儒症侏儒症 C.C.手足口病手足口病 D.D.糖尿病糖尿病C CC C