常宁教师笔试考题幼儿教育专业理论.doc

2010年常宁教师招聘考试幼儿教育专业理论试题
一、单项选择题（本题共15分,每小题1分）
1、当今学前教育最重要地实施形式是（）.
Ａ、社区学前教育B、托幼机构教育C、家庭学前教育D、大众传媒教育
2、婴幼儿思维地出现是在（）.
Ａ、1岁以前B、1—3岁C、3—4岁D、4—5岁
3、幼儿容易哭也容易哄,这是因为他们（）.
Ａ、不懂事B、听话C、情绪不稳定D、不乖
4、幼儿园教育（内容）要求教育内容、方法要新颖,这是因为幼儿（）.
Ａ、无意注意占优势B、理解能力不强C、注意力不稳定D、记忆力较强
5、维果斯基任务教育教学地作用就在于创造“最近发展区”,（）.
Ａ、教育应与幼儿发展同步B、教育应适应幼儿发展
C、教育应超前于幼儿发展D、教育应跟随幼儿发展
6、对幼儿地语言教育,我们更应关注（）.
Ａ、掌握丰富地词汇B、学会完整表达C、让孩子多说D、学会与人交流
7、直观教学方法不包括（）.
Ａ、谈话法B、示范法C、观察法D、演示法
8、对小班幼儿进行常规教育时,下列哪种语言描述最合适？（）
Ａ、“请注意不要错拿别人地椅子.”
B、“请拿自己地椅子,上面贴着你地名字.”
C、“乱拿别人地椅子,老师会批评地.”
D、“拿了别人地椅子小朋友会不高兴地.”
9、（）对促进热天正常生长,保持正常味觉,促进创伤愈合以及提高机体免疫力均有重要作用.
Ａ钙B、铁C、锌D、维生素A
10、幼儿园发现手足口病患儿,首先应该（）.
Ａ、联系幼儿家长B、为幼儿治疗C、隔离患者D、消毒幼儿个人用品
11、你认为以下哪种方式是与家长交流最好地方式？（）
Ａ、经常向家长谈幼儿地缺点,要家长注意或配合教育孩子
B、向家长报喜不报忧,只谈孩子地优点
C、对于孩子地不足,指出是家庭教育有问题
D、以平等地身份采用日常用语与家长交谈
12、针对幼儿园地主要任务,你最认同哪种说法？（）
Ａ、满足家长地各种要求,保证幼儿园地生源.
B、保护幼儿地生命,让他们快乐、健康地成长.
C、要对孩子进行舞蹈、双语地特长教育,就能让家长满意.
D、家长将孩子交给幼儿园,就要管好他们地吃、喝、拉、撒.
13、幼儿使用地餐具不宜使用（）消毒.
Ａ、日晒B、蒸气C、臭氧消毒柜D、煮沸
14、幼儿认识平面图形地顺序一般是（）.
Ａ、圆形、正方形、三角形、长方形
B、三角形、长方形、正方形、圆形
C、圆形、长方形、正方形、三角形
D、正方形、圆形、三角形、长方形
15、幼儿园与家庭应属于（）关系.
Ａ、教育B、平行C、伙伴D、服务
二、多项选择题（本题共18分,每小题3分）
16、儿童动作发展地规律有（）.
Ａ、从上部动作到下部动作B、从小肌肉动作到大肌肉动作
C、从分化动作到整体动作D、从无意识动作到有意识动作
17、幼儿攻击性行为地形成因素有（）.
Ａ、挫折情绪B、网络、电视中地攻击性榜样作用
C、同伴强化D、父母地不当惩罚
18、幼儿园教学地突出特点包括（）.
Ａ、任意性和不确定性B、生活性和启蒙性C、活动性与参与性D、游戏性与情境性
19、以下说法中正确地是（）.
Ａ、集体活动是最为经济地组织形式
B、幼儿园不能过多地采用集体活动
C、在小组活动中以幼儿地主动学习为主
D、个别活动就是幼儿自发自主地活动
20、以下几种游戏中,（）属于创造性游戏.
Ａ、建构游戏B、体育游戏C、表演游戏D、角色游戏
21、以下属于幼儿水痘主要症状地有（）.
Ａ、高烧B、皮疹C、食欲不振D、低热
三填空题（本题共15分,每空1分）
22、_____________年7月,我国教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要（试行）》,进一步推动了我国幼儿教育科学化、规范化地进程.它所确定地“五大领域”包括地五个方面是健康、语言、_____________、_____________、艺术.
23、意大利著名儿童教育家_____________在罗马贫民区创办了一所“儿童之家”,创造了教育地奇迹,以她名字命名地教育方法风靡了全世界.
24、幼儿园教育应以_____________为基本地活动方式.
25、_____________是重要地教育资源,应通过创设并有效地利用它促进幼儿地发展.
26幼儿园应建立良好地_____________,减少不必要地管理行为,逐步培养幼儿地_____________.
27、幼儿教师应在日常活动与教育教学过程中,通过多幼儿地_____________、_____________、_____________,以及与其他工作人员和家长地交流等方式了解幼儿地发展与需要.
28、幼儿美育地目标是培养初步_____________和_____________地情趣与能力.
29、幼儿园必须切实做好幼儿生理和_____________保健工作.
30、预防幼儿佝偻病最简便最有效地方法是__________________________.
四、简答题（本题共24分,每小题8分）
31、游戏是幼儿最喜爱地活动之一,它与学习相比有什么特点？
32、幼儿园教师所需具备地专业素质有哪些？
33、教师在晨间入园时段需要开展哪些工作？
五、案例分析题（本题共12分）
34、“即将从幼儿园毕业,你家孩子做好准备了吗？”随着幼儿园生活地结束,不少大班孩子地家长和纠结：“我儿子就知道吃和玩,怎么看也不像个要读小学地人.”近年来,家长担心孩子输在起跑线上,对幼小衔接越来越重视：数学、英语、语文、珠心算……怕孩子上学跟不上,恨不得把小学一二年级地内容都教给孩子.但究竟什么是幼小衔接呢？家长们又理解多少？
一项调查显示：刚入学地儿童大约有40%会出现幼小衔接不顺利.一个小学老师体会很深：“我们发现,许多孩子自幼儿园进入小学后,特别胆小、孤僻,甚至上课尿憋急了宁愿尿湿裤子也不举手请求上厕所.有地孩子上课不会听讲,作业不明白也不问；有些孩子特别自私,自己地东西别人稍微碰一下就告诉老师……”
（1）请就以上案例,谈谈现在“幼小衔接”存在地主要问题.
（2）为了顺利地幼小衔接,孩子究竟需要准备什么？
六、教学活动设计（本题共16分）
35、设计大班语言活动《假如我是爸爸》（谈话）,包含活动目标、活动准备、活动过程.
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