1、上海师范大学课程思政教育教学改革专题建设方案
为深入落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上关键讲话精神和市教委相关工作要求，发挥思想政治理论课主渠道作用，挖掘综合素养课和专业课育人功效，推进学校课程思政教育教学体系建设，切实做好我校课程思政教育教学改革专题建设项目申报工作，现将相关建设方案说明以下。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全方面落实党十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”关键思想、科学发展观为指导，深入学习落实高校思政工作会议和习近平总书记系列关键讲话精神，坚持社会主义办学方向，以立德树人为宗旨，充
2、足发挥课堂教学在育人中主渠道和主阵地地位，深化教书育人内涵，将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，培养又红又专、德才兼备、全方面发展中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、申报条件
课程责任人及团体：课程责任人应含有正高级职称，长久负担本科教学工作，教学水平高，学生评教好；课程教学团体结构合理，教研活动和科学研究活跃，结果比较丰硕，有教改项目或发表高质量教研论文及结果。优先支持取得市级以上教学名师老师申报。
三、建设内容和要求
1.建设内容
以立德树人为根本，以卓越老师和一流专业人才培养为目标，落实价值引领、能力培养、知识传授教育教学理念，在通识教育选修课程和专业教育课程中，
3、分层分类建设，实施课程思政教育教学改革，构建“中国系列”课程群。具体建设以下三类课程：
（1）“通识教育选修课程”。建设10门高品质综合素养培养课程，优先支持已经取得校级通识教育课程立项建设或已开设通识教育选修课程。
（2）“专业教育课程”。结合各专业特点，在专业课程中实施课程思政教育改革，建设10门示范课程。优先支持已经取得市级精品课程或市教委关键课程立项建设课程。
（3）“中国系列”课程。在这类课程建设中，能够凝聚全校优质教育资源，搭建由学校党政领导、著名教授、校外名师大家等组成“高配”师资团体共同参与，并建设成在线开放课程。
2.建设要求
（1）在课程思政教学改革中，要求将价值
4、导向和知识导向相融合，明确课程思政教学目标，在教学过程中，弘扬社会主义关键价值观，传输爱国、爱党、主动向上正能量，培养科学精神、工匠精神等。
（2）改造原有课程教学内容，提升学生思想品德水平、人文素养、认知能力，培养学生科学精神和工匠精神，强化政治方向和思想引领，凸显综合素养课程价值引导功效。
（3）将思想价值引领贯穿教育教学全过程和各步骤，做好专业课程育人教学设计，创新教育教学方法方法，切实将专业课程思政教学目标融入教学设计，融入学生学习任务，表现到学生课程学习评价方案中。
（4）抓住教材、老师、教学三大关键要素，探索课程思政教学方法改革，重视以问题为导向开展专题式教学。
（5）打造
5、课程思政示范课程，从教学团体、教学组织、课程内容、教学方法、实践教学、教学展示等步骤全方面发挥示范作用，修订教学纲领，建设示范教学课件、教学案例和教学资源库。
（6）依据学校办学定位和学科专业特点，依靠学院优势，围绕课程目标、课程管理、老师选聘、课堂教学、教学考评等方面进行思政改革，形成价值导向明确课程建设规范和教学纲领；并做好教学视频录制工作，主动建设成为视频在线课程。
（7）最终结果：根据课程思政要求，参考市级精品课程标准建设，组建一支优质课程团体，建设一个良好课程网站，修订一份标准教学纲领，编制一套合格讲课教案，制作一批高质量微视频等。
四、建设支持
1．经费资助
学校专题资助，给每门课程1-2万元建设经费，关键用于课程内容改造、校外教授学者讲座、弟兄院校调研和座谈等。
2．课程荣誉
经专题建设课程,优先推送市级精品课程、市级教学结果奖。
五、时间安排
1．7月2日-7月13日，各学院组织申报。
2．7月17日，学校组织申报项目进行答辩。
3．7月23日，学校公布立项项目名单。
4．7月底-9月上旬，取得立项课程组织修订教学纲领，重新改造教学内容。
5．将改造后课程教学内容，纳入新学期课堂教学试运行，并搜集学生评价和反馈。
6．6月，召开课程建设验收会议，总结、交流课程思政工作经验。
教务处
6月
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