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2023年人教版六年级语文上册期末测试卷及答案【A4打印版】.doc

1、2023年人教版六年级语文上册期末测试卷及答案【A4打印版】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 按拼音写词语。kn j bin po p pn b min qn cu x shui x shn yn sun 二、 用“”给加点字选择正确的读音。吞噬(s sh) 响彻(ch qi) 哄堂大笑(hng hng)一钹(b b) 演绎(z y) 青面獠牙(lo lio)三、 辨字组词。篮(_) 滥(_) 涯(_) 资(_) 蓝(_) 槛(_) 崖(_) 姿(_) 四、 将下列词语补充完整,并仿照例子写词语。(_)出心(_) 精(_)求(_) (_)故(_)新群(_)群(_) 舍(

2、_)逐(_) (_)(_)而止ABCA式:_ _ _ABAC式:_ _ _五、 结合句子选择表示“看”的意思的词语,将序号填在横线上。盯着 注视 眺望 遥望1.郝副营长_着那幅画,默默地沉思着。2.据飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时_地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体。3.五位壮士屹立在狼牙山顶峰,_着群众和部队主力远去的方向。4.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,_乱哄哄的人们。六、 按要求改写句子。1.写出一句鲁迅的名言。_2.月亮穿过微云。(把句子写得更具体更生动)_3.人类只有一个地球,我们怎能不爱护呢?(改为陈述句)_4.它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改为肯定句)

3、_七、 根据课文内容填空。1少年闰土选自_写的_,写出了“我”和闰土的深厚友谊。2由伯牙鼓琴这个故事所引申出的成语是“_”。这个故事中的_和_是知音。3书戴嵩画牛的作者是宋代的_。该文讲述了蜀中的_喜爱戴嵩画的_,最后得出_的结论。八、 课外阅读。老师的腰围在一所小学听一堂数学课,内容是有关测量的。孩子们的桌子上摆放着长长短短的尺子。老师是个女的,胖胖的,40来岁,讲完厘米、分米和米的概念后,她让学生测量桌子、铅笔、书本和手臂的长度。两分钟之后,班上像炸开了锅,一只只胳膊( )高举着,被点名的同学报出答案后都得到了表扬,张张小脸涨得红红的,嘴巴笑成了一朵朵花;那些没被点到名字的学生着急了,有的

4、站起来,有的跺着脚,有的甚至爬到凳子上,高举着手:“老师,快叫我,快叫我。”看着孩子们( )的猴急样,我坐在边上( ),我能理解孩子们的心情:谁不想在老师和同学面前表现一番呢,何况还有我这个外人在场。桌子的长度报过了,铅笔的长度报过了,书本和手臂的长度也报过了,老师说:“我们再找找别的东西测量一下。”老师的话刚说完,我旁边那个一直没得到机会的瘦男孩“蹭”地站起来:“老师,我想测测你的腰围。”班上一下静了,同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩,而后又把目光对着老师。A老师低头看了一下自己的腰,然后静静地看头学生笑,B边笑边朝那个男孩说着:“好啊,你来量吧。”小男孩拿着尺子,飞快地跑到黑板前。他用

5、手按住尺子的一端,让尺子在老师的肚皮上翻着跟头,可能是男孩的手拙,也可能是尺子在短了,跟头翻了好几趟,他才说出了一个答案:“87厘米。”“不错,他量得很认真,答案也比较接近。”老师的话显然激起了其他同学的表现欲,她不失时机地问了一问:“其他同学有没有更好的办法,测得更准确一些?”她的话音刚落,一个胖乎乎的女孩站起来说:“老师,我有,我用手。”小女孩已开始往黑板前跑了。其他学生的目光都在追逐女孩的身影,老师问:“你用手怎么量呢?”小女孩说:“我一掌是11厘米,我看是几掌就知道了。”C老师笑了。小女孩的手在老师的腰上爬,刚爬了一圈之后,她就报出了答案:“89厘米。”笑容在老师的脸上绽放,班级的气氛

6、更活跃了。“还有没有更好的办法?”老师问。教室里静悄悄的。孩子们或侧着头或在桌子上( )。片刻之后,前排的一个小孩站起来:“老师,你把裤带解下来,我们一量就知道了。”我没想到这个小小的孩子会想到这种聪明的办法。老师肯定也没想到,D我看到她在大笑,真正地( )。笑声仿佛长着腿,在教室里飞舞。她一边笑, 一边真的解下裤带。小同学显然已从老师的笑声中感受到了赞许,他提着尺子朝黑板前面走的时候,脸上的笑容仿佛要淌下来。小同学量的是90厘米,这当然是最准确的答案。老实说,那位老师并不算漂亮,但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。1根据短文内容,判断下列词语填入文中括号内的次序为( )抓耳挠腮 争先恐后 开

7、怀大笑 忍俊不禁 冥思苦想ABCD2“爬”字用部首查字法应查部首 ,在字典中的义项分别为:昆虫、爬行动物等行动或人用手和脚一起着地向前移动;抓着东西往下去,攀登;由倒卧而坐起或站起(多指起床)。文中“小女孩的手在老师的腰上爬”的“爬”应选义项为( ),这里指 ,这个词语准确的写出了 。3文中有多处写到老师笑了,读画波浪线的部分,联系上下文细细品味,并选择一处谈谈。你选的是第(_)处。老师为什么笑?_此时她可能会想什么?_2“老实说,那位老师并不算漂亮,但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。”这句话中两个“漂亮”的意思有什么不同?表达了作者怎样的思想感情?_九、 习作。生活就是一场独特的旅行,旅途

8、中我们播种希望,放飞梦想:我们享受快乐,也体验忧伤。我们欣赏沿途的风光,感知奇妙的世界,收获生命的成长请结合自己亲身经历的一件事,以“一段的旅程”为题,写一篇不少于500字的记叙文。要求:1内容具体,条理渭楚,语句通顺,表达真情实感2书写工整,卷面整洁,不写错别宇,正确使用标点3文中不要出现真实的校名和人名_参考答案1、恐惧 鞭炮 批评 避免 清脆 蟋蟀 牺牲 盐酸 2、sh ch hng b y lio3、篮球 泛滥 天涯 资本 蓝天 门槛 悬崖 姿态 4、别 裁 益 精 温 知 策 力 本 末 适 可 防不胜防 话里有话 数不胜数 将信将疑 独来独往 自生自灭5、注视 遥望 眺望 盯着6、

9、1.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 2.示例:月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。 3.人类只有一个地球,我们必须爱护。 4.它只有一只脚,停落时必须扇动翅膀保持平衡。7、鲁迅 故乡 高山流水 伯牙 钟子期 苏轼 杜处士 牛 做任何事应该先了解各种实际的情况 8、1C2爪 小女孩用拇指和食指成一条线一张一合地测量 小女孩的认真和活泼可爱3D 因为小男孩想到的办法非常好,他非常聪明。 这个小小的孩子真是太聪明了。 2第一个“漂亮”指相貌好看,第二个“漂亮”指老师的课讲得好。表达了作者对老师的赞许和肯定。9、示例:一场意犹未尽的旅程一辆现代汽车,行在云贵高原崎岖的大地上,蕴含的东西

10、,是我和弟弟无限的期待。这注定是一个丰富充实快乐的假期。一段未知旅程,如同给单调白板上了色。第一站,石林。这算是一种喀斯特景观。碳酸钙质的岩石被大风和流水一层层消减,如同水果刀切苹果片。随着时间的推移,勾勒出兽、鸟、花、草,甚至是人物。我们感叹大自然这个天才雕塑家的鬼斧神工!当看到一个矮胖的,宽扁的小石时,我们都忍俊不禁那是一个名副其实的“小猪”!大自然不只是一个雕塑家,它是一位多才多艺的艺术家,不信,继续来看!石林虽美,因为时间原因,不得不加紧奔向下一景点。在三点半的日出尚未显现,我与弟弟百无聊赖地仰在座位上。忽然,一阵明亮的光芒将我们照醒。那感觉如同被一面大镜子晃了一晃还透着些许杀气,似乎

11、要把你刺穿!在就是我们的第二站雪山。这是云岭山脉主峰玉龙山。它如我所想,顶峰盖着雪被,穿行在云雾之中,如同飞龙吐水雾。山脚下是青葱一片,有被放养的成群牛羊。山地的垂直变化景观非常明显,且界限分明。这是活的教科书,更是我梦中的仙境。乘坐峒边的大缆车,来到一个河谷。充满着特殊纱石的河床呈现出水晶般的宝蓝石。我们一行人都欣喜若狂,更有甚者直接下河,还到了瀑布边上,求得一张完美的合照。可仍然寒气透骨的河水冰冰冻着身躯,不久,我们就结束玩乐了。我们乘坐大索道,历经接近半时的高空旅行,来到海拔四千六百多米的雪地公园。此时天寒地冻,冰川在不远处蠕动着,地表植被稀疏,只有少见的一些针叶林与菌类。我提出登顶的建议,被拒绝了。确实,这环境极其危险。我只好怀着不舍妥协。在热带举行最后的狂欢之后,我们各奔其路。在回程的客机上,我望着高山的荒漠、雪被和草原,看着茶园、稻田和青稞,竟有些不愿离开。经过八天的旅程,我已与高原亲密融合,离开时觉得致并未被我收尽。这真是一次意犹未尽的旅程啊!7 / 7

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