六年级语文下册期末考试(各版本).doc

六年级语文下册期末考试（各版本）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 读拼音写词语。
yàn xià tāng chí zhǒng zhàng jiǎo huo dū nang

áo zhōu hè sè rǎn gāng zāng shuǐ kě kào

二、 在带点字正确的读音后画“√”。 
恬静（qià　tián）　 证券（juàn　quàn）  弹琴（tán　dàn）
曲子（qū　qǔ） 散步（sǎn　sàn）　 飞奔（bēn　bèn）

三、 区别字组词。
悟（______） 译（______） 班（______） 榜（______） 辍（______）
梧（______） 驿（______） 斑（______） 傍（______） 缀（______）

四、 把下列词语补充完整。
（__）石（__）草 用之不（__）　 重见（__）（__）（__）所未（__）
郑重（__）（__） 忧（__）寂（__）（__）（__）思议 （__知非福

五、 选词填空。
怀念 想念 纪念 惦念
1.这张照片留给你做个（_____________）。
2.我（__________）那荷塘，在那里我认识了大自然和谐的美和人类淳朴的爱。
3.他们在国外，时时（__________）着祖国。
4.母亲十分（____________）在外地工作的女儿。

六、 按要求写句子。
1．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改成反问向）
__________________________
2．金星是一颗缺氧缺水、表面温度极高，不可能存在生命的行星。（缩句）
_____
3．战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）
___________________________
4．小星星在夜空中闪烁。（改拟人句）
_________________________

七、 根据课文内容填空。
1．整理线索，理清故事内容。
1.《桥》从_________开始展开叙述，讲述了党支部书记让_____________先撤离，让_______________后撤离，最后自己英勇献身的故事。
2.《穷人》中，桑娜担心的事情有两件：一件是___________，另一件是______________。最后这两件事都有了圆满的结果。
2．展开想象，感受人物形象。
1.《桥》中，当木桥轰然倒塌时，老汉似乎要喊什么。他会喊：“____________________。”故事的结尾揭示老汉父子俩的关系，突出了党支部书记______________的精神，这样写的好处是_________________________________。
2.《穷人》的最后，桑娜拉开了帐子，渔夫会说：“_________________________。”
这表明渔夫也和桑娜一样，具有________________________的品质。

八、 阅读短文，完成练习。
素颜如雪
①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”。银镯子上刻着缠枝的莲花，不华丽，不张扬，雅致素朴。一件件银饰上，有的镶嵌一块 刺绣，有的镶一片青花瓷，或一块黝黑的沉香木，有着 光阴的味道。我在心里默念着，仿佛一位小家碧玉的名字，素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风。
②暮春时节，院中的栀子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女站在清清溪水边，说不出的素洁和美好。摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香。
③读明人张岱《湖心亭看雪》：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余挐一 小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”此时茫茫天地之间，山长水远，万簌寂静，只听见雪在枝头簌簌落下的声响。天地粉妆玉砌，一派洁净。他在舟中，手捧一卷书，围一炉红泥小火，品一杯苦茶香茗，世间还有比这更惬意优雅的事吗？
④几百年来，赏雪吟诗的文人们来去匆匆，唯有张岱手中的笔，极简极淡。他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青，寥寥数笔，清淡、素净之极。好文字原来正是这样，不是花满枝丫，不是姹紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹。那些文字有画意，有诗情，有韵味。
⑤读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净。不唱高调，至情至性，质朴无华。好文字原是清新 自然，素面相见。他放下枝头所有的繁华，沉浸在文字的泥土中，简静，纯粹。人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅。
⑥我喜欢画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁。白衣女子坐在堂中，黑发挽起，细细的眉，朱唇一点，纯洁素雅，安详从容。一身素衣，却胜过万紫千红。她们在画中，或凝神，或抚琴，或低眉。你会感到，原来娴静也是一种奇妙的力量。
⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展，我站在那幅残荷前，惊呆了。荷塘结了冰，只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着，与我素面相见，清远静美。一瞬间，荷的清气扑面而来。那些雪中的残荷，犹如一个人的暮年，霜严雪寒中，自有一份气定神闲。
⑧一对夫妻，暮年时的爱情是素净如雪。有一幅 油画，傍晚昏黄的烛光 下，屋中桌 前坐着一对老人，白发的男子戴着老花镜在看报纸，老妇人低头在 编织毛衣。桌上放着一台收音机，俩人似乎都没有听。他们默默相伴静坐着，不说一句话，素净安详如两尊佛。老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以 沫的知己。有人来访，敲开门，杨绛先生不说话，递出一张纸条，上面写着，钱先生在读书，不能接见来宾。原来，杨绛先生不说话，是怕惊扰了钱钟书先生读书。他们之间没有甜言蜜语，连爱情都显得多余。终无语，竟是最深情时。
⑨读唐诗宋词，你可以看见那个时代的风景，感受到那个时代的心灵，有我们现代人无法想象的清澄和素洁。眼前似乎有了一幅画，山寒水瘦，一个人独坐茅屋，听雪落寒窗，一抬头，见一叶孤舟正泊在江面。日暮苍山远，天寒白屋贫。隔着漫漫岁月，清凉和安然的气息迎面扑来。
⑩素，是生命的大美和庄严，也是人生 另一个难得的境界。
1．作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容？（至少答出3点）
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2．第①段在全文中起什么作用？
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3．如何理解第④⑤段的“好文字”？
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4．从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。
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5．文章以“素颜如雪”为题，好在哪里？
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6．结合自己的生活体验，举一例简述你心目中的“素颜如雪”。
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九、 习作与表达。
生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请写一些你在成长过程中懂得的某一种人生道理。
要求：1．文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
2．题目自拟，字数在500字左右，可以用上平时积累的名人名言。
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参考答案
1、咽下 汤匙 肿胀 搅和 嘟囔 熬粥 褐色 染缸 脏水 可靠
2、tián√ 　quàn√ tán√ 　qǔ√ 　sàn√ bēn√
3、醒悟 翻译 班级 榜单 辍学 梧桐树 驿站 斑点 依傍 点缀
4、乱 野 尽 天 日 闻 闻 其 事 郁 寞 不 可 焉
5、纪念 怀念 想念 惦念
6、
1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？
2.金星是行星。
3.战士们冒着大雨，踏着泥泞的小路快步前进。
4.小星星在夜空中眨眼睛。
7、山洪暴发 群众 党员 丈夫能否平安归来 自己抱回了邻居家的孩子，丈夫是否同意 儿子，对不起，是我害了你…… 大公无私 增强了故事的感染力，突出了人物高大的形象 哦，原来你已经把他们抱回来了啊！还是你想得周到 善良纯朴
8、
1．栀子花开的素洁清香；张岱、季羡林文字的素雅自然；林风眠、吴冠中画作的纯洁静美；钱钟书等暮年爱情的素净如雪。
2．开篇点题，引出下文。
3．“好文字”是素雅纯粹、清新自然的文字。
4．运用比喻的修辞手法，把暮年的季先生比喻成一树梅，生动形象地写出季老先生简净、纯粹的人生境界，表达了对季老的赞美之情。
5．表达作者对“素颜”的赞美，点明文章的主旨；是全文的线索；以形象的比喻和诗意的语言，引起读者的阅读兴趣。
6．一个女同学，扎着马尾辫，穿着干净的校服，坐在教室里安静地读书，既是“素颜如雪”。
9、范文：
我懂得了珍惜幸福
我们现在科技先进，我们出门都很方便，许多家庭都拥有了汽车。还有父母对我们的关心和照顾，我们更是幸福我有一件记忆犹新的往事，这件事发身在我一年级的时候。
一天早上，我睡过头了，妈妈急忙叫我起床，这是妈妈的忙碌就从这个时候开始了，妈妈给我从繁多的衣服堆里给我找出我的校服，有急急忙忙的去给我盛饭，我穿上衣服，就去喝牛奶，妈妈正在帮我把牛奶用风扇吹凉，怕把我烫着我吃过饭就去穿鞋，妈妈趁我穿鞋时，帮我把乱七八糟的书包收拾好，帮我把热腾腾的开水快速的往我水壶里倒。急急忙忙的把我送下楼。平常手脚比别别人慢很多的妈妈一到我上学时，便想换了一个人似的，速度上升了数几百倍。而把自己的作业——家务，跑到了九霄云外。我刚来到楼下，爸爸已经开好车在等我了，我急忙上了车。爸爸还因送我去上学还差点上班迟到。
因为有爸爸妈妈这种关爱，使我期中考．期末考，都得了第一名。这件事也让我懂得了珍惜幸福，长大后，为祖国做贡献。做一个有用的人。

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