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2023年人教版六年级语文上册期末试卷及答案【必考题】.doc

1、 2023年人教版六年级语文上册期末试卷及答案【必考题】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音写词语。 bào yuàn xuán yá qū fú páo xiào péng pài kāng kǎi chú fáng dàng yàng 二、 帮下列词语中的加点字选

2、择正确的读音,打“√”。 羞涩(sè shè) 电钮(chǒu niǔ) 叱咤风云(chà zhà) 搀扶(chān chāng) 玛瑙(nǎo niǎo) 戛然而止(gá jiá) 三、 辨字组词。 苞(_________) 雷(_________) 鲜(_________) 庶(_________) 雹(_________) 蕾(_________) 藓(_________) 蔗(_________) 暴(_________) 逢(_________) 害(_________) 在(_____

3、 瀑(_________) 缝(_________) 割(_________) 茬(_________) 四、 把词语补充完整,并选词填空。 惟妙惟(____) 轻歌(____)舞 妙笔(____)花 天(____)之音 全神(____)注 栩栩如(____) 别出心(____) 技高一(____) 1.鲁迅笔下的人物,一个个刻画得血肉丰满,____________。 2.只要将这些碎花布贴上去,就成了___________的窗帘了。 五、 选词填空。 软弱  衰弱  脆弱  微弱 1.看着我们的身体一天天(____

4、下去,老班长整夜整夜合不拢眼。 2.白杨树总是那么力争上游,那么倔强挺立,不(____),也不动摇。 3.老班长严厉地对我说:“小梁,你不要太(____)了!”这句话的意思只有我知道。 4.老班长慢慢睁开眼睛,用(____)的声音说:“小梁,别浪费东西啦……” 六、 按要求完成句子。 1.金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。(缩句) ______________________________________ 2.高梁涨红了脸,忘掉一个夏天的烦恼。(使用相同修辞手法仿写句子) ______________________________________ 3.人类只

5、有一个地球,我们怎能不爱护它呢?(改为陈述句) ______________________________________ 4.它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。(改为肯定句) ______________________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。”这两句不带一个“月”字,我们却可以从“________”一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物________的特点。 2.《寒食》一诗中“________,_________”两句,写出了京城柳絮飞舞,落红无数的迷人景象。 3.《长歌行》中

6、两句告诫人们要趁青春年少,奋发向上,有所作为。 4.《北京的春节》是按照________顺序写的。腊八、________、正月初一和正月十五写得详细,过小年、正月初六等写得简略。这样写的好处是___________________。 5.《腊八粥》中“住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了”一句,运用了________的修辞手法,将八儿盼粥时的________心情淋漓尽致地表现出来。 八、 阅读与理解。 百草之王——人参 人参属五加科多年生草本植物,产于中国东北地区,为“关东三宝”(人参、貂皮、乌拉草)之首,亦见于朝鲜半岛,称“朝鲜参”“高

7、丽参”。野生的称野山参,栽培的称园参;按加工方法不同,又分为生晒参、红参等。 人参的株高约40~50厘米,有纺锤形或圆锥形的肉质根,有细密的皱纹,色淡黄,常斜生,多须根。主根顶端有根状茎,根状茎很短,多不明显,俗称“芦”或“芦头”。轮生掌状复叶。初夏开黄绿色小花,伞形花序单个顶生。果实呈扁圆形,大小如豆粒,秋天成为鲜红色的浆果,内有两粒种子。 由于人参纺锤形的肉质主根及分枝根似人形,加之其多肥厚,如胖娃娃一般,所以人们常叫它“人参娃娃”。人参也是非常有灵性的植物,民间甚至流传说人参能够像动物一样行走呢! 人参是我国传统的珍贵药用植物,人参在古代有许多别名和雅号,如神草、王精、地精、土精、

8、黄精、血参、人衔、人微等。在中国的医药史上,使用人参的历史非常悠久。早在战国时代,良医扁鹊对人参的药性和疗效就有所了解;秦汉时代的《神农本草经》,把人参列为药中上品;汉代名医张仲景的《伤寒论》,全书113方,用人参的就有21方;在明代,李时珍编著的《本草纲目》中也有大量关于人参的记载。在中药学上,人参有大补元气、治疗久病虚脱、大出血、大吐泻等危重病症以及健脾益肺、生津安神等功效。 那么,是什么原因使得人参具有如此神奇的功效呢?原来人参含有多种皂苷、人参酸、多种氨基酸、糖类、维生素类、植物甾醇和挥发油等,具有抗衰老、抗肿瘤,加强大脑、心脏、脉管的活力和造血功能,能够刺激内分泌机能,兴奋中枢神经

9、系统,并可使网状内皮系统功能亢进等。中医还用“独参汤”挽救垂危病人,民间传为“救命汤”。正由于此,人参被称为“中药之王”“百草之王”,世界闻名。 在我国,有关人参的历史传说很多,文学作品和民间故事中都有大量描写。《红楼梦》中王夫人翻箱倒柜找人参,是人们所熟悉的故事。而在人参的故乡东北,有关人参神话般的有趣故事更多。在这些故事里,人参作为正义和善良的化身,有时是一个身穿红肚兜的聪明伶俐的小男孩,有时是一个头簪红花、身着绿袄的美丽姑娘,有时又是个童颜鹤发的慈祥老人,有时又是射出一缕豪光的北斗星。这些故事不知流传了多少年,依然是引人入胜。尽管这些传说不一,但都反映了人们对人参的了解、喜爱和珍视。

10、 1.对第2自然段中画横线句子的说明方法及其作用的理解,不正确的是(  ) A.这句话用了举例子的说明方法,以果实为例子,写出了人参的特点。 B.这句话用了作比较的说明方法,将人参的果实与豆粒作比较,具体形象地说明了人参果实的大小。 C.这句话用了列数字的说明方法,具体准确地说明了果实中种子的数量。 D.这句话用了列数字和作比较的说明方法,从多角度说明了人参的特点。 2.第6自然段中画波浪线的句子连续列举了四个例子,这样做的目的是(  ) A.说明人参变化莫测,具有人的品性。 B.说明关于人参的神话故事很多。 C.说明人们对人参的了解、喜爱和珍视。 D.说明人参常常作为正义和

11、善良的化身。 3.下列对本文的理解不正确的一项是(  ) A.本文重点介绍了人参的药用价值,突出了人参是“百草之王”。 B.本文运用举例子、列数字、作比较等说明方法,具体生动地介绍了人参的特点。 C.本文引用了许多人物形象,写出人参的神奇,是一篇有趣的神话故事。 D.本文列举了医药著作中关于人参的记载,体现了说明文的科学性。 4.第3自然段中,“人参也是非常有灵性的植物,民间甚至流传说人参能够像动物一样行走呢”一句中,能否把“流传”一词去掉?为什么? ________________________ 5.人参为什么被称为“百草之王”?请联系上下文,用自己的话概括。 _____

12、 九、 习作与表达。 你一定有自己的兴趣爱好吧,为了这个爱好,你愿意付出更多时间和精力,甚至为此遭受了挫折和打击仍不愿放弃。请以“为了 ,我愿意!”为题,写出自己的亲身经历和感受。(不少于450字) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、

14、

15、

16、 参考答案 1、抱怨 悬崖 屈

17、服 咆哮 澎湃 慷慨 厨房 荡漾 2、sè niǔ zhà chān nǎo jiá 3、花苞 雷雨 鲜花 庶民 冰雹 花蕾 苔藓 甘蔗 暴雨 相逢 要害 现在 瀑布 缝隙 收割 接茬 4、肖 曼 生 籁 贯 生 裁 筹 惟妙惟肖 别出心裁 5、衰弱 软弱 脆弱 微弱 6、 1.金星是行星。 2.小草从地里探出头来,随风舞蹈。 3.人类只有一个地球,我们得爱护它。

18、 4.它只有一只脚,停落时必须扇动翅膀保持平衡。 7、地白 凄清 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 少壮不努力 老大徒伤悲 时间 除夕 详略得当,主次分明,有利于读者加深对老北京春节习俗的了解与认识 夸张 急切 8、 1.A 2.C 3.C 4.不能去掉。“流传”是指民间传下来或传播开的故事,真实度没经过验证,如果去掉显然改变了原意。这个词的使用体现了说明文语言科学、准确、严谨的特点。 5.因为人参具有珍贵的药用价值。能大补元气、治疗久病虚脱、大出血、大吐泻等危重病症以及健脾益肺、生津安神,而且能抗衰老、抗肿瘤,

19、加强大脑、心脏、脉管的活力和造血功能,能够刺激内分泌机能,兴奋中枢神经系统。 9、示例: 为了学钢琴,我愿意 钢琴与我相伴已有五年的时光,带给我更多的是快乐和荣誉感,当然也免不了在这条道路上遇到痛苦和坎坷的经历,但不管吃多少苦,受多少累,我都愿意。 大概在中班的时候我无意间听到走廊里传来优美的钢琴声,从那一刻起我便迷恋上了钢琴。第一次的触键让我兴奋不已。很快我就能弹奏出一些简单明快的曲子。老师发现了我的潜力,很快我在大班的时候就顺利通过了三级的考试。随后,我发现弹琴并不是大人们说的那么难的事情,我开始有点懈怠,我显得那么的骄傲,不肯花时间刻苦练习了。 随着时间慢慢的推移,曲目越来越难

20、老师的要求也越来越高,为了完成一首作品,尽管老师还是很细心的给我讲解作曲家当时的作曲背景以及需要用怎样的感情来弹奏。我依然偷工减料,在这条路上开始走下坡路了,每次都断断续续、磕磕碰碰的弹奏曲目。老师的严厉批评,每次的弹奏都让我有挫败感。很快,我头顶的光环消失了,我开始渐渐对钢琴产生了厌恶,甚至一度有了想放弃的念头。 妈妈在这个时候发现了问题,狠狠的教育了我一番,让我把所有的“巴赫”、“莫扎特”、“贝多芬”……都统统扔进垃圾桶,那么我们就当之前的几年什么都没发生过吧。我开始嚎啕大哭,我知道我一定会后悔的。之前的刻苦努力都付之东流了。妈妈说:“当初的路是你自己选择的,我们已经坚持了两年,如今要半途而废,打算做逃兵吗?”我顿时哑口无言,在矛盾中不停地徘徊,觉得妈妈说得很有道理。经过几个月的僵持,妈妈带着我去听了俄罗斯交响乐演奏、观摩的歌剧,参加了合唱团,我发现音乐在我的生命中无处不在,我没有办法放弃我最初的选择。如今我早已过了学琴的瓶颈期,我愿意花时间在钢琴上,美妙的音符从我的指尖弹奏出一个个动听的乐章。 当看到穿着光鲜亮丽在舞台上弹奏着优美曲子的演奏家时,其实我更说:台上一分钟,台下十年功。成功没有捷径,只有努力勤奋,为了学钢琴,我愿意! 7 / 7

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