部编人教版四年级语文上册期末考试卷(审定版).doc

部编人教版四年级语文上册期末考试卷（审定版）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
dà cháo jù shuō dī bà lú shān yuán yóu

àn lǐ shū shì kǒnɡ pà huán jìnɡ suǒ liàn

二、 选出每组词语中加点字读音有误的一项，把序号填在括号里。
（1）A．汛期（xùn） B．胆怯（qiè） C．履历（lŭ） D．诚恳（kěn） （________）
（2）A．协调（xié） B．绰约（zhuò） C．便宜（pián）D．珊瑚（hú） （________）
（3）A．筛查（shāi） B．计划（huà） C．任丘（rèn） D．雕塑（diāo）（________）
（4）A．允诺（ruò） B．酬谢（chóu） C．誓言（shì） D．眼睑（jiăn） （________）

三、 比一比，再组词
杆（_________） 捕（_________） 俏（_________） 抡（_________）
秆（________ 哺（_________） 峭（_________） 沦（_________）
焕（_________） 俊（_________） 折（_________） 伺（_________）
涣（_________） 骏（_________） 拆（_________） 饲（_________）

四、 把词语补充完整,再填写在适当的位置。
垂（______）丧（______）　　 大惊（______）（______）
（______）呼（______）唤　　 无可（______）（______）
1.表示情绪低落的词语:_____________ _______________
2.写出类似含有数字的词语。
_______________ _______________ _______________

五、 选择恰当的词语填空。
必须 必需
1．这样从容不迫地吃饭， （_____）有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。
2．然而他所 （_____）的泥和草，所在的地点远近不定。
高傲 傲慢
3．鹅的 （______），更表现在他的叫声、步态和吃相中。
4．鹅的步态，更是 （______）了。

六、 根据要求完成下列句子。
1.这是有趣的一本童话书。（修改病句）
_________
2.老师在班会课上给我们讲了一个有趣的故事。（缩句）
__________________________________________
3.从此，还有谁再敢提给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）
_________________________________________
4.太阳炙烤着大地。（扩句）
_________________________________________
5.女娲补好了天上的窟窿。人们又过上了幸福的日子。（关联词连句）
_____________________________

七、 根据课文内容填空。
1．《白鹅》这篇课文，作者写出了白鹅_________的性格特点。用“架子十足”“鹅老爷”这些词语，表面上是批评白鹅，实际上表达了作者对白鹅的_______________。
2．“猫的性格实在有些古怪。”这句话是课文前三段的中心句，是对猫性格的概括“古怪”主要表现在有时老实却又___________，有时贪玩却又___________；高兴时___________，不高兴时_____________；有时勇猛，有时又__________。
3．《母鸡》一课中，作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌了”，是因为____________

八、 课外阅读。
换伞
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我撑着伞，排在买早点的行列中。
好不容易轮到我买了。我收下雨伞，放在柜台边，买了点心，匆忙间顺手拿起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，一头扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹着喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 “大哥哥，伞拿错了，这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给！”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜津津的，像蜜一样，一直甜到我心里。
1．这篇短文主要讲的是______________。本文是按照__________的顺序写的。先写________，再写________，最后写________。
2．短文的第4、5自然段主要抓住了小姑娘的（　　）进行描写。
A．外貌 B．动作 C．语言 D．神态
3．短文中作者重点对____________这个人物进行了描写，表现了其_____________的品质。
4．文中破折号的作用是（　　）
A．表示声音的延长
B．表示补充说明
C．表示意思的转折
5．结合文章内容说说你对最后一个自然段的理解。

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九、 快乐习作。
生活，是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人，会得到启示，过得快乐。回忆一下，在生活中，有哪些事情曾经给你启发，请写下来。注意把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白，题目自拟，字数不少于450字。
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参考答案
1、大潮 据说 堤坝 庐山 缘由 按理 舒适 恐怕 环境 锁链
2、C B C A
3、旗杆 捕捉 俊俏 抡拳 麦秆 哺育 峻峭 沦落 焕发 俊俏 折腾 伺候 涣散 骏马 拆除 饲料
4、头 气 失 色 千 万 奈 何 1.垂头丧气 无可奈何 2.千依百顺 千锤百炼 千刀万剐 一心一意
5、必须 必需 高傲 傲慢
6、这是一本有趣的童话书。 老师讲了故事。 从此，没有谁再敢提给河伯娶媳妇。 火热的太阳无情地炙烤着大地。 因为女娲补好了天上的窟窿，所以人们又过上了幸福的日子。
7、高傲 喜爱之情 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 胆小 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，也因为它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄
8、
1． “我”在买早点的时候拿错了伞，小姑娘主动把自己的旧伞换了回去 事情发展 放伞 取伞 换伞
2．C
3． 换伞的小姑娘 不贪小便宜，没有私心，替他人着想
4．B
5．换伞的小姑娘不贪小便宜，没有私心，一心替他人着想，“我”被她的美好品质感动，所以觉得心里甜甜的。
9、示例：
生活中的启示
生活是平淡的，生活也是多姿多彩的。生活中往往蕴藏着一个个朴素的真理，在等待着你去发现。
还记得那一个早晨，我早早地起了床，妈妈已准备好了早餐。我胡乱扒了几口，还是忍不住抬起头望望妈妈。妈妈那失神的眸子着实让我吃了一惊，叮得我赶忙把头低下。我鼻子一酸，眼泪差一点落了下来，我想：唉，妈妈一心一意扑在她的事业上，这次没有评上先进，她该有多伤心啊！我得想个法子安慰安慰她。临上学前，我悄悄留了张纸条：“妈妈，您在我眼里永远是一个好工程师。凭着您对事业的执著，二十年的无怨无悔所取得的实绩，您早该获得那个称号了。可是话又说回来，您的辛勤劳动为的仅仅是那份荣誉吗？妈妈，振作起来吧！儿子”
下午放学后，我匆匆忙忙赶回家。打开门，一眼就瞥见写字台上压着一张纸条，那娟秀的字迹对我来说最熟悉不过了：“能有这样一个十六岁的儿子是我的荣耀，我该满足了。谢谢你的留言，我会把它永远记在心里。妈妈今天加班晚归，冰箱里有剩菜，你和你爸爸将就着吃吧。”
看完纸条，我笑了。说真的，长这么大，我一直认为父母关心我、爱护我是理所当然的事。可是今天，我才发现：爱，应该是相互的。而家庭成员无论老少，互相爱护对于一个家庭来说是何等的重要。我得把这个“发现”好好记住，在今后的生活中牢牢遵循它。

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