三年级语文上册期末试卷(汇总).doc

三年级语文上册期末试卷（汇总）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语。fn fng s xng xi jin chng shu m fng z zh jin ch l t 二、 比一比，组词语。组（_） 辨（_） 论（_） 蜂（_）阻（_） 辩（_） 轮（_） 峰（_）三、 用线把下面的诗句与对应的古诗题目连起来。轻舟已过万重山 望洞庭闻歌始觉有人来 早发白帝城湖光秋月两相和 采莲曲四、 把词语补充完整并填空。五（_）十（_） 瑰丽（_）（_） 百（_）百（_）各（_）各（_） 成（_）结（_） （_）上（_）下1我发现画“ ”的词语都含有_，这样的词语我还能写两个：_、_。2描写颜色的词语是_；表示数量多的词语是_。五、 选字填空。墨 剩 件 透1这是一（_）很令人惊讶的事情。2这是一朵（_）绿色的花。3玻璃是（_）明的。4光盘行动就是不能（_）食物。六、 按要求完成句子练习。1水果店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。（修改病句）_2秋天的雨把秋天的大门打开了。（改成“被”字句）_3我要是一答应，就会被青头发现。（用加点的字造句）_七、 根据课文，完成练习。1.我们在勉励朋友珍惜大好时光，乐观，积极向上时常常引用赠刘景文中的诗句“_，_。”2.夜书所见中，诗人借助景物和回忆往事，抒发了诗人_、_的情感。3.铺满金色巴掌的水泥道通过描写一夜_和_后落满金色梧桐树叶的水泥道更美丽了，表达了作者对_的赞美、对_的热爱。4.秋天的雨以_为线索，将秋天众多景物巧妙地串联起来，描绘了_、_、_的秋天，表达了作者对秋天的_和_之情。八、 课内阅读，回答问题。他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”。一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁啜起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”1用文中的词语填空。（_）的身段 （_）的角（_）的珊瑚 （_）的腿2文中画“ ”的句子是_句，表达了鹿_的感情。3不改变句子意思，给画“”的句子换个说法：_。4最后一段在朗读时要读出（遗憾、叹息）的语气。说一说为什么鹿对自己的角和腿的态度前后有了差别。_九、 习作展示。同学们，在生活中你一定有过特别开心的事吧！你还记得当时的情景吗？这件事让你开心的原因是什么？请你以“一件开心的事”为题写一篇习作，要求把事情的经过写具体，语句通顺。书写工整。_参考答案1、芬芳 苏醒 修建 长寿 蜜蜂 阻止 检查 路途2、组词 辨认 议论 蜜蜂 阻碍 辩解 车轮 山峰3、4、光 色 无 比 发 中 种 样 群 队 七 八 数字 五湖四海 一心一意 五光十色 成群结队 5、件 墨 透 剩6、店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。 秋天的大门被秋天的雨打开了。 我一看到上海美丽的夜景，就不想再离开了。7、一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 身在他乡 思念家乡 秋风 秋雨 雨后美景 生活 秋天的雨 美丽 丰收 欢乐 喜爱 赞美8、1 匀称 精美别致 美丽 难看 2 感叹 对鹿角非常喜爱 3这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角4因为美的鹿角差点儿要了他的命，四条难看的腿让他狮口逃生。9、例文：一件开心的事一天下午的时候，我和我的妈妈还有弟弟来到了体育公园放风筝。来到了体育公园，我们各自拿出了自己的风筝，我的是一个帅气的老鹰风筝，而弟弟的就是一个可爱的，萌萌的孙悟空风筝。过了一会儿，起风了，只听妈妈说：“预备，开始！”我的风筝起飞了，妈妈和弟弟的风筝也起飞了。一个孙悟空，一个老鹰，真是威武极了！妈妈的风筝越飞越高，可是我的风筝停留在了半空中，丝毫不动。我有点儿着急了，于是便问妈妈：“妈妈，你是怎么才能放的这么高呢？”只听妈妈回答说：“秘密。”虽然妈妈没有告诉我怎么才能放高风筝，但是，我看妈妈的手势一收一放的，我也学妈妈这样放风筝，果然，风筝飞的好高呀！过了一会儿，风变大了，妈妈让我快把风筝收回来，可是我没有那么大力气呀！只见风筝在空中来了个360旋转，哇塞！真是酷毙了。可是，这360旋转尽然让我的风筝掉了下来。不过，我放的还是很好的！今天真开心啊！6 / 6