四年级语文上册期末测试卷.doc

四年级语文上册期末测试卷（免费）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
huǎn màn yè tǐ nì ài zī yǎng zhào yào

qì fèn yě shòu jiān dìng zào fú xuán yá

二、 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
歌颂（sòng sóng） 饶恕（shù rú） 少年（shào shǎo）
混浊（chóng zhuó） 溺水（nuò nì） 举措（cuò chuò）

三、 辨字组词。
眠（_________） 喧（_________） 恕（_________） 辫（_________）
眼（_________） 渲（_________） 怒（_________） 辨（_________）
拙（_________） 淮（_________） 延（_________） 磕（_________）
茁（_________） 准（_________ 廷（_________） 瞌（_________）

四、 把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（__）（__）怨言 鸦雀（__）（__）（__）堂（__）笑 眉（__）目（__）
（__）风（__）雨 人（__）（__）沸（__）（__）意料 （__）（__）玉立
1．这个（__）的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2．他即使有孙悟空（__）的本事，也难逃出我的手掌心。

五、 选词填空。
幽静 平静 宁静
1、海上的风浪渐渐地（__________）了下来。
2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（__________）。
观赏 欣赏 玩赏
3、我看见过波澜壮阔的大海，（__________）过水平如镜的西湖。
4、我们乘着木船，荡漾在漓江上，来（__________）桂林的山水
5、同学们正（__________）着美妙的音乐。

六、 按要求完成句子练习。
1.老麻雀落在猎狗面前。（改为比喻句）
______________________________
2.用动作描写来表现下面的词语。
生气：________________________
3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）
____________________
4.孩子们惊呼起来，急忙逃跑。（改为双重否定句）
______________________________

七、 课内外积累填空。
1．《暮江吟》运用比喻生动描绘了秋日夜晚美妙景色的诗句
_______________________ ， ___________________。
2．《题西林壁》写作者从不同角度观察到的庐山的不同景色的诗句是
_________ ， _______。蕴含哲理的诗句是_______，______________。
3．《雪梅》告诉人们任何事物都各有所长道理的诗句______，___________。
4．八月里来雁门开______________________________。
5．一场秋雨一场寒，_________________________。
6．__________________，___________________，十月还有小阳春。
7．横看成岭侧成峰，___________________。

短文阅读，回答问题
蜗牛的秘密
今天下午，我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。这十只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩，一旦发现有“敌人”，就把身子缩进“屋子”里。总之，它给人的印象就是慢吞吞和反应迟钝。
我为它们准备了一个纸盒当房子，几片菜叶是它们的晚餐，我　　　　地看着它们，期待它们毫不客气、　　　　地享受我的款待。可是，没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉转开来。我好失望，心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。一会儿，我忍不住又回来看它们。咦！这回我发现，那菜叶边缺了一块儿。哈哈，小东西，原来刚才你们是怕羞，见我在旁边不好意思吃啊！ 
不久，菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。就在它们走动的时候，我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面，发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查阅资料，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，可以帮助蜗牛爬行。
为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，我把一片菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰，慢条斯理地吃了起来。这下我才知道：蜗牛的大触角有眼睛的功能。
真没想到，小小的蜗牛也有那么多的秘密啊！
1．分别填入文中横线处的词语，恰当的一项是（　　）
A．狼吞虎咽　目不转睛 B．目不转睛　狼吞虎咽
C．聚精会神　心甘情愿 D．狼吞虎咽　聚精会神
2．结合文章内容，下列说法正确的一项是（　　）
A．蜗牛的触角有嘴巴的功能。
B．蜗牛开始时不吃菜叶是因为它不爱吃。
C．蜗牛身后的黏糊糊的东西是它的排泄物。
D．蜗牛的眼睛有触角的功能。
3．下列对文章主要内容的概括，正确的一项是（　　）
A．文章主要写关于蜗牛的秘密的往事。
B．文章主要写“我”观察蜗牛怎样吃东西的事。
C．文章主要写“我”通过认真观察发现蜗牛非常有趣。
D．文章主要写“我”通过认真观察发现了蜗牛的秘密。
4．从作者发现蜗牛的秘密的过程中，你得到了怎样的启发？
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九、 表达交流。
生活就像—个万花筒每天都会发生各种各样的事情。有的让我们喜悦，有的让我们烦恼，还有的让我们久久不能忘怀。选择一件让你心动的事情写下来，按一定的顺序把事情写清楚，写出当时的感受。题目自拟。不少于350字。
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参考答案
1、缓慢 液体 溺爱 滋养 照耀 气愤 野兽 坚定 造福 悬崖
2、sòng shù shào zhuó nì cuò
3、睡眠 喧闹 宽恕 小辫 眼睛 渲染 愤怒 分辨 笨拙 淮海 延长 磕头 茁壮 准确 宫廷 瞌睡
4、毫 无 无 声 哄 大 清 秀 呼 唤 声 鼎 出 乎 亭 亭 出乎意料 呼风唤雨
5、1平静 2幽静 3玩赏 4观赏 5欣赏
6、老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。 他瞪圆了眼睛，紧咬着嘴唇，然后攥紧了拳头狠狠地捶向桌子。 人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 孩子们惊呼起来，不得不急忙逃跑。
7、可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 雁儿脚上带霜来 十场秋雨要穿棉 八月暖 九月温 远近高低各不同
8、
1．B
2．C
3．D
4．只要我们做生活的有心人，就会有所发现。
9、示例：
生活万花筒
今天我家忽然丢了什么东西，经过仔细搜寻，我终于找到了“犯人”是——老鼠。
我家的小狗显然对这件事感兴趣，我说：“去，去，你没听说过狗逮耗子多管闲事吗？这件事是猫才要干的事，你到一边玩去吧！”小狗听了我的话只好离开了。
我带着我的小猫去找罪大恶极的耗子，没想到小猫只会卖萌，打不过耗子，耗子还朝小猫吱吱叫几声，小猫都能被吓得仓皇而逃，要不是我亲眼看着我家老猫生下这只小猫，我都要怀疑这不是猫，而是一只弱小又无助的小蚂蚁了。
我把小猫做了一次恶魔训练，再去抓那只邪恶的老鼠，这一次去找老鼠，我满怀着信心要把老鼠赶尽杀绝，但是我仿佛使用了九牛二虎之力，也没有抓到老鼠，但在这时候老鼠在逃的时候，不慎被我家小猫抓住了，当我们向后狗走去食小猫发出胜利的叫声，这一次我们终于齐心协力的把耗子教训了一顿。

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