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2023年部编版六年级语文上册期末考试题及答案【完整】（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 读拼音，写词语。du cng nu y tng dn zhng rng kng x jng hung y wi mng mi nin dao hung dng 二、 给加点的字选择正确的读音。黏稠（nin zhn） 蜜饯（qin jin） 小贩（fn fn）吞噬（s sh） 瞟见（pio pio） 正月（zhng zhng）藏戏（zng cng） 哄堂大笑（hng hng）三、 比一比，组词语。燥（_） 稀（_） 磁（_） 抵（_） 澡（_） 希（_） 慈（_） 低（_） 四、 将下列词语补充完整，并用画线词语造句。一望无（_） 骤然一（_） （_）然起敬失（_）痛哭 恍然大（_） （_）经风霜三（_）半夜 无穷无（_）_五、 选词填空。微弱 憧憬 黑魆魆 千钧一发 璀璨 1孩子们在（_）的灯光下读书. 2正在（_）的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。 3渝北这颗（_）的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！ 4阿明在（_）之际，捡起了身旁的菜刀，往那罪犯身上扎了一下 罪犯倒下了。六、 按要求改写句子。1汤姆去山洞寻找宝藏。（扩句）_2您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。（缩句）_3大风卷起来一些纸片。（改为“把”字句和“被”字句）（1）“把”字句：_（2）“被”字句：_4我们还是一天天衰弱下去。我们比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。（用恰当的关联词连成一句话）_七、 按课文内容完成练习。1.因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，还给人类生存带来了严重的威胁。这句话表达的观点是_，读这句话时，你想到了生活中的哪些现象_，针对这些现象，请你设计一条保护环境或者节约能源的宣传标语：_。2.“我素不知道天下有这许多新鲜事”“素不知道”的意思是_，通过这句话，你感受到了“我”_的内心世界。3.渔家的小屋，“温暖而舒适”，这样的环境描写对刻画桑娜这个人物的作用是_。4.我们学过的课文题目中，以人物命题的有_等，以事物命题的有_等，以事件命题的有_等，还有一些题目非常吸引人，如：_等。5.狼牙山五壮士一文是按照事情发展顺序写了接受任务（_）引上绝路（_）跳下悬崖。八、 课内阅读。狼牙山五壮士五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。1“马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间”的目的是_。2请给选文写一个合适的小标题：_。3对选文画“_”的句子理解不正确的一项是（）。A该句写出了战士们对敌人的仇恨B该句写出了战士们要与敌人战斗到底的决心C“像雹子”写出了石头的沉重，杀伤力强4从选文中，我们感爱到了五位壮士的英勇。请写几句话，表达你对他们的敬佩之情。_九、 习作展示台。题目：掌声要求：1.要把事情的原因和经过写清楚。2.要文通句顺，400字左右。_参考答案1、躲藏 挪移 停顿 蒸融 空虚 惊惶 依偎 明媚 念叨 晃动2、nin jin fn sh pio zhng zng hng3、干燥 稀薄 磁场 抵御 洗澡 希望 慈祥 低头 4、际 惊 肃 声 悟 饱 更 尽 当老师把问题答案公布出来时他才恍然大悟。 他们说他过去经常在三更半夜外出。5、微弱 千钧一发 璀璨 千钧一发6、1.勇敢机智的汤姆去黑暗潮湿的山洞里寻找珍贵的宝藏。 2.您把我们从一年级带到六年级。 3.大风把一些纸片卷起来。 一些纸片被大风卷起来。 4.我们虽然还是一天天衰弱下去，但是比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。7、人类要保护自然资源，不能随意破坏 河水被污染、大量使用农药、无节制地开采矿产 珍惜自然资源，呵护美丽国土 从来就不知道 对少年闰土的羡慕和钦佩 不仅体现桑娜的勤劳持家，也暗指人情的温暖和桑娜的善良 少年闰土 竹节人 开国大典 在牛肚子里旅行 痛击敌人 顶峰歼敌8、1要等敌人走近了再扔2顶峰歼敌3C4你们是真正的勇士，在危急时刻，为了群众和连队主力，英勇杀敌，壮烈牺牲，你们的精神永远留在人们心中。9、示例：掌声在我们的生活中，有一种十分完美的声音-掌声。它给人以鞭策；给人以鼓舞；给人以信心。相信我们每一个人都得到过掌声，看看我得到的掌声吧！ 有一次，我们到别的地方演出，虽然我们排练的井井有条，可我的心里像抱着一个小兔子一样，蹦来 蹦去。让我的心久久不能平静下来。立刻要轮到我们了。老师看到我很胆怯，看到我没有自信时。走过来 对我说：“你要有勇气，要有自信，这样才能跳得更出色，老师相信你能行，相信你自我永远是最棒的。” 我点点头。 到我们了，老师冲我笑了笑。不知怎的，老师的笑一下子觉得自我不再胆怯了，而是充满了自信；充 满了勇气；充满了成功的信念。 在台上，应对人山人海的观众；应对各个地方的领导；应对我们可敬的校长。我没有感到一丝的害怕。 反而觉得自我发挥的更好。表演完了，我们博得了领导的阵阵掌声；博得了观众的喝彩；博得了老师幸福的笑容。 掌声给我们鞭策；给我们信心；给我们鼓舞。掌声是最完美的声音。我喜爱最完美的声音掌声。6 / 6