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人教版四年级语文下册期末考试卷及答案【汇编】.doc

1、人教版四年级语文下册期末考试卷及答案【汇编】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。l ba h di mo yn bin f gu chng dn xi h xi h tn 二、 用“”给加点字选择正确的读音。疙瘩(g g) 蜿蜒(wn wn) 晕车(yn yn)奢侈(ch ch) 倘徉(tng chng) 彬彬有礼(bn shn)挣扎(zh zh) 澎湃(bi pi) 一丝不苟(gu j)三、 比一比,组词语。撤(_) 锅(_) 桃(_) 练(_) 撒(_) 娲(_) 逃(_) 拣(_) 四、 把词语补充完整,并填在合适的横线上。 提(_)吊(_) 荒(_

2、)人烟白发(_)(_) 相貌(_)(_)(_)清目秀 慈(_)善(_)人烟(_)少 面(_)土色形容老人的:_形容人的神态的:_形容地广人稀的:_五、 选词填空。忘怀 忘记1中国人永远不会(_)日本侵华的历史。2童年的趣事总是令我难以(_)提示 提醒3潘老师那双炯炯有神的眼睛,时时刻刻(_)着我们要好好学习。4阅读课文时,可以先看看后面的(_),会大有裨益的。迫切 急切5小人鱼(_)的想要看看她的美貌。6他(_)地推开病房的门,快步走到病床前。六、 按要求写句子。1伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。(缩句)_2为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_3普罗米修斯坚定地说:“我可以忍

3、受各种痛苦,但决不会承认错误。”(改为转述句)_4女端被一阵轰降隆的巨大响声震醒了。(改为“把”字句)_5我们必须做到边读书边思考的习惯。(修改病句)_七、 根据课文内容填空。1.老师一直教育我们,遇到不懂的问题就要及时向他人请教,不要不好意思。正如唐代的韩愈所说:“_, _?”2.关于秋天的谚语我知道很多,比如:_。3.在雪梅这首诗中,诗人评价“雪”与“梅”的诗句是:“_,_。”4.题西林壁的作者是_朝的_(人名)。诗中蕴含深刻哲理、耐人寻味的诗句是:“_,_。”其中包含的人生哲理是:_。八、 阅读短文,回答问题。大海和小雨滴清明时节,无数的小雨滴高高兴兴地跳到油菜花上、麦苗根部和紫云英叶上

4、。有一颗小雨滴挂在了蜘蛛网上,他哭丧着脸说:“唉,我是这么渺小,到底有什么用呢?”于是,他摇摇摆摆地从蜘蛛网上跌落下来,借着风力拜访大海:“海爷爷,您是多么大呀,真是无边无际,那航行的轮船,只不过像一叶浮萍似的在您怀里漂浮。请告诉我,您的水是从哪里来的?”大海掀起( ),用雷鸣一样的声音回答他:“噢,小雨滴,我的水呀,都是大江给我的。”小雨滴去问大江:“大江伯伯,您日夜奔腾不息,永不枯竭。请告诉我,您的水是从哪里来的?”大江卷起( ),用虎啸一样的声音回答他:“噢,小雨滴,我的水呀,都是小河给我的。” 小河荡起( ),柔声回答他:“噢,小雨滴,我的水呀,都是小溪给我的。”小雨滴又去问小溪:“小

5、溪哥哥,您像水晶一样清澈,又像飘动的丝绸一样活泼,永远能弹出悦耳动听的琴声。请告诉我,您的水是从哪里来的?”“唉,怎么搞的,小雨滴!”小溪觉得很奇怪,就用叮叮咚咚的声音反问他,“我的水,不全是你们小雨滴给我的吗?”“呵!”小雨滴若有所悟,从此,他不再懊恼自己的渺小了。1选择恰当的词语填进文中的括号里。(填序号)A雪一样的浪花 B鱼鳞般的微波 C山一样高的波涛2观察文中画“ ”的句子的特点,联系上下文在文中的横线上填上恰当的句子。3结合短文内容了解大海的水是怎么来的,再填空。(_)(_)(_)(_)大海4这个故事告诉我们什么道理?下列说法最恰当的一项是( )。A不积小流,无以成江海B别看轻自己,

6、每个人都有自己的价值C团结起来力量大D不停奔流就能汇入大海5小雨滴认为自己很渺小,你想对他说什么?_九、 表达交流。生活就像个万花筒每天都会发生各种各样的事情。有的让我们喜悦,有的让我们烦恼,还有的让我们久久不能忘怀。选择一件让你心动的事情写下来,按一定的顺序把事情写清楚,写出当时的感受。题目自拟。不少于350字。_参考答案1、篱笆 蝴蝶 茅檐 蝙蝠 构成 蹲下 和谐 河滩2、g wn yn ch chng bn zh pi gu3、撤退 黑锅 桃子 练习 撒种 女娲 逃走 拣起4、心 胆 无 苍 苍 堂 堂 眉 眉 目 稀 如 白发苍苍慈眉善目 提心吊胆面如土色 荒无人烟人烟稀少5、忘记 忘

7、怀 提醒 提示 迫切 急切6、盘古创造了世界。 为人类造福,没有什么错。 普罗米修斯坚定地说,他可以忍受各种痛苦,但决不去承认错误。 一阵轰隆隆的巨大响声把女娲震醒了。 我们必须养成边读书边思考的习惯。7、人非生而知之者 孰能无惑 示例:一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 宋 苏轼 不识庐山真面目 只缘身在此山中 告诉我们要全面客观地看待事物真相,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。8、1C A B2示例:小雨滴去问小河:“小河阿姨,您蜿蜒曲折,既望不到头,也看不见尾。请告诉我,您的水是从哪里来的?”3 小雨滴 小溪 小河 大江 4B5示例:小雨滴,你并不渺小,你看,

8、那广阔无垠的大海都是由你组成的。我们每个人都有自己的价值,你不要看轻自己。9、示例:生活万花筒今天我家忽然丢了什么东西,经过仔细搜寻,我终于找到了“犯人”是老鼠。我家的小狗显然对这件事感兴趣,我说:“去,去,你没听说过狗逮耗子多管闲事吗?这件事是猫才要干的事,你到一边玩去吧!”小狗听了我的话只好离开了。我带着我的小猫去找罪大恶极的耗子,没想到小猫只会卖萌,打不过耗子,耗子还朝小猫吱吱叫几声,小猫都能被吓得仓皇而逃,要不是我亲眼看着我家老猫生下这只小猫,我都要怀疑这不是猫,而是一只弱小又无助的小蚂蚁了。我把小猫做了一次恶魔训练,再去抓那只邪恶的老鼠,这一次去找老鼠,我满怀着信心要把老鼠赶尽杀绝,但是我仿佛使用了九牛二虎之力,也没有抓到老鼠,但在这时候老鼠在逃的时候,不慎被我家小猫抓住了,当我们向后狗走去食小猫发出胜利的叫声,这一次我们终于齐心协力的把耗子教训了一顿。7 / 7

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