人教版四年级语文下册期末试卷【加答案】.doc

人教版四年级语文下册期末试卷【加答案】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
zhú jiàn líng qiǎo hén jì mào shèng

jì yú tí shì gān hàn fēi fán

二、 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
屹立（yí yì） 蝙蝠（biān piān） 镀亮（dù duó）
掐住（xiàn qiā） 相框（kuāng kuàng） 妄想（wáng wàng）

三、 形近字组词。
赛（_________） 箭（_________） 恩（_________） 恢（_________）
寒（_________） 剑（_________） 思（_________） 灰（_________）

四、 填写成语,并选词填空。
（____）心（____）胆 大（____）失（___ 文质（____）（____）
（____）死如（____） （____）清（____）秀 （____）发（____）颜
（____）（____）无畏 （____）存（____）远
1.戴眼镜的年轻人______________，看上去很谦和。
2.对面走来一老一少，爷爷_________，精气神很好；小姑娘_________。
3.看到巫婆被西门豹下令投进漳河，官绅们都______________，不由地______________，生怕自己也被投进漳河。
4.共产党员刘胡兰在敌人的铡刀面前_______________，令人佩服不已。

五、 选择恰当的词语填入句中的括号里。
违背　　　　违抗
1.我们说话做事，都不能（____）自己的良心。
2.大敌当前，谁敢（____）命令？
因为……所以……　　虽然……但是……　　不是……而是……
3.普罗米修斯拿取火种（____）为了自己，（____）为了地球上的人类。
4.（____）中国孩子生活在和平环境中，（____）世界并不太平。

六、 按要求完成句子练习。
1.这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。（改成反问句）
_____________________________________
2.官绅跪地求饶。（扩写句子，写出官绅的神态和动作）
____________
3.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。（缩句）
_____________________________________
4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。（修改病句）
_____________________________________

七、 根据课文内容填空。
1．“洛阳亲友如相问，______________”表达了作者对洛阳亲友的______________。
2．“胤恭勤不倦，____________”意思是说____________________。
3．在一个大雾弥漫的夜晚，“诺曼底号”轮船被撞，当时哈尔威船长________地指挥逃生，使所有乘客和船员都获救了，但他自己却永远沉入了大海，突出了船长____________的伟大形象。
4．《黄继光》一文记叙了____________时，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光大无畏的____________和崇高的______精神。

八、 阅读芳草地。
①照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。
②那时我正读小学二年级，课间休息时，就听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家就一窝蜂地蹿出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，布前支起了一架照相机，机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。
③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼，笑一笑！好！”橡胶球儿咕唧一声，照相完毕，真是神奇极了，真是好看极了！我们围绕着照相师傅，都看迷了。
④这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。这时，好像是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。我骄傲地对照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在黑红布里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡胶球儿，咕唧一声，好了！
⑤这件事至今让我感动。
1．请用简 练的语言概括这篇短文的主要内容。
___________________________________________
2．第④段画“ ”的句子是____和___描写，表现了“我”____的心情。
3．仔细思考，选出下列对短文的批注采取的角度。
A解释字词句 B品味语言 C理解内容 D分析写法
（1）文章开头点出文章的主要事件，引起读者阅读的兴趣。 （_
（2）“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 （_______）
（3）第③段描写照相师傅照相的过程，具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。 （______）
4．读了这篇短文你有什么样的感受？请作批注。
__________________________________________
5．这件事为什么至今让“我”感动？
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九、 写作天地。
生活中总会有人给我们留下深刻的印象，请选择一个给你留下深刻印象的人，通过叙述一件事情，突出这个人物的特点，把他（她）介绍给大家。
要求：题目自拟，字数不少于300字。
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参考答案
1、逐渐 灵巧 痕迹 茂盛 鲫鱼 提示 干旱 非凡
2、yì biān dù qiā kuàng wàng
3、比赛 射箭 感恩 恢复 寒冷 刀剑 思想 灰色
4、提 吊 惊 色 彬 彬 视 归 眉 目 鹤 童 英 勇 志 高 文质彬彬 鹤发童颜 眉清目秀 大惊失色 提心吊胆 视死如归
5、违背 违抗 不是 而是 虽然 但是
6、这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？ 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。 我们害怕鹅，却不怕牛。 北京的夏天是一年四季中最美的季节。
7、一片冰心在玉壶 深深思念之情 博学多通 车胤谦逊有礼，勤学不知疲倦，知识广博，学问精通 沉着冷静 尽职尽责、舍己救人 抗美援朝 英雄气概 国际主义
8、
1．将近四十年前，小学二年级时，照相师傅来学校给师生照相时，“我”借了堂姐的光第一次照相。
2． 神态 语言 借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦
3． D A C
4．我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。
5．和堂姐一起照相，既满足了少年的好奇，又留下了一份骄傲和纪念。
9、范文：
我的同桌
我的同桌是小红。她长得十分的漂亮。她有着一双水灵灵的大眼睛好像会说话。还有一个小小的鼻子和一张红红得樱桃般的嘴，皮肤雪白雪白的，像牛奶一般。整个人就像个精致的洋娃娃。
她不仅长得美丽，还有一颗善良的心。
还记得有那么一次，我因为上学时匆忙忘带了文具盒，等到了学校过了好长时才发现。马上要上课了，回家取的话时间肯定不够。正当我焦急万分的走来走去，小红看见了，问道：“你怎么了，看起来这么着急？”“我忘记带文具盒了！”“我借你用吧！我的笔带得多。等一下，我把它们都拿出来放到桌子上，咱们两个一块儿用！”我好高兴，跳了起来，大叫着：“太好了！”上课时，如果我们同样用一种笔，那她总会让着我，让我先用，而且那些笔都放的离我很近，离她远，她总是怕我够不着，每次用完都特意的放在离我很近的地方，使我能够方便些。
她总是那么的爱帮助人，无论是谁，只要你需要帮助，她都会尽自己最大的努力去帮助你，这就是我的同桌小红，一个漂亮且心地善良的女生。

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